盲人摸象
大街上有人牽過一頭大象。四個瞎子聽見了，都想知道這奇怪的野獸是個什么樣兒。可是他們看不見，只好用手摸。
有個瞎子摸到了大象的長牙齒。他說：“我知道了，原來大象就跟又粗又長的蘿卜一個樣兒。”另一個瞎子摸到了大象的大耳朵。他說：“不，大象就跟大簸箕一個樣兒。”第三個瞎子摸到了大象的腿。他說：“不像簸箕，也不像蘿卜，大象就跟舂[chōng]米的木棒一個樣兒，不過粗一點兒罷了。”第四個瞎子摸到了大象的尾巴。他說：“你們都錯了，大象就像一根繩兒。”大象到底是什么樣兒的呢？四個瞎子爭了半天，結(jié)果還沒弄清楚。
“盲人摸象”和“瞎子摸象”都是從這個故事來的。
有人觀察事物，只看到了事物的一小部分，就自以為看到了整個事物，可以說他是“盲人摸象”或“瞎子摸象”。
五年級:付蕾
很久很久以前，有個國家的百姓愛找當(dāng)?shù)孛と怂忝�，盲人隨口一說，百姓們都深信不疑。因此，國王想讓百姓們明白真相，教育老百姓。于是，他想出一個辦法來。一天，他把他國家里的盲人都叫過來，請老百姓來看盲人摸象。...
從前，有個國王想讓盲人們自己動手去摸摸大象像什么？一天，他把村里的老百姓和盲人叫了過來，請老百姓看盲人摸象。一位穿紅衣服的盲人說：大王，我先來。...
快來抓我呀！教室里傳來一陣陣歡笑聲。你知道我們干什么嗎？原來是在玩盲人摸象游戲呢。盲人摸象游戲規(guī)則就是有一個人用布蒙住眼睛當(dāng)盲人，剩下的人來當(dāng)象。在玩的時候象不能讓盲人抓到，被盲人抓到了，這個象就得當(dāng)盲人。...
下課了，我和同學(xué)們一起玩了一個游戲。這個游戲的名字叫盲人摸象。盲人摸象的游戲規(guī)則是：大家一起石頭剪子布，輸?shù)耐瑢W(xué)就要帶上眼罩，站在大家中間，盲人說開始，就可以去摸我們了，摸到誰，誰就做盲人。...
盲人摸象科培教育 陳書婉今天的作文課上老師對我們說：“今天我們來玩盲人摸象的游戲吧�！蔽覀儺惪谕暤恼f：“好�。 庇谑抢蠋熼_始說游戲規(guī)則了。...
常德市科培教育中心黃宇涵叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，徐老師說：我們今天要玩一個游戲，叫“盲人摸象”。游戲規(guī)則是：先選兩個同學(xué)當(dāng)盲人，其余同學(xué)當(dāng)象。...
盲人摸象上課了，老師走進了教室，說：“今天咱們出去摸大象�！薄按笙�?”“東營這里有大象?”“大象在哪里？”大家七嘴八舌地問�！拔覀兊侥沁厪V場去�！崩蠋煵]有解開我們的疑問。...
大家一定知道海倫凱勒吧，她在很小時候就得了猩紅熱，成了盲聾女，可她在有限的生命里，卻創(chuàng)造了一個個奇跡。如果我們失去光明三分鐘，會是什么樣呢？失去光明的第一分鐘，我在紙上默寫《靜夜思》，雖然拿著筆，卻不知道這個字該寫在哪兒...
大家知道誰是海倫凱勒嗎？她是19世紀(jì)美國的盲聾女作家，她借助安妮莎莉文老師的幫助和自己頑強不息的努力，掌握了五國語言，并著作出了《假如給我三天光明》《我的生活》《我的老師》等作品，老師為了讓我們了解盲聾人的困難和艱辛，所以...
我想大家都聽過盲人摸象吧？今天在快樂魔方的課堂里，老師竟然把這個寓言故事搬到了課堂里呢！這是怎么回事呢？大家想聽聽我們玩過的過程嗎？我想肯定大家想，我就和大家說說最精彩的一輪吧！朱婧姝當(dāng)盲人，張亦菲當(dāng)象。...
你們有當(dāng)過盲人嗎？你知道當(dāng)盲人的感受嗎？今天我玩了個游戲，當(dāng)了回盲人。老師介紹游戲規(guī)則：兩個人為一組排隊來體驗，一個人戴上眼罩，另一個人在旁邊指導(dǎo)，比如用上下左右來告訴盲人找到正確位置。...
曾經(jīng)看見過盲人，也曾扮演過盲人，但始終不能真切感受到他們世界的存在。蒙住自己的雙眼，靜靜的感受著，想睜開卻又睜不開看不見的雙眼。那無邊的黑暗，那刮在耳邊依虛的風(fēng)。那無所謂前面的恐懼，觸摸并震撼著自己的心靈。...
語文課上，班級里傳來了一陣陣歡聲笑語的聲音，那是我們班的同學(xué)在玩盲人敲鼓。游戲開始前，老師告訴了我們游戲規(guī)則：兩人須同時帶上眼罩，接著原地轉(zhuǎn)三圈，最后率先打到鼓的人贏。接著游戲就開始了。第一局是黃嘉銳和周博源。...
今天，天氣陰沉沉的，下著毛毛細雨，可是我們的心情卻十分愉悅。因為，今天老師要和我們玩盲人摸象的游戲。老師問：誰想來當(dāng)盲人？老師！老師！讓我來當(dāng)盲人吧！譚豪杰自告奮勇地說道。...
今天，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——體驗一下當(dāng)盲人的感覺�；氐郊�，我剛把書包放下，就找來了一塊布蒙上眼睛，這下可不一樣了，眼前一片漆黑，什么也看不見了。...