“殺親”游戲
今天的作文課上，老師要做一個(gè)游戲，我們都?xì)g呼雀躍，但是，不一會(huì)兒都安靜了下來(lái)，想知道老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥。
“先拿一張白紙�！崩蠋熒衩氐卣f(shuō)，“再把你最親近的五個(gè)人寫(xiě)在上面�！彪m然我丈二和尚摸不著頭腦，但我也只能硬著頭皮上陣了。我寫(xiě)下了五個(gè)對(duì)我最好的人：爸爸、媽媽、大姨、朋友、同學(xué)。“現(xiàn)在，你要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)人，讓她去見(jiàn)上帝�！边@時(shí)，我滿(mǎn)不在乎，認(rèn)為失去了就失去了，還有四個(gè)呢。突然，老師又下了一道殘忍的指令--再劃去一個(gè)。我變得六神無(wú)主了，剩下的四個(gè)，我誰(shuí)也不想失去。但是，老師的指令我必須服從。我只好忍痛割?lèi)?ài)，劃去了朋友�？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，老師說(shuō)的又一句話猶如是教室里一道閃電，把所有人都震住了�！霸賱澣ヒ粋�(gè)�！蔽业氖衷陬澏叮�，我的心顫抖得更厲害。我本想劃掉慈祥的大姨，但是，我的眼前又浮現(xiàn)大姨親手做的可口的飯菜；受到挫折時(shí)的一句溫暖的、安慰的話語(yǔ)……我于心不忍。我想：爸爸媽媽對(duì)我這么好，我怎能劃去他們呢？我在爸爸、媽媽的名字前停了一會(huì)兒，該選哪個(gè)呢？無(wú)奈之下，我只得劃去給我無(wú)數(shù)次愛(ài)的大姨。此時(shí)，我真覺(jué)得自己是一個(gè)罪惡的劊子手，“殺”掉一個(gè)個(gè)親人�！艾F(xiàn)在，劃去剩下的兩個(gè)親人�！贝藭r(shí)，我嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著，眼淚也隨之奪眶而出。只能用顫抖的厲害的手輕輕地劃掉那和藹可親的爸爸、媽媽。
這個(gè)游戲玩完了，我有許多感悟：現(xiàn)在，我們應(yīng)該珍惜跟爸爸媽媽生活在一起的美好時(shí)光，珍惜爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)橛行〇|西如果不珍惜，失去了就沒(méi)有了……