爸爸媽媽，我懂了
爸爸媽媽，我懂了
在我很小的時候，我和媽媽就隨軍跟著爸爸來到了密山市，爸爸在部隊，媽媽成為了密山市實驗小學的一名教師。
爸爸媽媽工作都很忙，很少有時間陪我，在我兒時的記憶里，爸爸很少回家，媽媽則終日地忙著她的教育大業(yè)。每次我吵著要爸爸的時候，媽媽總是說爸爸工作忙，沒時間陪你。每次我吵著要媽媽給我講故事的時候，媽媽也總會說，你自己看吧，媽媽沒有時間。過節(jié)了，小朋友的爸爸媽媽都拉著孩子的手逛商店，吃漢堡，而我卻只能“望人興嘆”。于是我的心里充滿了報怨。
有一次，我感冒發(fā)燒，班主任給媽媽打電話，媽媽卻說，我正上課，你先找兩片藥給她吃上，我不能把學生扔下不管呀，我上完課再去。我聽了，難受加上委屈，眼淚奪眶而出。我不解。
一天，媽媽領回一個學生，說他爸爸媽媽出差了，家里沒人照顧。最可恨的是媽媽居然比照顧我還上心，給他洗衣，輔導他學習，摟著他睡覺，吃飯時總給他夾好吃的。我看了非常生氣，那些愛原本應該屬于我呀，媽媽為什么給了他？我不解。
在媽媽的桌上，常常擺放的不是女兒的作業(yè)本，不是女兒可愛的照片，而是那一本本劃著橫線的教學書籍，一張張打著紅對勾或差號的試卷，還有那一課課的教案。我不解地問媽媽，你為什么不在學校做這些呀，媽媽卻說，在學校要上課，批作業(yè)，管理班級呀！我不滿地說，可你占用了陪我的時間了。而每到這時，媽媽又總會說，是呀，媽媽的工作要是懈怠了，耽誤的可是全班同學呀，往大了說，耽誤的就是祖國的未來呀，你想想，他們要是成才了，會把祖國建設得更加繁榮富強，那時候我似懂非懂。
記得在建國六十周年慶典直播時，我坐在電視機前專心致志地觀看著，那整齊的方陣，豪邁的軍威，令我贊嘆不已，爸爸說，這一切就是爸爸工作的意義。保衛(wèi)國家，守衛(wèi)邊防，靠的就是爸爸的工作呀，沒有爸爸的忙碌，哪有你和平安寧的環(huán)境呀？那時我仍然似懂非懂。
今天，在建黨九十周年的日子里，老師帶領我們一起讀書并學習了許多共產黨人的英雄事跡，我終于懂得了，原來我們今天的幸福生活是他們犧牲了鮮血和生命換來的，我們今天的社會主義大廈，是千千萬萬個像爸爸媽媽這樣的普通勞動者辛勤勞動，無私奉獻建造的。和，陳淑湘，等先烈相比，爸爸媽媽的這點犧牲不值得一提。和郭滴海、、王達佳相比，我更沒有為國家為他人做什么，我感覺到了深深的慚愧和內疚。從此，我更理解了爸爸媽媽，讀懂了爸爸媽媽忙碌的含義。
此時此刻，我要對爸爸媽媽說，爸爸媽媽，我懂你們了，以后我也要向英雄的共產黨人那樣，向爸爸媽媽那樣，刻苦努力地學習，長大報效祖國，讓英雄的叔叔阿姨們?yōu)槲覀兌湴磷院�。作為中國特色社會主義偉大事業(yè)的接班人，我們每個小學生都要以英雄的共產黨人為榜樣，向爺爺要求的那樣：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。讓我們用智慧把祖國的明天繪制得更加美麗，將共產黨人的精神傳承發(fā)揚！
五年級:任首嘉