校園的早晨作文
幾聲輕快的腳步，喚醒了沉睡的校園。她張開雙臂歡迎她的每一位“孩子”。
校園的早晨是安靜的。柔和的晨光灑在校園的每一棵樹上，默默地，你望著我，我望著你�；▓@里“大象”滑滑梯伸展著兩條長長的鼻子，孤零零地站著。教學(xué)樓里的教室一間挨著一間，教室的門靜靜地敞開著……
校園的早晨又是忙碌的。教室外，一早來到校園的孩子們，忙著打掃清潔區(qū)的衛(wèi)生；教室里，交本子的，做作業(yè)的，催作業(yè)的，讀課文的，背古詩的……本子聲、討論聲、讀書聲，聲聲入耳。一早來到學(xué)校的老師更是忙碌的。改作業(yè)的，備課的，檢查衛(wèi)生的，輔導(dǎo)功課的……好一派繁忙的景象！
校園的早晨更是熱鬧的。當(dāng)清脆的下課鈴響起，一條條歡快的流動的彩色小溪奔向操場，操場上馬上沸騰起來。樹下三個一群，五個一伙的，踢毽子的，跳繩的，跳皮筋的，打沙包的，你追我趕的；從花園里的滑滑梯上，不時傳來陣陣笑聲。我仿佛置身在歡鬧的海洋里。我看見的是快樂的音符在蹦在跳；我看見的是一群群出巢的小鳥在起飛……
啊，多美的校園的早晨。
冬爺爺飄走了，春姑娘展開嫩綠的翅膀飛來了，落在校園的每一個角落。
你看，在靠透視墻花壇里的黃桷樹和玉蘭樹，它們挺胸抬頭像士兵守護著美麗的校園。吊槐樹也不例外，它披著嫩綠的“頭發(fā)”遮住了臉真像個害羞的小孩。
花壇里不僅有樹，也有美麗的花兒，瞧，嬌柔艷麗的杜鵑花真像個小公主，只有四季桂默默地站在那里發(fā)出清淡的花香，如果不仔細看，還找不到呢！
校園的旗臺旁還有一棵高大的皂莢樹，看樣子已經(jīng)有幾百年的歷史了，他可是重慶市的二級保護植物呢！我心里一直有很多謎沒解開，其中一個就是這么茂密的枝葉為什么一些深，一些淺，而且形狀不一致呢？老師告訴我，這是寄生苞現(xiàn)象，原來鳥兒吃了別的果實，拉了糞便，糞便里的果實就開始了新的生命歷程……。
每天下課后，孩子們沖出了教室，來到操場上，有的跳繩，有的玩捉“老鼠”，還有的比賽跑步…….。
春天里的孩子活潑可愛，春天里校園美麗壯觀，春天里的樹木高大茂盛，春天里的鳥兒自由翱翔。
我喜歡春天，更喜歡春天里的校園。
大家好！我是今天的小導(dǎo)游，將帶領(lǐng)大家參觀我們可愛的校園。
清晨，沉睡中的校園從小鳥那歡快的叫喊聲中蘇醒。風(fēng)兒吹來，樹葉“沙沙”作響，小草妹妹向我們致敬，樹木哥哥搖晃著頭發(fā)、跳著舞。
一進校門，就會看見那寬闊的大操場，操場上有筆直的塑膠跑道、高大的籃球架和一個個花圃�；ㄆ岳镉幸豢每脛倓傇苑N不久的小樹苗，隨風(fēng)擺動著。
往右邊看，只見一棟紅色的綜合樓和一棟灰色的教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。我們從教學(xué)樓的樓梯走上去。到了三樓，便會看到我的教室——五（3）班。我們班是個熱情好客的班級，漂亮的板報，整齊的桌椅，還有整潔的地面，是一個優(yōu)秀班集體。
繼續(xù)往前，就到了綜合樓，原來教學(xué)樓與綜合樓的過道是緊密相連的。這里很安靜，是老師校長辦公的地方，也是學(xué)生上信息課、多媒體課的場所。往前看，有一個小型電梯，那是幫忙運蔬菜、水果的，這樣可以讓我們更早地吃到香噴噴的午飯。往旁邊看，就會看到一個樓梯，那是下樓的通道。
“哈哈……”
咦！那是什么聲音？從過道往下看，原來是同學(xué)們在操場上活動呢。就這樣，寂靜的校園漸漸地?zé)狒[起來。同學(xué)們來到操場上，有的跑步，有的練習(xí)立定跳遠，有的坐在花圃旁看課外書，還有的則踢毽子、跳繩、跳皮筋……可以說是五花八門，各有所能。
順著樓梯又回到操場�；叵胛覀兠刻於寄軜反瞬黄５乜鞓分�、學(xué)習(xí)著，校園就是我們美麗溫馨的家。
我愛我們的校園！
綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風(fēng)把河水燙暖了，也把我們的校園吹得花紅柳綠。
從一走進校園你將看到一座假山池，池水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，微風(fēng)吹來，泛起魚鱗似的波浪。池水很清，清得像天真的少女純凈的眼波，連池底的游魚和碎石也歷歷可見。
