小學(xué)生想象作文600字【三篇】
【篇一】
現(xiàn)代的科技日新月異，你能想象20年后的學(xué)校會變成什么樣呢？那就請你和我一起乘上時光穿梭機(jī)，到20年后的學(xué)校去看看吧。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門，首先看到的就是一個空間傳送門，輕輕一點(diǎn)按鈕，它立刻就能把你傳送到你要去的教室里，真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園，這時，你可能要問了，這個未來的校園為什么沒有操場呢？哈哈，還是讓我為你揭開其中的奧秘吧，為了節(jié)省空間，學(xué)校的操場、停車場都建在了地下，如果你想到操場運(yùn)動，那就乘坐專用通道升降機(jī)吧，你就能迅速降到地下操場，可以盡情地運(yùn)動、玩耍了。
你一走進(jìn)教室，就會看到發(fā)光的墻壁，這是怎么回事呢？原來，這墻壁是由垃圾里提取出來的特殊材料建成的，可以不消耗能源為教室照明，非常地環(huán)保。而且，這個特殊的墻壁還會讓整個教室保持恒溫，讓在教室里上課的師生感覺很舒適，這是不是很神奇呢？
開始上課了，每位學(xué)生都擁有自己的電子書和一臺多功能電腦，戴上耳機(jī)，電子書就開始講課了，電子書能把枯燥的圖畫變成有趣的動畫，讓每個學(xué)生都仿佛身臨其境。作業(yè)可以在電腦上完成，完成后按下”提交“鍵，作業(yè)很快就會批改好了，如果全對了，電腦里的小精靈就會跳出來夸獎你。如果你做錯題了，它還會鼓勵你，讓你繼續(xù)重做，直到正確為止。
你喜歡這個未來的學(xué)校嗎？雖然這個夢想看起來似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，這個夢想一定會早日實現(xiàn)，今后的孩子們一定會在這樣的智能學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)。
【篇二】
假如我能穿越時空，我要回歸歷史，遨游世界。
今天我走到時光隧道旁，箭步如飛的走了幾步，只覺得一陣頭暈眼花后，我便來到了三顧茅廬的事發(fā)現(xiàn)場。
只間眼前有一間破舊的草屋，料想這便是諸葛亮的居所。在門前有一個人正在焦急的等待著，這就是劉備。在他身邊有兩個人，一個是濃眉大眼的關(guān)羽，另一個則是行事魯莽的張飛。片刻后，他們?nèi)舜诡^喪氣地走了，第二次亦如此。
第三次劉備對他的結(jié)拜兄弟說：“我要第三次去隆中�！笨墒顷P(guān)羽和張飛都對劉備的做法怨恨在心，張飛義憤填膺地對劉備說：“這次用不著大哥親自去，他要是不來見您，我就用麻繩把他捆來！”劉備聽了生氣地對張飛說：“你這么不懂人才的寶貴，這次就不要去了！”張飛只好答應(yīng)不在無禮，兄弟三人便一同上路。
在離諸葛亮家還有半里多路是，劉備就下馬步行。到了諸葛亮家，他上前輕輕敲門，可是童子卻說諸葛亮正在午睡，劉備讓童子不要驚醒諸葛亮，然后吩咐兄弟坐下休息，自己卻恭恭敬敬地在門前等候。他的言行舉止打動了諸葛亮，于是諸葛亮答應(yīng)了劉備的請求，決定輔助劉備完成統(tǒng)一江山的大業(yè)。
“��！”我付出驚天動地的慘叫聲。不一會兒，我便完好無損的站在時空隧道旁，我的心頭一震，心想：劉備的誠懇打動了諸葛亮，作為學(xué)生我們真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他的誠懇呀！
通過乘時空隧道，讓我更加欽佩劉備，同時也讓我明白一個道理：不管想要別人幫你什么忙，只要有一顆誠懇的心，別人一定會向你伸出援助之手。
【篇三】
今天，又是一個無聊的星期天。我一大早就被媽媽給催醒了。我懶洋洋地起了床，做那堆如高山的AB卷。
我做了一會兒，覺得沒什么意思。于是，我乘坐上時光機(jī)去了未來的世界。我想一定會很美的……
“嗖…”一聲，時光機(jī)帶我來到了未來世界。剛走出時光機(jī)，我便被眼前的景象給驚呆了！只見這里幾乎是一片廢墟，到處都是殘塬斷壁。路旁的商店、銀行早已洗劫一空，街道一片寧靜，沒有任何人的蹤影。我想這里一定發(fā)生過戰(zhàn)爭。
我再也看不下去了！于是，我乘坐上特快列車去了原始森林。本以為可以欣賞到大自然美麗的風(fēng)光，可好象并非如此。原本樹木茂盛，鳥語花香的原始森林變
得面目全非——沒有那茂盛的樹木，沒有小鳥那悅耳的歌聲，沒有小溪那歡快的流水聲……簡直跟地獄一般，十分荒涼！
我驚奇地問特快列車：“喂，特快列車！我們是不是走錯路了？”“才不是呢！我是絕對不會送錯地方的�！蔽覇枺骸澳沁@原始森林怎么會變得這么荒涼呢？”“告訴你吧，原始森林之所以變得這么荒涼，都是因為未來世界的人們無休止地砍伐森林，無節(jié)制地侵占植物的領(lǐng)地，殘忍地捕*類的朋友所造成的�！�
“為什么？為什么人類要這么做？我們不希望孤獨(dú)地活在這個世界上啊！”我朝
著天空大喊。
這時候，特快列車發(fā)話了：“你的呼吁應(yīng)該讓全世界人們聽見，讓全世界的人們明白停止戰(zhàn)爭，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。再見了！可愛的小朋友�！薄澳悴灰咛乜炝熊�！”我呼喊著。