小學(xué)生快樂的夏令營優(yōu)秀作文「精選」
篇一：快樂的夏令營
二年級的那個(gè)暑假，我是快樂的。那次，我第一次離開爸媽，自己出遠(yuǎn)門;我第一次一個(gè)夜晚只睡兩個(gè)小時(shí);我第一次參加夏令營;我第一次那么快樂!
原來打算去夏令營也只是想玩十天�？傻谝惶欤覀兙痛蛳诉@個(gè)念頭。我們拿到了長至少15頁100多個(gè)小節(jié)的曲子，當(dāng)天唱曲子就唱到11點(diǎn)。剛開始我覺得很不快樂，太辛苦了，還不如在家寫作業(yè)呢!
第二天，我對G調(diào)一無所知，一個(gè)上午也沒找對兩個(gè)音。我傷心地哭了起來。下午，老師又陪著我們練。我緊緊握起拳頭。眼淚雖然在不停地流，但卻不能不練。老師只是默默地看著我。一個(gè)下午加一個(gè)通宵，我終于練下一頁紙十個(gè)小節(jié)�？粗蠋熀屯瑢W(xué)鼓勵(lì)的眼神，我終于感到快樂，多有成就感呀!
接下來的八天里，每天有三個(gè)小時(shí)睡覺就算是不錯(cuò)了。即使是出去玩了一整天，我們晚上也要練琴。每天我都在老師、同學(xué)的幫助下多練會兩頁紙。不管再累、再困，我還是彈下來了這首古箏四重曲�；丶仪�，我們進(jìn)行了一次演出，讓我真正覺得快樂。
那一天，老師像發(fā)了狂一樣不吃不喝陪著我們練琴。演出的時(shí)候，因?yàn)槲易钚�，所以坐在了最前面，話筒直對著我的琴。演出時(shí)的緊張就不用說了，加上曲子還是不熟，手都快成石頭了。“緊張”、“緊張”的念頭一會兒就涌上來一下，硬著頭皮彈完了曲子。熱烈地掌聲一陣又一陣地傳出來。我們這群女孩子緊緊地抱在一起，不約而同地說：“我們勝利了!”
我真快樂呀，因?yàn)槟敲炊嗵斓男量嘁幌伦酉Я�。我真快樂呀，別人的快樂只能在蕩秋千中得到，我卻能從辛苦里體會到快樂!
點(diǎn)評：這是一篇敘事的文章，小作者詳細(xì)地?cái)⑹隽说谝淮螀⒓酉牧顮I的情景。文章語言自然流暢，主題明確，條理清楚，結(jié)構(gòu)合理，詳略得當(dāng)，是一篇較為成功的習(xí)作。
篇二：快樂的夏令營
暑假，我參加了市交警大隊(duì)和團(tuán)市委舉辦的夏令營，地點(diǎn)在海濱城市——大連。這一周豐富多彩的夏令營生活，給我留下了美好的回憶。
7日中午到了大連，印象最深的是：大連的街道清潔，一排排郁郁蔥蔥的樹木挺立路旁。車輛、行人很多，南來北往，但是非常有秩序。雖然沒有交警指揮，但是都自覺地遵守交通規(guī)則，諸如騎車帶人、橫穿馬路的現(xiàn)象，根本見不到。大連真不愧是一座文明的城市。
第二天，我們?nèi)バ呛９珗@。這是我有生以來第一次見到大海，心里別提有多高興了。大家歡樂地奔向了海灘，眼前是深藍(lán)色的大海，它莊嚴(yán)而寧靜，海面光滑得像大理石一樣。極目遠(yuǎn)望，無邊無際，海天相連，分不出哪里是水，哪里是天。一會兒的工夫，大�？癖┑孟駛�(gè)惡魔，翻滾的大浪，向岸邊疾駛而來。海在咆哮，在轟鳴，嚇得我退出很遠(yuǎn)。
潮水已經(jīng)退了，我們挽起褲管，去踏浪花。一排雪浪涌來，濺濕了我的衣服。我情不自禁地用手指蘸了一點(diǎn)海水放進(jìn)嘴里，呀!海水真是又苦又咸。這時(shí)不知誰在岸邊喊了聲：“快來呀!這里有這么多美麗的貝殼!”我連忙上岸。在藍(lán)天下，陽光照射的金色的沙灘上有點(diǎn)耀眼。那形態(tài)顏色各異的卵石、貝殼，真好看。我貪婪地?fù)炝诉@個(gè)又撿那個(gè)，這是大海贈給我們這群小客人的禮物。在那平坦的沙灘上，我發(fā)現(xiàn)許多像豌豆一樣的沙球。輔導(dǎo)員老師說：“這是小蟹子從洞里扔出來的。”大自然竟有這么多的新奇事。游海灘可真開闊眼界，增長知識。
記得在那月色朦朧的夜晚，我們?nèi)珷I聚集在野外，舉行了一次別開生面的營火晚會。烈火在燃燒，大家圍坐在火旁。首先是傳遞那熊熊燃燒的火炬，它象征著中國革命和建設(shè)后繼有人，我們決心要把老一輩的火炬接過去，傳下去。然后大家圍著營火載歌載舞，盡情歡樂。
夏令營的生活雖然是短暫的，但十分快活。因?yàn)槲铱吹搅俗鎳腻\繡河山，美麗壯觀。感受到了生活在祖國懷抱里的少年兒童，是無比幸福的。
作者是“有生以來第一次見到大海”，所以寫得生動(dòng)而詳細(xì)。
先寫開始時(shí)見到寧靜的大海和不一會兒“像個(gè)惡魔”的咆哮的大海，后寫潮水退了后踏浪花，游沙灘等情景。這一層的筆墨用得較多，寫了踏浪花時(shí)嘗海水，游沙灘時(shí)撿貝殼的種種樂趣。
點(diǎn)評：夏令營的生活豐富多彩，小作者擷取的是幾朵小小的浪花，但快樂充實(shí)，筆墨生動(dòng)而有層次，充滿純真的童趣。