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那年,向日葵花開

發(fā)布時間:2018-12-13

那年,向日葵花開

  女孩今天很開心,因為她不在被當(dāng)做一個小朋友對待了,她上小學(xué)了!

  母親帶她去報到,那天,正是向日葵盛開的好季節(jié)。女孩開心地跟在母親身后,路過向日葵地時,女孩趁母親不注意,偷偷地摘下一朵向日葵,小心翼翼地插在她那瀑布般美麗的頭發(fā)上,看起來那朵向日葵像是精心為她準(zhǔn)備的一樣。

  來到小學(xué),母親為她報了名,對女孩說:“孩子,在這兒好好念書,放學(xué)就自己回家,知道嗎?”女孩懂事地點了點頭,母親這才放心地走了。女孩來教室,教師沒有想象的那么寒酸,反而比女孩想象中的還要好:每行兩張木桌子整齊的擺放在一起,桌子下,有一張剛好合適的木椅子,雪白雪白的墻仿佛一盞燈,照亮了這個美麗的教室。咦,那是窗子邊是什么?女孩走近一瞧,是那些小巧可愛的綠蘿,手指般大小的葉子真是可愛!正想著,突然被人輕輕地一點,女孩轉(zhuǎn)過身,只見一個男孩看著她,輕輕說了聲:“請問,我能跟你一起坐嗎?”女孩向四周望了望,正巧,別的位置都坐有人,唯獨女孩旁邊的一個位置空蕩蕩的。“可以。”女孩說話的聲音不大,但足以讓男孩聽到。男孩在女孩身邊坐了下來,一直打量著女孩頭上的向日葵,被盯得不耐煩的女孩正要說男孩時,男孩卻先開口了:“很美!”女孩雖不知道是什么意思,卻知道男孩在夸她,臉不禁微微地紅了。從小到大,有人第一次這樣夸她,即便最親的母親都未曾這樣夸獎她。

  女孩已經(jīng)把男孩當(dāng)成朋友了。

  放學(xué)時,女看見男孩一直跟在身后,轉(zhuǎn)過頭好奇地問男孩:“為什么要跟著我?”男孩笑了,笑得那么純真,笑得那么好看,女孩被這笑打動了,以至于男孩說什么她也沒聽見,回過神來,才想起自己剛剛太入迷了,沒聽見男孩說的話。女孩害羞的問了句:“不好意思,你剛剛說什么,我沒聽見。”女孩怕男孩不會告訴她,沒想到,男孩微笑著把剛才說的話重復(fù)了一遍:“我家住在藍島。”“我也是。”女孩脫口而出,“那么,每天可以一起走了。”“嗯。”“等會帶你去個地方玩。”“好。”女孩很想去看看男孩說的好玩地方是哪里,“一會見,在那邊的向日葵花的集合。”“好。”女孩匆忙地放下書包,來到向日葵地里時,男孩已經(jīng)在那里了,“你說的地方在哪里?”女孩迫不及待地問。男孩卻不回答女孩,一改之前那副陽光的樣子,臉上仿佛結(jié)了一層霜,叫人害怕。他們就這樣坐在花地里,過了許久,已是黃昏了,天邊那一抹金黃的顏色和藍色交織在一起,十分好看。

  “我要走了,這是我的手機號碼,以后可以通過它來聯(lián)系我。”女孩也如實把手機號報給男孩聽,男孩記下后,一聲不吭的走了。向日葵地里時,只剩下女孩孤獨的身影。

  十年后

  已經(jīng)上初中的女孩變得更加好看,成績也好的出奇,可她依舊那么孤獨,沒有人愿意跟她交朋友。今天老師讓女孩參加作文比賽,誰不知道,在班上,女孩的作文寫得最好,女孩毫不猶豫地答應(yīng)了,老師的命令,女孩總會聽。

  今天就是作文比賽,女孩穿戴好,迎著和煦的春風(fēng)上路了。來到比賽場地,那里早就堆滿了人,女孩隨便找了個位置坐下了,坐下后,發(fā)現(xiàn)身邊坐著一個男孩,對他微笑。這讓女孩想起了那個男孩,也是這種笑,讓女孩覺得好親切。女孩試著撥通了當(dāng)年男孩給她的電話。“嘟……嘟……嘟……”電話里嘟聲一陣接一陣的響起,身旁男孩的手機突然響起了,女孩湊過去一看,上面竟是女孩的手機號碼!“啪……”女孩的手機掉在了地上,男孩手機上的電話號碼也隨之不見,女孩沖上去抱住了男孩,男孩用詫異的目光看著女孩,說:“你是誰?我認(rèn)識你嗎?請你把手放開,好嗎?”‘我是當(dāng)年的那個女孩呀!你不記得我了嗎!”女孩喊著。“我只知道,我小時候搬家之后,就出了一場車禍,并不認(rèn)識你,你認(rèn)錯人了。”男孩的語氣很平淡,卻像錐子一般,傷了女孩的心。女孩傷心地回到座位,比賽開始了,女孩都不知道自己在寫些什么,寫完后就交了上去,結(jié)果出來那天,女孩得了最后一名,而男孩卻得了第一名。女孩哭了,她為男孩再也不認(rèn)識她而哭,她為丟臉學(xué)校的榮譽而哭,她拿著獎狀,跑出了頒獎區(qū),跑到了那邊她和男孩擁有美好回憶的向日葵地,摘下一朵向日葵,插在自己頭上,仿佛自己還是當(dāng)初那個小女孩。

  那年,向日葵開得正旺。

  五年級:全藝

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