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秋作文1400字

發(fā)布時間:2019-02-27

秋作文1400字

作文1400字(1)

  秋天是在什么時候降臨的,似乎沒有誰留意得到,直至花木的顏色逐漸淡去,樹上暗黃的落葉在半空中緩緩飄蕩……我們才意識到——秋天,真的來了!

  秋,總是夢幻的——雨細密地落著,風夾雜著雨,雨跟隨著風……雨輕輕地洗刷著大地的塵埃,風柔和地吹拂著飄零的落葉。到了黃昏時,雨和風都放輕了動作,太陽把它的余暉獻給大地,于是,暗黃的落葉又在陽光的映照下煥發(fā)著勃勃生機,仿佛串起了一道五彩繽紛的彩虹。一切是那樣的和諧而溫馨!

  秋,總是高雅的——風柔和地吹著,那暗黃的樹葉就會掙脫束縛,在樹葉“沙沙”的響聲中翩躚飛舞,仿佛一只只美麗的蝴蝶?蛇@樣的美麗又是這樣的短暫,尤如曇花一現(xiàn)。還沒有來得及仔細欣賞,便消失了。我惋惜這瞬間的美,它這樣掙扎,就是為了擺脫束縛,但難道它不知道葉落終要歸根嗎?為了一瞬間,這樣值嗎?或許,這也是秋的精神吧——要想超越別人,取得非凡的成就,非得先吃非凡的苦不可。

  秋,總是完美的——秋風吹拂著秋雨,秋雨伴隨著秋風,一幅美麗的“秋圖”便呈現(xiàn)在眼前。秋天的風,秋天的雨,秋天的葉。它們?nèi)魏我粯佣疾荒塥氉燥@示出美麗。它們表達的,是一種整體的美,一種和諧的美——沒有風,雨不會飛,葉不會舞;沒有雨,風不會濕潤,葉不會害羞;沒有葉,風顯得單調(diào),雨顯得乏味。……

  如果沒有落葉,沒有風,沒有雨,我們憑什么知道秋天的存在?正如人,如果沒有經(jīng)歷過苦難,沒有用自己的肌膚觸摸過巖壁的鋒利和土地的粗礫,我們憑什么確知自己的存在?的確,人的天分是差不多的,要想超越別人,取得非凡的成就,恐怕非得先吃得非凡的苦不可。

  秋,讓我真正領略到了它的美麗。

  江蘇鎮(zhèn)江潤州區(qū)鎮(zhèn)江實驗學校五年級:采女孩的小蘑菇

  點評:作為一篇描寫秋天的作文,孩子寫的十分生動活潑,文章讀起來很優(yōu)美,很有文采!但是,對于五年級的作文要求來說,文章字數(shù)偏少。具體修改建議如下:

  第二段“田野里,農(nóng)民伯伯在彎著腰割谷子,累得滿頭大汗。”此處可以加入一些動的因素,動靜結(jié)合,寫出稻田的生動氣息,可加:“一陣秋風吹過,沉甸甸的谷子隨風搖曳,稻田也翻滾著金波,真是美麗極了!”之后引出“憫農(nóng)”需一句過渡句,如:看著這美麗的稻田和農(nóng)民伯伯辛苦收割的場景,我不禁想起“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這樣不僅呼應了結(jié)尾美麗的秋天,我愛秋天,也連貫了許多。

  第三段,形容菊花顏色很多,可以運用“姹紫嫣紅”。建議第三段調(diào)整一下順序,改為:秋天,樹木在慢慢地變黃。你看,梧桐樹葉像手掌,搖啊搖,在和樹媽媽說再見呢。楓葉像一枚枚郵票,郵來了秋天的涼爽,也為山林穿上了秋天的衣裳。再看看那小草,前幾天還是郁郁蔥蔥的,不知何時悄悄地變黃了,遠遠看去,像給大地鋪上了黃色的地毯。但是,秋天也給我們送來了五彩的花仙子,你看那菊花,紫的、白的、紅的……姹紫嫣紅,真漂亮啊!秋風拂過,送來縷縷菊花香,真是沁人心脾!

  第四段,果實部分可以運用修辭手法對每一種水果多一些修飾,比如:柿子可改為:柿子樹結(jié)滿了熟透了的柿子,像一盞盞紅紅的小燈籠掛在枝頭,讓人心里產(chǎn)生無限欣慰和暖意。橘子:橘子們穿著金黃的衣裳,偶爾點綴寫翠綠,可愛極了。蘋果:紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭……還有那誘人的梨兒,大家笑得合不攏嘴。

  點評教師:李一一老師

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