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小學(xué)四年級(jí)關(guān)于霧霾的優(yōu)秀作文「精選」

發(fā)布時(shí)間:2020-05-24

小學(xué)四年級(jí)關(guān)于霧霾的優(yōu)秀作文「精選」

篇一:頂著霧霾去上學(xué)

  今天上午,天蒙蒙亮.我拉開窗戶,只見窗外的霧纏繞在樓外,讓樓披上了一件雪白(霧霾就不是這種顏色吧)色大衣,整個(gè)城市消失在霧中。

  我背上書包走出家門,便呼吸急促。這時(shí)一陣風(fēng)吹過,風(fēng)像刀割一樣刻在我的臉頰上,讓我感到了寒風(fēng)入骨的冷。我跑回家拿了一件保暖大衣披在身上,匆匆忙忙向校園跑去。路上,風(fēng)吹得我直打哆嗦。霧霾讓我看不清前方的道路。車(刪除)只離我一米的小汽車也忽隱忽現(xiàn)。

  來到學(xué)校,我的臉頰已凍得發(fā)紫。我跑進(jìn)教室,只見里面空無一人,我非常失望。

  我灰灰溜溜的走出教室,回到家。媽媽知道后對(duì)我說:“你是最棒的,你在天氣這么惡的情況下到學(xué)校上課,你是一個(gè)好孩子”

  點(diǎn)評(píng):小作者頂著霧霾去上學(xué),受到媽媽的表揚(yáng):環(huán)境的惡劣,還堅(jiān)持去上課,本在情理之中。但從另一個(gè)層面上反映出一個(gè)嚴(yán)重的問題環(huán)境污染嚴(yán)重。如果小作者能把這個(gè)主題點(diǎn)出來就好了。

篇二:可怕的霧霾

  這幾天,南京來了一個(gè)不友好的“朋友”——霧霾。

  星期三晚上,媽媽接到了一條張老師發(fā)來的信息:明天由于霧霾影響,空氣污染很嚴(yán)重,明天暫時(shí)停課一天。我連忙問媽媽:“霧霾是什么啊?”“唉”媽媽嘆了口氣說:“由于人們過度開發(fā)地球,造成了很大的污染;大量汽車的尾氣排放,也造成了空氣污染;還有許多不講文明的人,隨地亂扔垃圾,使我們身邊到處都被污染。聽了媽媽的話,我自己暗暗下決心,決定要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

  第二天一早,我打開窗戶,看到外面的世界像蒙了一層灰黑的紗布,空氣中彌漫著一股奇怪的味道,本應(yīng)紅紅的太陽像蒙上了一層絲巾變得暗淡無光,遠(yuǎn)處的高樓只有一點(diǎn)淡淡的輪廓;院子里的小樹朦朦朧朧很不清楚,小鳥也不知道飛到哪兒去了;路上的行人都戴著厚厚的口罩,行色匆匆。一切都變得毫無生機(jī),死氣沉沉,好可怕的霧霾。

  我們要愛護(hù)地球媽媽,趕走霧霾,保護(hù)環(huán)境,從身邊的點(diǎn)滴做起。不友好的“朋友”你趕快走吧!

  點(diǎn)評(píng):這篇文章主要描寫了南京的一場霧霾,通過對(duì)霧霾的細(xì)致描寫,作者提出了愛護(hù)地球媽媽,趕走霧霾保護(hù)環(huán)境,從身邊的點(diǎn)滴做起的愿望。文章緊扣環(huán)保主題,立意深刻。

篇三:可惡的霧霾

  清晨,我站在窗前,放眼遠(yuǎn)眺,只見天和地混沌一團(tuán)。高樓大廈,若隱若現(xiàn)。四周一片白茫茫。今天是星期四,托這霧霾天的“福”,pm2.5爆表了。全市中小學(xué)、幼兒園的學(xué)生都放假在家休息。我們不能去上學(xué),不能外出活動(dòng),只能在家當(dāng)“宅童”。

  由于霧霾,路上交通堵塞了,前來輸通的交警叔叔也帶上了“防毒”口罩。聽爸爸說這次是市長大人特批允需交警戴上口罩。是的,他們太不容易了,站在霧霾中,吸著汽車排放的尾氣,為了城市交通的暢通而默默奉獻(xiàn)。可怕的霧霾威力真大,能讓全市學(xué)生因?yàn)樗惺芬詠淼谝淮瓮Un,能讓交警有史以來第一次帶著口罩上路指揮。但是,霧霾并不是一種自然現(xiàn)象,而是人類對(duì)大氣的污染所造成的,如汽車尾氣是主要的污染物排放,還有建筑工地?fù)P起的粉塵,工廠制造的二次污染等等。

  如果我們?nèi)祟愒俨恍袆?dòng)起來保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們的家園,不知道會(huì)有多少個(gè)第一次會(huì)出現(xiàn),我們還能否在這美麗的家園幸福的生活下去?希望叔叔阿姨們能減少開車外出,工廠能把環(huán)保放在第一位……為了藍(lán)天白云、陽光明媚、自由呼吸,讓我行動(dòng)起來從生活的點(diǎn)滴做起吧!

  點(diǎn)評(píng):這篇文章小作者通過對(duì)自己的所見所聞的描寫,為我們展現(xiàn)了空氣污染后的霧霾景象。同時(shí),在文末發(fā)出號(hào)召,強(qiáng)烈表達(dá)了希望人們保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球的愿望。

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