放風(fēng)箏作文(2篇)
放風(fēng)箏作文（1）
聽是哪里傳來的歡呼聲？原來是老師要帶我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏。操場上陽光明媚，秋風(fēng)陣陣。大家三個一群五個一伙的放風(fēng)箏。風(fēng)箏千姿百態(tài)，各種各樣：有咧嘴笑的“小黃人”，有美麗動人的“美人魚”，有披著灰毛的“湯姆貓”，還有翩翩起舞的“蝴蝶”……最討人喜愛的就數(shù)老鷹了，一雙兇神惡煞的眼睛，一對巨大的翅膀，再加上一個像扇子般的尾巴，便湊成了一只龐大的雄鷹。雄鷹張開巨大的翅膀飛向天空，它俯視著地面，似乎在尋找獵物。雄鷹時而在空中盤旋，時而在低空掠過，時而在高空巡邏，威武極了！
我們也開始放風(fēng)箏了。我們的風(fēng)箏是一只美麗的飛行者，它有蜜蜂的觸角，燕子的身軀，蝴蝶的翅膀和一條孔雀的尾巴，稱得上是“最美飛行者”。我負(fù)責(zé)高舉風(fēng)箏，蔡一茹負(fù)責(zé)拖著風(fēng)箏跑，趙純純負(fù)責(zé)拉線，楊明瑤負(fù)責(zé)喊叫。我雙手高舉風(fēng)箏，蔡一茹拿著風(fēng)箏線，做著準(zhǔn)備要跑的動作，趙純純站在蔡一茹旁邊，準(zhǔn)備要拉線。楊明瑤大聲喊道：“蔡一茹快跑！趙純純快放線！”蔡一茹飛一般地跑起來，趙純純猛地一放線，風(fēng)箏剛好經(jīng)過籃球架，便躺在上面懶洋洋地睡覺，真是出師不利呀！將風(fēng)箏扯下來之后我們又按照剛才的方法放風(fēng)箏。風(fēng)箏又飛向了高高的藍(lán)天，看著天上的風(fēng)箏，好像我也變成了一只風(fēng)箏，在天上與白云游戲，與蜻蜓比賽，與太陽比美。“歪了！歪了！”楊明瑤的叫聲把我叫醒了。不看不知道，一看嚇一跳，原來是風(fēng)箏喝“醉”了，它在空中，有時往左飛，有時往右飛，有時上升，有時下降，像一名醉漢似的。我奮力幫忙，可風(fēng)箏還是重重的摔到了地上。
“集合了！集合了！”老師喊道，“回家啦！回家啦！”我們排好隊(duì)伍，依依不舍地離開了操場。
五年級:蔡雨倩
放風(fēng)箏作文（2）
前幾天，我買了一個新風(fēng)箏�？上鞖獠缓茫跃鸵恢睕]放。今天天氣還不錯，終于可以去放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏是中國民間廣為盛行的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育運(yùn)動。風(fēng)箏起源于中國，至今已有XX余年的歷史，被稱為人類最早的飛行器。風(fēng)箏，亦稱風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。風(fēng)箏是一種比空氣重的，能夠借助風(fēng)力在空中漂浮的制品。晚唐，人們在紙鳶上加哨子，其鳴如箏如琴，故稱“風(fēng)箏”或“風(fēng)琴”�，F(xiàn)代以風(fēng)箏，風(fēng)琴作為統(tǒng)稱，包括沒有哨子的紙鳶。
我拿的風(fēng)箏是一個非常酷的老鷹風(fēng)箏。那只“老鷹”有一個又黃又尖的喙，一雙可以“遮天蔽日”的棕色的大翅膀；兇利的眼神仿佛他才是天上的霸王，這可是我最喜歡的一個風(fēng)箏了。
來到廣場，放風(fēng)箏的人可真多。天上各式各樣的風(fēng)箏琳瑯滿目，五顏六色的風(fēng)箏占據(jù)了整個天空。我走到人比較少的地方，嫻熟的打開我的大老鷹；使勁的跑，讓風(fēng)箏隨著風(fēng)向，隨著氣流緩緩升高。
“歐耶！風(fēng)箏起飛了，風(fēng)箏起飛了！”我注視著升向天空的大老鷹，高興的歡呼著。它好像變成了一只真的老鷹，在天空中盡情的翱翔；飛過了天空、掠過了湖水、繞過了一座座高山，向全世界展示它的威武。而周圍的那些風(fēng)箏早已小的不值一提。我欣喜著不斷把線放長。
下午的時候，風(fēng)變大了，老鷹在空中搖搖晃晃，我緊張地大聲叫喊：“不好了，不好了，要掉下來了！”霎那間，老鷹在空中盤旋了幾下，就“趴”在地上了。我沮喪的撿起了老鷹，傷心極了。
后來，在我的努力下，我讓老鷹再次在天空中飛翔。這次我更加小心地收線放線，生怕會再掉落下來。時間在我一緊一松的收線放線中溜走了，天色漸漸暗了下來，我依然一本正經(jīng)的牽著線。“回家吧，我們下次再來玩”。耳旁傳來媽媽的催促聲，我用乞求的眼神看著媽媽，小聲地說：“我想在玩一會兒，行嗎？”媽媽在一旁說：“太晚了，我們帶著老鷹一起回家吧！”所以，我只得依依不舍地忍痛收了線。
晚上，我做了一個甜甜的夢，夢中，我的“老鷹”帶著我在藍(lán)藍(lán)的天空中自在遨游……
五年級:劉奇