禮物作文(2篇)

禮物作文（1）

　　歲月，像一條涓涓細流。在那瑩瑩波光中，有那么一抹綠色，常常閃現(xiàn)在我的記憶里。那是一盆吊蘭，爸爸送我的禮物。

　　我十歲那年，還不夠懂事，會用媽媽的口紅在她臉上“涂鴉”，總是不肯寫作業(yè)，還丟三落四。生日那天，小伙伴們送我的禮物讓我眼花繚亂，有憨態(tài)可掬的小絨玩具，有編制精美的手工彩鏈。爸爸卻讓我大跌眼鏡：他捧回家一盆雖然翠綠但平淡無奇的吊蘭，說當(dāng)禮物送給我，要我把它養(yǎng)活。

　　我把吊蘭放在書桌上，很快就置于腦后了。

　　三、四天過去了，我忽然發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉片有點黃了，葉片像被霜打過的一樣，無力的聾拉著。我驚叫起來：“爸爸，吊蘭快枯死啦！”

　　正在屋外的爸爸聞聲走進我的小房間，一看這情景，笑了。他打開緊閉的木窗，又拿來小水壺給吊蘭撒些水 。一陣忙碌后，爸爸坐下來，和風(fēng)細雨地對我說：“孩子，你知道我為什么要送你吊蘭嗎？”我一臉茫然地搖搖頭。爸爸說：“我把你養(yǎng)大，很不容易。卻連一盆花草都養(yǎng)不活嗎？”

　　哦，我懂了，爸爸是在培養(yǎng)我的責(zé)任心！爸爸接著說：“吊蘭，很普通，但是，它能在你的照顧下，保持翠綠的顏色，還能凈化你房間的空氣。你有信心把它養(yǎng)活嗎？”

　　我一下子羞愧起來，臉紅到了頸脖根。爸爸是在批評我缺乏責(zé)任心！

　　從此，我想接受了某種義務(wù)似地開始關(guān)注、呵護這盆小吊蘭。清晨，我會第一時間打開窗戶，讓它享受到東方的第一縷陽光。放學(xué)回家，我會在它的旁邊寫作業(yè)，做手工。然后，會把書桌擦抹干凈，把文具收拾整齊......

　　一個暴風(fēng)雨周日，雨點在狂風(fēng)的挾持下“啪啪”地敲打著水泥地面，我忽然想起窗臺上那忘了收回家的吊蘭！我連忙打開窗，卻看見吊蘭的葉片含著雨珠在風(fēng)中搖擺，它沒有折斷，也沒有低頭......我的吊蘭，它已不畏風(fēng)雨，驕傲的舒展著它那翠綠的身姿！

　　望著這盆雨中長勢喜人的吊蘭，我想了許多，許多......

　　常州市武進區(qū)嘉澤中心小學(xué)

　　六（3）班    楊文文                                                                                                                       指導(dǎo)老師；嚴國俊

　　五年級:楊文文

禮物作文（2）

　　“爸爸，快點……”我壓低聲音，朝電話那頭喊道。“這樣……”聽了爸爸的建議，我掛下電話，邊朝客廳走去邊心中暗呼：爸爸，快點呀！媽媽的菜都快上桌了。

　　今天是媽媽的生日，我和爸爸準備給她一個驚喜，生日蛋糕，總覺得少些什么。我們決定來一次燭光晚餐。試想在柔和的音樂下一邊品嘗美味，一邊聞著花的芬芳，那該多么的愜意。

　　鑰匙聲終于響了，我大聲向媽媽喊：“爸爸回來了！”“哦”，媽媽在廚房應(yīng)了一聲。‘‘咯吱’’，門開了。老天，他總算回來了。我把爸爸拉到一旁，細細地叮囑：“吃飯前，我會蒙上……”，媽媽的聲音又響起：“吃飯了”。

　　“喂，搞什么鬼把戲！要吃飯了。”媽媽試圖拔開我拉她的手。“別呀！就一會兒。”我甜甜地說。我硬是拉著媽媽進了我的臥室，拉三扯四地給爸爸爭取時間。二分鐘后，爸爸的暗號聲傳來，我蒙住媽媽的眼，拉著媽媽走向了餐桌。我和爸爸交換了一下眼神，爸爸立即把燈關(guān)上，黑暗中，我松開蒙住媽媽眼上的絲帶。這時柔美的音樂輕輕響起，只見桌子二端各擺放著一盞“高塔燭臺”，和一個碗，碗里的“蠟燭花”漂浮在水面上。爸爸像變魔術(shù)一樣把鮮花遞給我，我拿著花笑著對媽媽說：“今天是您的生日，祝您生日快樂！”看著媽媽因感動而有些發(fā)呆的臉，我又調(diào)皮地在媽媽臉上親了一口，拽了拽爸爸，他立刻心領(lǐng)神會，與我異口同聲地唱起生日快樂歌。蠟燭在客廳里泛著微微亮光，音樂在靜謚的空中流淌。一切是那么的溫暖和恬美。借過微微的燭光，我看見媽媽的眼角溫潤了，臉上露出滿足的笑容。良久，媽媽打破了沉靜：“坐，坐，吃飯吧！菜都要涼了。”爸爸給每人倒了一小杯紅酒，，共同舉起杯祝福媽媽。音樂在流淌，燭光在搖曳，情感在交融。幸福的感覺在家中彌漫。

　　禮輕情義重。幾根蠟燭，一捧鮮花，幾句祝福，一首歌，就能使人感受到溫暖。禮物不再于物質(zhì)的厚重，而在蘊含于禮物中的那份情義。

　　五年級:何偲銘