假如我也有機(jī)器貓五年級作文800字
說到機(jī)器貓，想必大家都很熟悉吧？胖嘟嘟、圓滾滾、愛吃銅鑼燒的機(jī)器貓，總能用各式各樣的道具給人帶來意想不到的驚喜。小時候的我，不禁會常�；孟耄骸叭绻乙灿心菢右恢粰C(jī)器貓，那該多好呀！”
假如我也有機(jī)器貓，我就用它的“倍增藥劑”，小心翼翼地滴在圖書上。接著，我們滿懷期待地等了一會兒。五分鐘后，那一本圖書像細(xì)菌分裂似的，奇跡般地分裂成了兩本。我們耐心地繼續(xù)等，只見兩本變成了四本，四本變成了八本……最后一共變了1000本。為了防止它們變的過多，機(jī)器貓?zhí)匾庥昧恕巴Ｖ顾巹��！艾F(xiàn)在我們有1000本圖書了�！睓C(jī)器貓眉飛色舞地說，“你打算怎么辦呢？”“請把‘任意門’拿出來，你跟我去看看就知道了�！蔽疑衩氐匦π�，然后和它一起用“任意門”來到一個貧困山區(qū)。這里的許多孩子的家境都很貧窮。雖然他們能解決溫飽問題，但都上不起學(xué)，只能在家里幫大人做做家務(wù)鋤鋤田。我看到他們滿是灰塵的臉上，那對明亮的眼睛表達(dá)出一種對知識的渴望�！芭�，我明白了，你是想……”機(jī)器貓恍然大悟。我笑笑，說：“沒錯。我要將這些圖書一本一本地發(fā)給孩子們，他們一定會很高興的�！蔽覀儊淼教锢铮匆娪性S多孩子在勞動。我先把一本書給了一個小女孩，她的漂亮的大眼睛眨了眨，高興地說：“大姐姐，謝謝你！”我正欲開口，突然周圍好幾個孩子看見，也都跑過來，一雙雙眼睛盯著我——準(zhǔn)確地說，是盯著我手里的書。我把兜里的書一本一本地分給他們，他們高興壞了，小嘴齊齊地喊著：“謝謝你！謝謝你！”得到書的孩子們奔相走告，越來越多的孩子圍住了我們。我們高興的看著他們，滿頭大汗地分書。最后，我們身邊的每一個孩子手里都有了書，他們有的甚至一拿到就迫不及待地看了起來，邊看邊說：“哇，太棒了，我長大也要當(dāng)科學(xué)家！”“我要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷！”我們笑瞇瞇地看著他們，合不攏了嘴。
假如我也有機(jī)器貓，我就和它一起，用可以隨意到達(dá)任何地方的“任意門”，去干旱、缺水的地方。到了那里，只見人們頂著驕陽，集體跪在地上祈禱：“神啊，請降臨一場雨吧！好久沒下雨，莊稼即使不缺水，也要曬干了！求求您啦，偉大的神！”可他們禱告的時候，毒辣的太陽仍火辣辣地烤著大地，哪里會下雨呢？我和機(jī)器貓都快被烤化了，趕緊拿出一臺能夠換置天氣的“氣象機(jī)”和畫著各種氣象圖案的“氣象卡片”。我找出代表雨天的“氣象卡片”，迫不及待地放進(jìn)“氣象機(jī)”里。這時，奇跡發(fā)生了：空中飄來一大片烏云，遮住了太陽。先是涼爽的風(fēng)刮來，接著落下一串串豆大的雨珠。雨越下越大，樹的葉子被洗得煥然一新；鴨子“嘎嘎”地歡蹦亂跳；禾苗都抬起頭，爭先恐后地迎接那甘霖；剛剛還在祈禱的人們歡呼雀躍，沖到雨里狂歡，嘴里大喊著：“耶！下雨啦！下雨啦！”他們完全不顧這樣會感冒。我和機(jī)器貓呢，隨著人群高興了一會兒，便悄悄地回去了。
假如我有機(jī)器貓，我當(dāng)然也會用它的道具滿足一下自己：我會用“竹蜻蜓”在空中飛來飛去，放松身心，享受飛翔的樂趣；我會用“時光機(jī)”回到古代，觀察一下古代人的生活是怎么樣的……和機(jī)器貓在一起，真是別有一番樂趣。
當(dāng)然了，以上全是幻想。不過我相信，隨著人類科技水平的不斷提高，機(jī)器貓的道具一定會在若干年后現(xiàn)身的！