在假山池的旁邊有一座白色的石雕，一個女少先隊員在向藍天敬禮，一個男少先隊員在吹喇叭，看到這座石雕就讓我想起革命先輩為了我們的祖國拋頭顱撒熱血在所不惜，它時刻鞭策著我們應(yīng)該做一個優(yōu)秀的少先隊員。
學(xué)校中有一條通往教學(xué)樓的小路，旁邊有許多的柳樹，柳樹隨微風(fēng)搖擺自己的長辮子，好像在跳舞，向我們問好。
假山池后面是一片綠油油的草坪。這柔和、充滿生機的綠色，洋溢著春天的氣息，誰見了都會喜歡。
在草坪的中央有一棵高高的木棉樹，正向萬綠中得一點紅，開出璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的枝丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞與歌唱。春水回環(huán)，春氣彌漫，春樹萌芽，春花怒放，鳥兒們都輕快地贊頌著迷人的春景……木棉花是溫暖的象征，開得早，暖得早，春也來得早。
春天來了，孩子們是最開心的，一下課，他們就像從籠中飛出來的小鳥，開心地在草坪上玩游戲，有的玩捉迷藏，有的玩“一二三”，有的玩“腳痛”……他們玩的可開心了！
我愛春天的校園！
每當(dāng)走進校園，最先撲入眼簾的是花壇，花壇也是校園最美麗的一角。
春天的花壇是最美的，幾朵艷麗的月季是我最先看到的，那含苞欲放的花骨朵更引人注目�；▔虚g的紅??簡直就是萬綠叢中一點紅，多美呀！
夏天的花壇是翠綠色的，那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛。幾株銀杏樹是淡綠色的，扇形，給人一種很清涼的感覺，這時，屹立著的鐵樹給人一種很精神的感受，它就像那威武的童子軍，在守衛(wèi)著自己的家園。
秋天的花壇，美得不得了�；▔镉袃芍旯鸹�，一株金桂，一株銀桂，桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣，使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時，你已沉浸在桂花的香氣當(dāng)中，這時候，銀杏樹的葉子變成橙黃色了，但那葉子摸起來和舒服，我們撿了落葉還可以當(dāng)書簽。它就像一位老爺爺在乘涼，熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹特別有趣，春天別的樹發(fā)新芽，它卻在落葉；而秋天，它卻長得非常茂盛了，很怪吧！小草還是那么綠，差不多，很難分辨出夏天和秋天的小草.
如果下了場大雪，冬天的花壇就是白色的，它已經(jīng)蓋上了棉被，在冬眠了。
我愛這美麗的花壇。
我愛校園的早晨，因為它是忙碌的，是充實的，是安靜
的。
早晨，我來到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動。這時，在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個人影，成群結(jié)隊的，伴隨著歡笑聲走進了校園。不一會兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍藍的天空飛去。操場上，同學(xué)們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏。班級里，傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到一位上班族的耳邊，聽著這稚氣的童音，他們?nèi)粲兴嫉匦α恕＝淌议T前，勤勞的同學(xué)們正在打掃教室，同學(xué)們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂章。
是啊，一年之計在于春，一日之計在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。