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我的座右銘作文

發(fā)布時(shí)間:2019-07-13

我的座右銘作文

  五一劉博洽

  你們的座右銘是什么?那你們肯定也想知道我的座右銘是什么?我的座右銘是“世上無(wú)難事,只怕有心人!币?yàn)槲蚁胱屵@句話激勵(lì)我沒(méi)設(shè)么能難倒自己,只要努力就一定能成功,我想把它貼在課桌上,每當(dāng)我遇見(jiàn)難事時(shí),這句話也會(huì)激勵(lì)我。

  我喜歡他是一只蜘蛛給我的啟示,這只蜘蛛還很小住在我家的墻角下,有一天我準(zhǔn)備出門(mén)時(shí),看到這只小蜘蛛正在織網(wǎng),我情不自禁地坐在門(mén)口看小蜘蛛織網(wǎng),首先一圈一圈地在織網(wǎng),剛織到一半的時(shí)候就從半空掉了下來(lái),我在旁邊喊著加油!不能放棄!小蜘蛛仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喚,又從地上爬了上去,開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地開(kāi)始織網(wǎng),過(guò)了幾十分鐘窩織好了,小蜘蛛欣喜若狂,我的心里也替它高興。我想這就是所謂的人生,有些事是人生必須經(jīng)歷的,有時(shí)一次不行就兩次,兩次還不行就三次,無(wú)論有多難只要努力了就一定能成功。

  當(dāng)我遇見(jiàn)難題時(shí),我會(huì)一次次的嘗試,當(dāng)我在學(xué)特長(zhǎng)時(shí),我會(huì)用另一種方式嘗試。

  無(wú)論遇見(jiàn)什么困難,經(jīng)過(guò)自己不斷的努力,一定會(huì)成功。這就是我的座右銘,他讓我知道了人生的體驗(yàn),它給我的感悟很大,只要努力了,就一定會(huì)成功!

  大家好,我叫余子健,是一個(gè)調(diào)皮、貪玩的小孩,但我的優(yōu)點(diǎn)也很多,愛(ài)看書(shū),愛(ài)班級(jí),愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,有時(shí)對(duì)人也很寬容!皩④婎~上能跑馬,宰相肚里能撐船”,這句話是我的座右銘。

  古時(shí)候,有一位宰相叫藺相如,有一位將軍叫廉頗。廉頗非常妒嫉藺相如,認(rèn)為:他僅憑口才好,而我保家衛(wèi)國(guó)打了無(wú)數(shù)勝仗,為國(guó)家立下汗馬功勞,怎么他的官比我還大呢?哪次我碰到他,一定要難為他一下。藺相如知道這件事后,就下了一道奇怪的命令:以后凡是遇到了廉頗的馬車,就拐進(jìn)巷子里避開(kāi)。后來(lái),這事兒被廉頗知道了,體會(huì)到了藺相如的大肚量,于是,廉頗就背著荊條到藺相如的家中,藺相如見(jiàn)了,連忙讓他把荊條放下,并為廉頗穿好衣服,而且還不責(zé)怪他。從那以后,他倆就成了一對(duì)好朋友。這就是歷史上著名的負(fù)荊請(qǐng)罪的故事。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一天,我在華商超市看書(shū),因?yàn)槿撕芏,所以我和一個(gè)人肩并肩地坐著。接著,另外一個(gè)人過(guò)來(lái)拿了一本書(shū),不知怎么回事,大概他拿時(shí)太用力,十幾本書(shū)連翻帶滾地從書(shū)架上倒了下來(lái),掉在我們兩人的邊上。我邊上的那個(gè)人就批評(píng)他。而我一言不發(fā),直接合上書(shū)站起來(lái),把那些掉落在地的書(shū)撿進(jìn)來(lái)放回了書(shū)架,并叮囑他:“下次取書(shū)的時(shí)候別再那么魯莽了!边^(guò)了一會(huì),他又來(lái)了,可還是那樣,又有十幾本書(shū)連翻帶滾地掉下來(lái),我邊上那個(gè)人用很難聽(tīng)的話說(shuō)他,而我依然合上書(shū),站起來(lái),幫那個(gè)人再一次放好了書(shū),后來(lái)……

  你看古代的藺相如,現(xiàn)在的我,只要每人懂得寬容別人,就會(huì)避免一些爭(zhēng)吵之類的事,這樣,我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧更加美好,所以,我倡議:用寬容對(duì)待別人,別人也會(huì)用寬容對(duì)待你自己,正所謂:將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船。

  誰(shuí)都知道,我房間的書(shū)柜里,堆滿了書(shū)。有一天,爸爸問(wèn)我:“眼睫毛有什么作用?”我愣了,支支吾吾答不上。爸爸勃然大怒:“你眼睛長(zhǎng)哪去了,這個(gè)問(wèn)題在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里就有了,你看什么書(shū)。 蔽抑坏美蠈(shí)承認(rèn),《十萬(wàn)個(gè)為什么》我根本沒(méi)看過(guò)。

  于是,從那天起,我的座右銘產(chǎn)生了。這是我自創(chuàng)的:讀書(shū),讀書(shū),不讀就會(huì)輸。這句話的意思是,一定要多讀書(shū),如果不讀,那知識(shí)就會(huì)比不上別人,所以就會(huì)輸。另外,讀書(shū)要邊讀邊記邊思考,否則,讀了也是白讀。

  這句話對(duì)我今后的生活起了很大的幫助。

  有一次寫(xiě)作文,老師讓我們自由寫(xiě)一篇想象文。我的情緒分外激動(dòng),覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。我運(yùn)用上自己平時(shí)積累的好詞好句,認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。結(jié)果,那篇作文寫(xiě)了700多字,還被老師作為范文在班上朗讀。我覺(jué)得,這就是讀書(shū)的好處,如果我不多讀課外書(shū),那天的好結(jié)果可能也沒(méi)有了。

  可能有人會(huì)問(wèn),我為什么不以“百尺竿頭,更進(jìn)一步”為座右銘呢?多讀書(shū),就會(huì)不斷進(jìn)步,再在平時(shí)多努力,多上進(jìn),不就成了“百尺竿頭,更進(jìn)一步”了嗎?可你有沒(méi)有想過(guò),知識(shí)上進(jìn),最重要的還是要多看書(shū)呢?!

