我心愛的圓珠筆作文600字
都說：“蘿卜青菜，各有所愛”，有人喜歡活潑可愛的小倉(cāng)鼠，有人喜歡多變的魔方，還有人喜歡香飄十里的梔子花，而我卻對(duì)一只平淡無奇的圓珠筆情有獨(dú)鐘。
這支圓珠筆是藍(lán)色的，上面一只只可愛的小兔子，正咧嘴微笑著，也許是因?yàn)樗鼈兪种卸寄弥粋�(gè)美味的蘿卜吧！筆油已經(jīng)所剩無幾，看上去也有些舊了，比起那些精巧的，它可以說非常普通。你們可能會(huì)問，那么一只破舊的圓珠筆為什么能成為你的心愛之物呢？且聽我慢慢道來。
三年級(jí)時(shí)，一次單元測(cè)試，同學(xué)們都端坐在座位上，屏息凝神，等著老師把試卷發(fā)下來。我打開書包，卻發(fā)現(xiàn)我沒帶筆，我把書包翻了個(gè)底朝天，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，可依然沒有鉛筆袋的蹤影。試卷發(fā)下來了，同學(xué)們都開始奮筆疾書，教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的寫字聲……
20分鐘都快過去了，我一動(dòng)不動(dòng)地坐著，只字未寫，淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。想到自己可能要交白卷了，我默默地趴在桌上，小聲地抽噎著。她轉(zhuǎn)過頭來，看見我只字未動(dòng)的試卷，碰了碰我，小聲地問：“怎么啦？”可不知道為什么，我的喉嚨好像被堵住了似的，竟說不出一句話來。她仿佛看透了一切，拿出一只圓珠筆遞給了我，說：“給你！快開始答題吧！”我接過筆，向她投去感激的目光，提起筆，“刷刷”地寫了起來……
“叮鈴鈴！”下課了，我把筆還給了她，并向她連連道謝。沒想到，她對(duì)著我微微一笑，把這支筆送給了我。
謝謝你！在我困難的時(shí)候伸出了援手，讓我脫離了困境。這支筆，成了我的心愛之物，也成了我們友誼的象征。