我和書(shū)的故事作文500字(4篇)
我和書(shū)的故事作文500字（1）
是心靈的窗口，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能知道世界的奧秘；書(shū)，是一葉扁舟，帶我們駛向成功的彼岸。
從我識(shí)字起，書(shū)就是我的“掌上明珠”。
五歲那年，一本《七色花》走進(jìn)了我的世界。那精美的插圖，一波三折的故事情節(jié)使我沉醉其中。
書(shū)讓我明白了許許多多，告訴我熊為什么要冬眠，告訴我名人的故事，使我明白了人要做一個(gè)有用的人……
長(zhǎng)大了些，識(shí)字多了，讀書(shū)方面更廣了，有：故事、文學(xué)、歷史、長(zhǎng)篇小說(shuō)等等，它們帶我走向知識(shí)的殿堂。讀《聊齋》時(shí)，那些妖魔鬼怪，仿佛在我身邊轉(zhuǎn)悠：讀《中華上下五千年》時(shí)，我好像與歷史人物共同度過(guò)了他們的命運(yùn)……
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了。我愛(ài)上了那些精美絕倫的古典詩(shī)詞，它們實(shí)在是好美好美，讓我在這歷史的長(zhǎng)河中漫步——李白那“長(zhǎng)河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒(méi)有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩；更沒(méi)有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄……都令我魂?duì)繅?mèng)縈。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我的行動(dòng)更敏捷了，行為更規(guī)范了，知識(shí)也更豐富多了。
我不知道自己為什么會(huì)對(duì)書(shū)這么的喜愛(ài)，也許是書(shū)中那動(dòng)人情節(jié)把我深深地吸引了，也可能是書(shū)中那美妙的詞句陶醉了我吧，還有可能……
五年級(jí):林欣
我和書(shū)的故事作文500字（2）
書(shū)是知識(shí)的海洋，大家有愛(ài)看書(shū)，我也不例外，下面，我也來(lái)講講我讀書(shū)的故事吧！
我很喜歡看閑書(shū)，就是除了課本的小說(shuō)。但是，媽媽并不支持我看這些閑書(shū)，因?yàn)閶寢層X(jué)得閱讀這種閑書(shū)對(duì)我沒(méi)有幫助，只有壞處。她說(shuō)看這種閑書(shū)浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)了做奧數(shù)，英語(yǔ)閱讀題的寶貴時(shí)間，所以，媽媽把我所有的閑書(shū)藏在一個(gè)大箱子里。
每天下午，我一做完作業(yè)，就開(kāi)始偷偷的看起來(lái)了，我看地津津有味，正當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了隱隱約約的腳步聲，我連忙把書(shū)藏了起來(lái)，開(kāi)始假裝檢查作業(yè)了，（其實(shí)早就檢查完了）腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越近，“砰”，門被推開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)，“作業(yè)做完了沒(méi)有呀？”“嗯，我正在檢查呢。”“哦，認(rèn)真完成作業(yè)啊，我先走了。”媽媽走后，我全身出滿了冷汗，心想，好險(xiǎn)，差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了，被發(fā)現(xiàn)就死定了，書(shū)非得扔掉不可。我拿出書(shū)，繼續(xù)看了起來(lái)，我看得如醉如癡。這時(shí)候，是我每一天最快樂(lè)的時(shí)候。
書(shū)，它帶給我的收獲可不少，讀書(shū)，讓我大大提高了寫作能力。讀書(shū)，讓我積累了許多優(yōu)美的詞句。讀書(shū)，給我們帶來(lái)了不少良好的習(xí)慣。
列寧說(shuō)，書(shū)記是人類進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得書(shū)是人類的生命，人類離不開(kāi)書(shū)，書(shū)和人類是連在一起的。
