爺爺家的蘋果園
爺爺家有100棵茁壯、茂盛的蘋果樹。蘋果園春天有春天的色彩，夏天有夏天絢麗，秋天有秋天的豐收，冬天有冬天的美景。
春天，蘋果樹開出了粉嫩粉嫩的蘋果花，猶如一個(gè)個(gè)小喇叭吹著春天的贊歌。坐在爺爺家的屋頂上俯視下方的蘋果園仿佛置身在花的海洋。
夏天，天氣炎熱，可是在爺爺?shù)奶O果園里綠樹成蔭，一陣微風(fēng)吹來，無數(shù)的綠葉像一把把小扇子為你扇風(fēng)，涼快極啦！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛置身在綠色的海洋。
秋天，天氣酷爽，蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，在陽光的照耀下如同一盞盞明亮的小燈籠，放眼一望猶如一片楓樹林。
冬天，那里一片寂靜，光禿禿的蘋果樹給我們帶來了一種空曠的感覺，幸虧一場(chǎng)鵝毛般的大雪讓蘋果園又恢復(fù)了往常的光彩。一眼望去就像白色的世界。
我愛蘋果園！我愛爺爺家的蘋果園！我愛一年四季都景色宜人的蘋果園！
五年級(jí):劉子儀
點(diǎn)評(píng)：作者通過用春、夏、秋、冬不同的角度去描寫爺爺家的蘋果園，讓讀者看到的不只是一個(gè)蘋果園的樣子，每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的特色，讓讀者對(duì)蘋果園十分的向往。作者對(duì)于每個(gè)季節(jié)的景色描述的十分的到位，并且使用的修辭手法很成熟，完整的描繪出了蘋果園的景色。
蘋果園有的不只是蘋果樹的景色，還可以描述下爺爺采摘蘋果的景色、小鳥紛飛的景色，同時(shí)還可以描寫下蘋果樹的果實(shí)的樣子，蘋果園的芬芳，和作者在蘋果園享受的童年。多元層次的描寫會(huì)使文章得到升華。
點(diǎn)評(píng)老師：張慕童