那年，花謝
那年，花謝
廣東省清遠(yuǎn)市新北江小學(xué) 六（5）班 謝意文
在一個(gè)名叫“心靈花園”的園子里，有一個(gè)不滿十六歲的花匠。這個(gè)花園是她爸爸留下的，里面種的全是玫瑰花，從這可以看出，她非常喜歡玫瑰。
1
這是一個(gè)冬天，剛升起太陽，沒有把大地照暖，只是發(fā)出幾絲陽光。雪把家家戶戶的房頂堆滿了，路邊的樹木被凍成冰，唯有心靈花園里的玫瑰。
雖然是冬季，但花園里唯一的花匠小婕早早起床來看玫瑰。玫瑰沒有凍成冰，而是像往常一樣開放著，但比起春天時(shí)的樣子又少了幾分艷麗。小婕開始給花澆水，有給它們講故事。她一直把這些花當(dāng)作人，當(dāng)作自己的朋友。
等一切工作做好后，她又像往常一樣坐在搖椅上，望望天空，望望這些弱小的玫瑰兒——
2
這是年頭的一月，風(fēng)雪像來得更猛烈些了。很多地區(qū)受到風(fēng)雪的災(zāi)害停水停電，部分地區(qū)災(zāi)民沒吃沒喝，有的慘死。有的工作人員在維修電線時(shí)，摔下來慘死。還活著的人都思念遠(yuǎn)方的家人。
今天，小婕還是想往常一樣工作，可她發(fā)現(xiàn)玫瑰園40%的花瓣都落了。小婕非常傷心地哭泣。在她心里，這一朵朵花和花瓣都是一個(gè)個(gè)朋友，一個(gè)個(gè)生命，失去身邊的人是一件多么痛苦的事�。‰y道世上的生命消逝一個(gè)，這花就會(huì)落一片花瓣嗎？
這一朵朵，一片片，曾經(jīng)是一各個(gè)鮮活的生命。而今，它們一個(gè)個(gè)地枯萎。
小婕嘆息，便更加細(xì)心地照顧這些脆弱的玫瑰兒——
3
這是一年的3月。這年的春天來得比較遲，但心靈花園的玫瑰依然開得很燦爛，看著這一切，小婕不由的感到欣慰和快樂。
媽媽突然走過來，對(duì)小婕說“小婕，最近家庭收入比較困難，不如——”“不行，我不能把我的伙伴們賣掉。”小婕馬上插住媽媽的話。“既然你不肯，那就把這里所有的玫瑰剪掉，好賣個(gè)價(jià)錢。”媽媽又說。“絕對(duì)不可以，如果剪了，就是沒有生命了，我不可以害死這一個(gè)個(gè)生命。”小婕堅(jiān)決反對(duì)。“什么生命不生命的，我看你是養(yǎng)花養(yǎng)傻了。”小婕想不到媽媽竟然會(huì)說出這樣的話。“媽媽，珍惜生命，這連小孩也懂，你以為只有人才有無價(jià)的生命嗎？真是不可理喻!”小婕非常生氣。從此她和媽媽分了居，她便不離不棄地跟玫瑰兒生活——
4
夏季的五月還是離不開春雨，時(shí)兒下雨時(shí)而悶悶熱熱。小婕仍然在照顧一朵朵玫瑰。
簡(jiǎn)評(píng)：別出心裁的構(gòu)思,耐人尋味的情節(jié),寓意深刻的故事!讓讀者感受到作者和文章的厚重底蘊(yùn)!