我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)作文(2篇)
我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)作文（1）
在我們成長(zhǎng)的足跡中，有許許多多不同的經(jīng)歷：有興高采烈的事，有驚心動(dòng)魄的事，有膽小如鼠的事，有牛氣沖天的事……而在足跡之中，最大最深，給我印象最深的事就是學(xué)騎自行車(chē)。
那年我還三年級(jí)，白白的嫩嫩的小臉，小臉上嵌著一雙小眼睛，一對(duì)眉毛，一個(gè)鼻子和一張嘴。瘦瘦的胳、腿和身子。一個(gè)周末，我和“老師”帶著新穎別致的自行車(chē)來(lái)到小區(qū)里的街道上。那天是一個(gè)炎熱酷暑的夏日。雖然是一個(gè)酷暑的夏日，但也很美：有粉白相間的荷花正在開(kāi)放。樹(shù)葉綠得像小草一樣。各種各樣的馬蘭花正在怒放......出來(lái)后，這位“老師”就讓我學(xué)騎自行車(chē)。這位“老師”是女性。一個(gè)瓜子臉。臉上有斑。胖胖的身子、腿和胳膊。與我的差別非常大。她讓我騎自行車(chē)。大家都知道，騎自行車(chē)是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。它不跟汽車(chē)一樣有尾氣，也不跟蝸牛一樣慢。它就是“國(guó)家呼吁的綠色出行”中最典型的一個(gè)事例。騎自行車(chē)有兩大好處：一是可以鍛煉身體；二是可以響應(yīng)國(guó)家號(hào)召“綠色出行”。真是”一舉兩得“呀！自行車(chē)有兩個(gè)輪子，可以前行后退。輪子上方有個(gè)弧形的線，與輪子的形狀中的弧線絲毫不差。它為了保護(hù)輪子。保護(hù)輪的上方有五顏六色的花紋圖案。架子是為了支撐起來(lái)人。而上面的圖案不是說(shuō)了，就是起裝飾作用的。在架子上面，有一個(gè)握把和一個(gè)座位。“老師”叫我握住握把，坐在座椅上開(kāi)始騎車(chē)。剛一個(gè)車(chē)就跌倒了。“你這個(gè)臭車(chē)，絆我一跤，信不信我……”我心里埋怨道.而此時(shí)的“老師”要讓我繼續(xù)學(xué)騎車(chē).迎著接二連三的跌倒和失敗，看來(lái)上天給我壞命運(yùn)了。我開(kāi)始怨天怨地，但“老師“鼓勵(lì)我說(shuō)：”當(dāng)你遇到挫折不怕，只要你能迎刃而上去迎接挑戰(zhàn)，總有一天你會(huì)成功的。“”老師“的這番話鼓勵(lì)了我，讓我再次有了動(dòng)力前進(jìn)。此時(shí)，“老師”和我看見(jiàn)了兩個(gè)小女孩騎著車(chē)走著，她們自由自在地騎著。“老師”擋住了她們的去路，叫她們?cè)賮?lái)一遍。叫我看著一點(diǎn)�？赐旰�，“老師”叫我學(xué)著騎一下。雖然我只能騎一點(diǎn)兒，但這位“老師”卻依然表?yè)P(yáng)了我。就這樣，她天天看我騎車(chē)。而現(xiàn)在就不行“老師”看著。自己騎自行車(chē)也自由自在了，上天也給我好運(yùn)了。就這樣，我和其他人就成了“可敬的小環(huán)保衛(wèi)士”。
給我們騎車(chē)人的“環(huán)保衛(wèi)士”稱號(hào)，是一種榮譽(yù)，希望大家能多多參與環(huán)保行列，“人心齊，泰山移”、“萬(wàn)眾一心，黃土變成金。”
騎車(chē)可真是一項(xiàng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)�。∴�，對(duì)了，想知道“老師”是誰(shuí)嗎？她其實(shí)就是我老媽。
五年級(jí):藤上的葫蘆娃
我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)作文（2）
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩，什么下象棋呀，打羽毛球呀，滑滑板呀……但是要說(shuō)我最喜歡的那還是騎自行車(chē)了。記得2年級(jí)時(shí)，我和爸爸去廣場(chǎng)玩，我看見(jiàn)同學(xué)們都在騎自行車(chē)，于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“給我也買(mǎi)一輛自行車(chē)吧！”爸爸說(shuō)：“你不會(huì)騎自行車(chē)。”我又說(shuō)：“我來(lái)學(xué)嘛！”爸爸還是說(shuō)：“不行。”于是，我使出了“必殺技”——撒嬌，爸爸拿我沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了我，我們來(lái)到步行街買(mǎi)自行車(chē)，爸爸給我選了一輛紅色的自行車(chē)，買(mǎi)完自行車(chē)我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。
來(lái)到廣場(chǎng)，我學(xué)著哥哥姐姐一樣騎上自行車(chē)，突然，我一不小心摔了一跤，我又騎上自行車(chē)，結(jié)果，我又摔了一跤，試了很多次都是一樣的結(jié)果，我心里想：不學(xué)算了，反正我長(zhǎng)大了自然就會(huì)的。爸爸似乎看出了我的心思，說(shuō)：“孩子，學(xué)自行車(chē)要慢慢的來(lái)，不要半途而廢。”聽(tīng)了爸爸的話，我又充滿了信心，在爸爸的幫助下，沒(méi)過(guò)幾天，我就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。現(xiàn)在，我自行車(chē)技術(shù)已經(jīng)很高了，自行車(chē)也換成了有檔的白色自行車(chē)了！
騎自行車(chē)，讓我體會(huì)到了做什么事情都不能半途而廢，只有堅(jiān)持才會(huì)取得成功。
五年級(jí):降初澤讓