我永遠(yuǎn)的教師夢(mèng)
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五（2）班的王博衡，今天，我演講的題目是《我永遠(yuǎn)的教師夢(mèng)》
夢(mèng)想，是美好的憧憬，夢(mèng)想是理想的翅膀，擁有夢(mèng)想就擁有未來(lái)。從“嫦娥奔月”到“神十”直上蒼穹；從“哪吒鬧海”到“蛟龍”深潛萬(wàn)丈，從奧運(yùn)捷報(bào)的頻傳，到中國(guó)作家終摘諾獎(jiǎng)……當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)到世界的每一個(gè)角落。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)才會(huì)騰飛；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)才會(huì)取得巨大成就。當(dāng)習(xí)近平主席提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)，我就在想：我的夢(mèng)是什么？
展翅高飛，是鳥兒的夢(mèng)想，自由奔放，是駿馬的夢(mèng)想，百花盛開，是春日的夢(mèng)想……教書育人，是我的夢(mèng)，是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想！
上幼兒園時(shí)，我總是羨慕老師，因?yàn)橹挥兴齻兡苷驹谌咧v臺(tái)上，用手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠；只有她們能用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音講出一個(gè)個(gè)感人的故事；只有她們才可以任意挑同學(xué)們回答問(wèn)題……那時(shí)，我認(rèn)為老師是世界上唯一擁有“特殊權(quán)利”的人。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，老師的形象在我的眼睛里也漸漸地發(fā)生著變化。我看到的是早出晚歸、步履匆匆的老師；是因?yàn)殚L(zhǎng)期伏案?jìng)湔n批改，眼睛里充滿血絲的老師；是堅(jiān)守崗位、粉筆染白青絲的老師；是默默無(wú)聞、甘守清貧的老師……但在我的心中，我的夢(mèng)始終沒(méi)變，我依然想當(dāng)一名默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人民教師！因?yàn)槲蚁胗米约旱闹R(shí)，去培育更多實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的棟梁之才，我想用自己的雙手，去托起祖國(guó)美好的明天，我想用自己的夢(mèng)去承接中國(guó)的夢(mèng)！
假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我將會(huì)用微笑去面對(duì)學(xué)生，用真誠(chéng)去對(duì)待學(xué)生，用愛(ài)心去溫暖學(xué)生，用知識(shí)去感染學(xué)生。我會(huì)讓他們懂得：只有抓住今天，才會(huì)擁有未來(lái)；只有勤奮刻苦，才會(huì)成就夢(mèng)想……
同學(xué)們，只有個(gè)人夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，中國(guó)夢(mèng)才會(huì)有生存的土壤，才會(huì)蓬勃生長(zhǎng)。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，讓我們接過(guò)歷史的重?fù)?dān)，擔(dān)負(fù)起富國(guó)強(qiáng)民的責(zé)任；讓我們張開翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天！讓我們千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的夢(mèng)匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)！讓我們始終相信：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年智，則國(guó)智！少年有夢(mèng)，則中國(guó)有夢(mèng)！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
山西晉城陽(yáng)城縣陽(yáng)城縣第三小學(xué)五年級(jí):王博衡