傻弟弟
我有一個(gè)傻傻的弟弟，他今年上一年級(jí)了，可是為人處世方面還真是個(gè)小孩子。他有一雙大大的，明亮的眼睛，眼睛下方是一個(gè)小小的鼻子，看上去可愛極了。
他還有一張能說會(huì)道的嘴，跟人家辯論，他絕對(duì)占上風(fēng)�？墒�，他學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)都不好，這讓媽媽很操心。每次寫作業(yè)，我這個(gè)五年級(jí)的學(xué)生都寫完了，他這個(gè)一年級(jí)的小豆丁還在磨嘰。因此，媽媽給他下規(guī)定：每天，寫不完作業(yè)不準(zhǔn)吃飯�？墒�，這招開始還管點(diǎn)用，天長(zhǎng)日久，這話就被他忘到后腦勺了。后來，媽媽又想出一個(gè)折，就是在六點(diǎn)前寫完作業(yè)，就可以得到一朵小紅花。集齊20朵小紅花，就可以兌換一個(gè)不超過20元的玩具。
聽到此規(guī)矩，弟弟高興個(gè)一蹦三尺高，自信地說：‘’我一定能完成任務(wù)！‘’
可我還是有點(diǎn)不放心，他這樣，能每天在六點(diǎn)之前完成任務(wù)嗎？帶著疑惑的心情，我來到弟弟寫作業(yè)的書房，看他寫的怎么樣了，結(jié)果卻令我大吃一驚：他躺在床上，嘴里喊著棒棒糖，愜意的玩著平板電腦。我氣不打一處來，罵道：‘’不是說好好寫作業(yè)的嗎？怎么還玩起來了？他卻倒?jié)M有理由：老師還沒告訴我們數(shù)學(xué)作業(yè)，你讓我咋寫？！‘’
‘’你不是說一定能完成任務(wù)嗎？怎么能這樣？‘’說完，我氣呼呼的跑出了房門。
媽媽知道這件事后，頭一回打了弟弟，雖然一點(diǎn)都不疼，可達(dá)那次以后，弟弟寫作業(yè)就再也不拖了。媽媽對(duì)我說：‘’以后，就不要在執(zhí)行什么獎(jiǎng)勵(lì)制度了，不寫作業(yè)打就行�！f完，就轉(zhuǎn)身離開了……