一個(gè)令我敬佩的人作文(3篇)

一個(gè)令我敬佩的人作文（1）

　　我最敬佩清潔工。這時(shí)，可能有些小伙伴會(huì)問我：“你為什么敬佩清潔工呢？清潔工沒什么讓你敬佩的地方把？而且清潔工又那么平凡。”我會(huì)毫不猶豫的說：“你們錯(cuò)了，清潔工是很平凡，但他們有著高尚的品質(zhì)。”

　　一天，我一家出去吃飯，回來時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)了。但是，在回家的路上，我看見仍然有不少清潔工在打掃街道，我情不自禁地走到一位清潔工阿姨身旁，問：“阿姨，為什么你們這么晚了還在打掃呢？不辛苦嗎？”阿姨笑了笑，說：“呵呵，孩子你還小呢。不懂。”接著，阿姨又說：“如果我們生為不掃，還有誰會(huì)掃呢？”天下起了傾盆大雨，清潔工換上衣服就接著打掃。清潔工好不容易才把垃圾掃成一堆，老天爺偏偏跟清潔工作對(duì)，把垃圾吹散了，可清潔工毫不其誒……

　　看！清潔工就是這樣默默地為我們干事，我要學(xué)習(xí)清潔工的那種精神！

　　五年級(jí):蕊蕊

一個(gè)令我敬佩的人作文（2）

　　這幾年，莆田的變化是大家有目共睹的。

　　街道兩邊的綠化越來越美，街道上幾乎看不到垃圾，在這種大環(huán)境的影響下，每一位莆田市民也更加愛護(hù)環(huán)境了，大家都變得更有素質(zhì)了。

　　你知道是什么讓莆田變得這么美嗎？這就是我們的環(huán)衛(wèi)工人！這些城市的美容師，不管暴風(fēng)驟雨，不管嚴(yán)寒酷暑，始終都堅(jiān)持在城市的每一個(gè)角落，默默地為我們做著奉獻(xiàn)。他們這種不怕臟，不怕累的工作態(tài)度，非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　今天在放學(xué)回家的路上，我看見一位爺爺正在低著頭掃馬路，全身汗得透濕。我問他：“爺爺您累嗎？”爺爺抬起頭，用他非常臟的手擦了一下額頭上的汗珠，說：“孩子，爺爺習(xí)慣了這份工作，還不累。”

　　看著爺爺這么酷熱的天還堅(jiān)持在工作崗位上，我的心有些泛酸，我知道這份工作始終要有人做，爺爺是好樣的！城市正因?yàn)橛辛藸敔斶@群人，才變得亮麗多彩。

　　夕陽西下，太陽的余輝眏在爺爺?shù)谋成�，霎那間，爺爺?shù)男蜗笤谖颐媲白兊酶叽笃饋怼?/p>

　　沒有人可以看不起他們，他們是城市的天使。

　　五年級(jí):卓希冰

一個(gè)令我敬佩的人作文（3）

　　每當(dāng)我走進(jìn)那個(gè)熟悉的教室里，總會(huì)聯(lián)想到一位施恩與我而不求回報(bào)的人--我們班的黃老師。她長著烏黑的長發(fā)。高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，活像一位女博士。在學(xué)校生活里，她讓我非常讓我欽佩。

　　上課時(shí)，有時(shí)她板著面孔走進(jìn)來，看了就像是穿著襯衫北極那邊。有是又帶著和藹的笑容進(jìn)來，讓人看了，就像穿著棉衣在烤火爐。

　　她的嚴(yán)厲：記得有一次，老師才布置了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，可當(dāng)老師來問作業(yè)情況的時(shí)候，卻有幾個(gè)同學(xué)沒交。老師厲聲評(píng)，加以責(zé)罰。沒有交作業(yè)的同學(xué)低著頭，不敢直視站在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜的老師。就像一看就會(huì)被瞬間冰凍了一樣。

　　她的和藹：還有一次，老師帶著和藹可親的笑容來上課。她講課時(shí)，有一篇靜態(tài)課文她都講得眉飛色舞，如臨其境。同學(xué)們從木頭人的狀態(tài)變得踴躍回答。原本這個(gè)冰冷的課堂變得像開酒席一樣熱鬧，這堂課被老師帶動(dòng)起來了！“冰山”老師變成了“火山”老師。就這樣過了一節(jié)歡樂的語文課。

　　她的負(fù)責(zé)任：她不僅上課努力教學(xué)我們，下課也一樣。有一次，下課鈴聲響了，同學(xué)們立刻在座位上七嘴八舌地議論開來。可您還是孜孜不倦地教我們，寧愿犧牲自己的休息時(shí)間，來換取同學(xué)們的知識(shí)。

　　老師給予了我們太多太多：做人的道理、慈母般的愛……我們都會(huì)接受這一份份珍貴的禮物。她就像是園丁，我們就像是花朵，她細(xì)心地呵護(hù)我們，讓我們綻放得絢麗比。她就像是太陽，我們就像是嫩綠的小草，太陽照耀著我們，讓我們更加茁壯。她就像是一輪明亮的月亮，我們就像是亮晶晶的小星星，在這寂寞的黑夜里，有她的陪伴不曾孤單。我們閃耀著自己的光芒，讓這個(gè)夜空閃閃發(fā)光。

　　她就是我們失敗時(shí)的鼓勵(lì)，挫折時(shí)的援手……

　　令我最敬佩的人就是她——我們班的黃老師。

　　五年級(jí):余浩琳