我與書(shū)相伴，書(shū)讓我受益匪淺。
五年級(jí):張傲芳
我和書(shū)的故事作文500字（3）
從記事起，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我又回到了幼年時(shí)代。
記得那時(shí)，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)，就對(duì)繪本有了莫大的興趣，一邊用手指著書(shū)本里的插圖，一邊興奮地大叫，好像發(fā)現(xiàn)了稀世珍寶似的�？粗粗彝蝗粚�(duì)插圖失去了興趣，便一字一句，一本正經(jīng)的讀了起來(lái)。那時(shí)，我還有許多字不認(rèn)識(shí)，讀出的句子經(jīng)常令大人們捧腹大笑，我卻一臉茫然，不知道大人們笑什么，又一頭栽進(jìn)了書(shū)的海洋。
慢慢地，慢慢地，我就感覺(jué)不過(guò)癮了。于是，又從圖書(shū)館淘到了曹文軒的純美小說(shuō)。
看完了曹文軒的純美小說(shuō)，我開(kāi)始看楊紅櫻的《笑貓日記》，看得如醉如癡，每天都像捧著寶在如饑似渴地讀書(shū)。有一次，鐘點(diǎn)工借走了一本笑貓日記給她女兒看。一天，兩天，三天，四天……一個(gè)月過(guò)去了，書(shū)卻還沒(méi)回來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。終于，書(shū)回來(lái)了！我像檢閱兵一樣，嚴(yán)格地檢查著我的寶貝書(shū)，突然，我看見(jiàn)書(shū)角翻卷了，便連忙壓住書(shū)角，生怕它定型了。書(shū)面上還有印痕，我心疼極了。喃喃地說(shuō)：“我再也不把書(shū)借給不愛(ài)護(hù)書(shū)的人了！”
漸漸地，兒童文學(xué)這類書(shū)已不能滿足我渴望看書(shū)的心靈了，我便開(kāi)始看起了名著。《西游記》令我捧腹大笑，《紅樓夢(mèng)》令我浮想聯(lián)翩，《岳飛傳》令我淚落如珠……
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及讀書(shū)時(shí)期，就禁不住涌起愉悅之情。
五年級(jí):沈芊含
我和書(shū)的故事作文500字（4）
孔子老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。我從小到大，身邊都有書(shū)相伴，當(dāng)然，書(shū)也成為了我生活的一部分。
記得有一次，我拿著30元錢出去玩，玩完后還剩下20元，我想：這12元能買到什么東西呢？一支鋼筆，一本記事本，還是一個(gè)工藝品。。。。。。突然，一個(gè)念頭從我的腦子里閃過(guò):買書(shū)！有什么東西能比得過(guò)書(shū)中那無(wú)窮的知識(shí)呢？于是，我來(lái)到了書(shū)店。
走進(jìn)書(shū)店，琳瑯滿目的書(shū)讓我看花了眼，我要買什么類型的書(shū)呢？恐怖類的？漫畫(huà)類的？還是文學(xué)類的？我毫不猶豫的來(lái)到了文學(xué)類的專區(qū)小心翼翼地翻著每本書(shū)，突然我的目光被一本名叫《淡白的古果》吸引住了，久久不肯移開(kāi)，我捧起那本書(shū)，仔細(xì)地看著這本書(shū)的介紹，每一個(gè)字都逃不過(guò)我的法眼，我又看了一下價(jià)目：啊!居然要20元錢，如果我買了這本書(shū)，那么將買不到零食了。到底是買還是不買呢？買！一定要買！書(shū)是有價(jià)的，可是知識(shí)是無(wú)價(jià)的！雖然我可以買零食，可是這些零食能給我?guī)?lái)什么?只是充饑罷了，可是我如果買了書(shū)，我就可以得到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而這些知識(shí)可以讓我終身受益。于是，強(qiáng)烈的求知欲讓我買下了這本書(shū)，回到家，我因?yàn)樯米再I書(shū)遭到了媽媽的批評(píng)，可是，如果書(shū)中的知識(shí)可以用這些疼與痛來(lái)?yè)Q取的話，那我也愿意。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，就讓我們遨游在書(shū)的王國(guó)中，仔細(xì)觀賞那王國(guó)中的一花一草吧！人生有書(shū)作伴，其樂(lè)無(wú)窮！
五年級(jí):趙欣瑤