奇妙的餅干
六盤水時代之星特色教育時代作文五級二班羅陳珺
“上課了，請大家安靜！”老師一走進課堂，就在黑板上畫了一個大大的圓圈�！敖裉煳乙o大家一個驚喜，你們如果猜中我畫的圓圈代表什么物品，驚喜就開始了�！�
同學們開始了竊竊私語，然后七嘴八舌地說：“是不是足球？”“是不是硬幣？”“是不是零？”……見大家都猜不出來，老師就拿出一個塑料袋，從里面掏出一塊圓形的東西�！巴�！是餅干！”同學們都尖叫了起來。
今天就讓我們來做一個有趣的游戲，名字叫‘超級制作’！”看到大家投來疑問的目光，老師接著說道：“游戲分為三輪，前兩輪每輪兩個同學，第三輪是所有的同學�！薄懊總�拿到餅干的同學要把餅干咬出一個形狀來，越奇怪越好！”“游戲開始，大家舉手�！�。
老師一宣布我們紛紛踴躍地舉起了手。很幸運，我和另一個同學被選中了。拿到餅干后，我看著餅干陷入了沉思：咬個什么形狀好呢？是正方形，菱形，還是……想了一會，我決定咬個心形。于是按照想法，我小心翼翼地把餅干咬出了一個心的形狀。另一個同學也精雕細刻地咬出了一條“裙子”。第二輪的兩個同學在仔細的“制作”后咬出了一把“刀”和一個長方形。
第三輪是每個同學的制作，大家拿到餅干后，都進行了一番認真的思考，把很難咬出的形狀精心的咬了出來：有的咬了個五角星，有的咬出了一個人，有的咬出了一把槍……最后，老師評出了最難制作的形狀：手槍、五角星、雨傘名列前茅。“超級制作”結束了，同學們還沉浸在游戲的興奮當中……
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