今天我當(dāng)演員
上了五年級了，第一次接觸劇本這種文學(xué)形式，石老師給了我們一個大的驚喜，讓我們當(dāng)演員，表演半截蠟燭，大家都?xì)g天喜地。我們組既激動、興奮又忐忑不安，因為我們組是演員，時間緊，任務(wù)重，甚至連臺詞也沒背下來。
隨著一組拿小紙條磕磕巴巴地讀，到二組拿著課本流利地讀，二個小組表演完了，到我們上臺了。石老師卻讓我們根據(jù)劇情脫離課本自己表達(dá)，不知老師是因為什么原因做出這個決定，我寧愿相信老師是因為相信我的能力，知道我是一匹有潛力的黑馬，于是降大任于我。對于這突然地拔高，我們有些不知所措，但我們沒有被這壓力震懾，我努力地讓自己鎮(zhèn)靜下來，心想：一定要精彩一些，不能讓老師和同學(xué)們失望，我盡所能地加一些滑稽的動作，這也迎來了大家的笑聲和掌聲。大家都在盡力著，努力著。由于是第一次嘗試，我們不免有些緊張，有的頭上冒出了汗，有的說話變了腔調(diào)，有的只撓頭，有的甚至手發(fā)了抖。有時我們忘了詞，尷尬地站在臺上，這時我會隨機(jī)應(yīng)變給對方提示，隨著時間的流失，緊張感也跑到九霄云外，能夠應(yīng)對自如，我們仿佛是大明星，很享受這種臺上時光。當(dāng)然這與老師和同學(xué)們的鼓勵是息息相關(guān)的，真希望以后還有這種機(jī)會。