三十年后重返母校

　　三十年后,我那時(shí)已經(jīng)三十九歲了,我在美國哈佛大學(xué)工作當(dāng)教授,在那兒當(dāng)老師,哈佛大學(xué)的環(huán)境很美。所以讓我想起了我的家鄉(xiāng)——貴陽，真想有機(jī)會(huì)回去看看。機(jī)會(huì)終于來了看，因工作需要，學(xué)校派我回中國，我正好回了一趟家鄉(xiāng)。

　　當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，就迫不及待的聯(lián)系上我們以前的同學(xué)，約好一起回母�？纯�，老同學(xué)張藍(lán)心約我去母校參觀,她說,我、她，還有幾個(gè)老同學(xué)都要去母校參觀，當(dāng)我重返母校的時(shí)候，看見學(xué)校嶄新的面貌那一瞬間，我真懷疑自己是不是走錯(cuò)門了，這時(shí)從校門里走出了兩個(gè)人，一個(gè)是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)何宇冰，現(xiàn)在她是本校的教導(dǎo)主任，一個(gè)是小學(xué)時(shí)的班主任高老師,高老師現(xiàn)在是本校的校長(zhǎng)，她比以前教我們時(shí)顯蒼老了許多，頭發(fā)都變得花白，但精神卻很充沛，她們倆熱情的拉著我的手，帶我去參觀校園。

　　走進(jìn)母校的大門是一個(gè)寬敞的大廳，大廳以前是手工作品的展示臺(tái)，現(xiàn)在比以前的用處更大了，它現(xiàn)在是多功能廳，不管你想到哪一個(gè)地方，你只要輸入你要去的地名，就可以到你要去的地方。每天都有專門的衛(wèi)生機(jī)器人來打掃，一塵不染，所以進(jìn)去要穿拖鞋。

　　教學(xué)樓在大廳的左側(cè)，教學(xué)樓有四棟，分別有16層，電梯上下。

　　剛進(jìn)去我就目瞪口呆，樓梯和走廊上都光潔如新，我上到了二樓的第一間教室，那個(gè)地板更豪華，光亮得像一面大鏡子，教室里的桌子也和我當(dāng)初在的時(shí)候大不一樣了，講臺(tái)上沒有黑板，也沒有白板，是高科技的屏幕，老師只要上臺(tái)打開電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)今天要上課的全部?jī)?nèi)容，桌子是紅色的，在教室中顯得鮮艷奪目，為了避免同學(xué)們上課講話，桌子的正中央有一個(gè)小按鈕，只要按一下它，有一塊板子就會(huì)豎起來，因?yàn)橄旅嬗须娔X，如果同學(xué)講話，按鈕就會(huì)嘟嘟嘟的響，它就像老師一樣，隨時(shí)提醒你上課要注意聽講，假如有的同學(xué)上課開小差，也會(huì)主動(dòng)地提醒他，有一個(gè)紫色的按鈕，你一按，周圍都會(huì)豎起一塊板子，但是有的人就會(huì)想，那么上課就聽不到老師講的話了，沒關(guān)系，旁邊配得有耳邁，老師用的是麥克風(fēng)講話，你戴上耳邁，就聽得到老師的問題，也不會(huì)感覺教室很鬧，同學(xué)們也有一個(gè)麥克風(fēng)，老師要求你起來發(fā)言，你就可以利用麥克風(fēng)講話�？荚嚨臅r(shí)候有的同學(xué)會(huì)作弊，桌子的全部按鈕都會(huì)變成紅色，嘟嘟嘟的響，老師就會(huì)知道有同學(xué)作弊，并提出警告，假如說和同桌鬧了矛盾，你就可以把板子豎起來，使自己冷靜下來，不會(huì)發(fā)生沖突，這樣就可以避免一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　像我們以前，只有我們一個(gè)班是電腦班，其他班同學(xué)很羨慕我們�，F(xiàn)在老師們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們感到每個(gè)人都是平等的，所以每個(gè)班都是我所看到的這樣。教學(xué)樓的每一層的電梯口旁邊都有一個(gè)青綠色的按鈕，你一按，就會(huì)像坐電梯一樣感覺在下樓，教室馬上就會(huì)變成了平地，同學(xué)們就在那上體育課、自由活動(dòng)，體育課上完了，再按一下按鈕，又回到了原來的教室。

　　快走，我給學(xué)校提點(diǎn)建議，我說：“我們學(xué)校應(yīng)該要有一個(gè)人工湖，湖邊上有許多花草樹木，可以美化環(huán)境，也可以讓人心情舒暢�！崩蠋熣f：“這個(gè)建議很好，如果有可能的話，會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的�！�

　　參觀完母校，我依依不舍的離開了老師和同學(xué)，我乘車回到了賓館，我回到自己的房間后，躺在床上，仍然興奮不已，我為母校巨大變化感到由衷的高興，我想，在過五年、十年之后母校一定變得更加美麗。