  現(xiàn)在,我仍以“讀書(shū),讀書(shū),不讀就會(huì)輸”來(lái)作為我的座右銘,勉勵(lì)自己要多讀書(shū)。

  從小到大,我就象我的座右銘一樣“相信自己”,一切順利,并取得了很好的成績(jī)。到中學(xué)教語(yǔ)文,接手的那個(gè)班是年級(jí)中最差的,我把“他”告訴給我的學(xué)生們,同時(shí)在各方面鼓勵(lì)他們,和他們交朋友。終于,他們對(duì)不僅自己有了信心,而且也相信我了,和我的關(guān)系也很好,成為了好朋友。就這樣,我們很愉快地相處了一學(xué)期。可是去年的期末考試的成績(jī)出來(lái)之后,我對(duì)自己有了一絲懷疑,“自己是不是不行?是對(duì)學(xué)生太仁慈,還是……?”我思考了很久。終于,我對(duì)自己說(shuō)“要嚴(yán)格!”就這樣,我變了,開(kāi)始對(duì)昔日的“朋友”采取了禁錮措施。

  一個(gè)月過(guò)去了,一切安好。

  某天。很無(wú)意,我出了一篇作文“真想不到”,作文交上來(lái)了,和平時(shí)一樣我逐本批閱,這時(shí),我愣住了,接著淚如雨下。(具體內(nèi)容就不細(xì)述了)在他的作文本上還留下了幾點(diǎn)淚痕。他對(duì)我的心思不很了解,在作文的最后他失望的說(shuō)“愛(ài)笑的語(yǔ)文老師現(xiàn)在不笑了,也不和我們談天說(shuō)地了,不再象我們的朋友了。早就知道老師畢竟是老師,不會(huì)永遠(yuǎn)善代我們的。雖然這樣說(shuō),但還是想不到,老師怎么了?她不再是我的朋友了!”那個(gè)平時(shí)不起眼的感嘆號(hào)這時(shí)仿佛是千斤重錘,狠狠地一次一次地敲打這我的心,好痛好痛!

  那晚一夜未眠……

  第二天,端著作文本進(jìn)教室,我笑了,和以前一樣。學(xué)生們的反應(yīng)很大,本來(lái)無(wú)精打采的他們坐直了,用期望的眼神望著我。這堂課,我沒(méi)有上新課,也沒(méi)有講作文,而是在“聊天”,在找原因?煜抡n時(shí)學(xué)生許下了這樣的諾言,“老師,相信自己。也請(qǐng)您相信我們,我們是最棒的!”

  想不到自己的座右銘成了學(xué)生對(duì)我諾言

  “愈學(xué)習(xí)愈發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能!笔前,多么優(yōu)美的語(yǔ)句!說(shuō)它優(yōu)美并不是因?yàn)樗卸嗝镭S富的詞匯,也不是因?yàn)樗卸嗝慈A麗的修飾,而是因?yàn)樵谶@句話中深刻而又引人深思的一個(gè)道理。

  在三年級(jí)時(shí),回首這三年,已經(jīng)獲得了許許多多的榮譽(yù),學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛已是十分輕松時(shí)。我就開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)也并沒(méi)有什么大不了的,其實(shí)也就不過(guò)如此。在我對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧時(shí),爸爸仿佛也察覺(jué)到了,就對(duì)我說(shuō):“爸爸知道你的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),課本上的學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)也是十分輕松,可是,你不能因此而放松對(duì)自己的要求,你如果只滿足于課本里的一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)。你今后的學(xué)習(xí)將會(huì)異常困難我希望你能好好想想!碑(dāng)時(shí),我對(duì)爸爸的話沒(méi)怎么放在心上,依然我行我素。

  有一次,我和同學(xué)正在聊天,我們正在談?dòng)嘘P(guān)英語(yǔ)的事。突然,他說(shuō)出了一個(gè)我聽(tīng)也聽(tīng)不懂的單詞讓我回答是什么。我回答不上來(lái),只好紅著臉說(shuō):“我……不會(huì)……”“連這都不會(huì)。 笨粗堑靡獾厣裆以桨l(fā)氣憤。后來(lái)才得知,他在上英語(yǔ)興趣班。我心里暗暗想:哼,你能上興趣班,我怎么就不能上?次覍W(xué)好了,也來(lái)考考你。后來(lái)我叫媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班。一學(xué)習(xí)才知道,哇,原來(lái)我有那么多東西不知道呀!一次偶然,我在書(shū)本上看到了這樣的一句話:愈學(xué)習(xí)愈發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能。這句話激起了我學(xué)習(xí)的斗志使我比以前更加努力學(xué)習(xí)。后來(lái),我又讓媽媽給我報(bào)了幾個(gè)別的學(xué)科的興趣班。每當(dāng)我學(xué)習(xí)方面意志力不夠堅(jiān)定的時(shí)候,那句話就一直激勵(lì)著我。是啊和知識(shí)比我們是多么的無(wú)能啊

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