關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的400字作文
篇一：
今天，我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場”游玩。
廣場旁有一個(gè)綠樹成蔭，鮮花遍地的小山坡，上坡下有許多人在釣魚。我滿懷好奇地走近一位拿著長長的魚竿的老伯伯，只見他身旁的桶里裝著十幾條大大小小的魚兒，它們?cè)谘b滿水的桶里游來游去，還不時(shí)濺出水花。只見老伯伯提起了魚竿，拿起一團(tuán)魚餌，輕輕地取出一部分，在手里揉成一個(gè)小團(tuán)掛在魚鉤上，然后用力一拋，魚線飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就這樣老伯伯靜靜地等著。過了一會(huì)兒，旁邊的釣魚的人們都釣到了不同的魚兒，有鯽魚、貓魚、竄條魚，還有許多不知名的小魚也紛紛上鉤，可這位老伯伯這里還沒有魚，我看著有點(diǎn)不耐煩了，突然魚竿抖動(dòng)起來，那是充滿希望的抖動(dòng)，也許是一條饞嘴的大魚被鉤住了，也許是一條倒霉的小魚在拼命掙扎。魚兒被提上來了，啊!這條魚有語文書那么大，我為老伯伯而高興，可老伯伯卻不感到驚喜繼續(xù)釣魚。
我沉思起來：釣魚不是和學(xué)習(xí)一樣嗎?學(xué)習(xí)要有耐心，不能看見別人成功而不耐煩就這樣放棄，堅(jiān)持到底才是勝利;學(xué)習(xí)要不斷去追求，不能學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)就自滿，要知道：生命世代續(xù)，知識(shí)無盡頭。只有不斷釣到“大魚”才能讓自己有更多的經(jīng)驗(yàn)。也許是出于無意，我發(fā)現(xiàn)如果每個(gè)人都這樣去學(xué)習(xí)，就沒有什么知識(shí)學(xué)不好了。
篇二：
這個(gè)五一我過得很愉快，你想知道嗎?告訴你吧!我去保利?凱旋公館看了獸首，而且是和張子奧、胡譽(yù)耀一起去的哦!
一到，進(jìn)場的人就排起了長龍，就像一條長龍?jiān)隍v云駕霧。我們也排上了“長龍”的隊(duì)伍。張子奧他們一會(huì)就來了。我們一起蹦蹦跳跳地進(jìn)了展覽區(qū)，那里是人山人海，有虎獸、牛首、猴首、豬首。有一個(gè)小姐姐告訴我們：以前這些獸首是在北京的圓明園，1860年，英法聯(lián)軍占領(lǐng)了圓明園，搶走了十二個(gè)獸首，燒了圓明園�；F銅像擁有著中西合璧的意義，獅子一般的鬃毛造型與額頭上的“王”字標(biāo)識(shí)，呈現(xiàn)出兇猛霸氣的意味;牛首銅像，結(jié)合西方斗牛的特點(diǎn)，兩眼圓瞪，雙角彎曲向前，威風(fēng)凜凜，展現(xiàn)出奮發(fā)昂揚(yáng)的斗志;猴首銅像是以家喻戶曉的“美猴王”的形象為造型模板，更多體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化風(fēng)格;豬首銅像尖嘴長吻，獠牙外凸的西方趣味與蒲扇般伏貼大耳的中國傳統(tǒng)審美結(jié)合，完美融合了東西方造型的藝術(shù)。
離開了人山人海的展區(qū)，我們來到了后花園里，那兒風(fēng)景如畫，因?yàn)橛徐F，后花園就像童話中的仙境，嫩綠嫩綠的小草像綠油油的地毯，桃花笑紅了臉，還有一些不知名的花在競相開放。
到了門口，門口有一串串噴泉，像在水中開放的花兒。我們見了，趕快跑過去，打起了水仗，一會(huì)兒我們都成了“水孩子”，一直等到我們?nèi)頋裢�，我才依依不舍地離開了。
這次參觀讓我知道了有關(guān)獸首的知識(shí)，這個(gè)五一我過得很有意義。