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二十年后的我小學(xué)想象作文

發(fā)布時間:2020-05-13

二十年后的我小學(xué)想象作文

  想象作文是作文寫作的重要體裁之一,想象作文給了學(xué)生更為廣闊的思維空間,是學(xué)生比較感興趣的作文形式,那么,二十年后的我想象作文怎樣寫呢?下面給大家分享了二十年后的我作文,一起來看看吧!

二十年后的我小學(xué)作文1

  回憶,讓人充滿甜蜜。展望,使人充滿了希望。二十年我是什么樣的呢?此時的我已經(jīng)不是那個原來的小不點了。

  2030年的一天,我已經(jīng)從美國哈佛大學(xué)畢業(yè),獲得了環(huán)境博士學(xué)位,還成了一名著名的環(huán)境學(xué)家。 我成功后,并沒有忘記過以前,現(xiàn)在幫助過我的人,總是盡力去幫一些需要幫助的人。

  一天,鈴鈴······ 電話響了,我連接電話,原來是我的老同學(xué)國家副總理陳元請我到新疆整治沙漠。我連忙帶上工具,和我的助手一起乘坐我發(fā)明的BN1形的環(huán)保飛機不到半個小時就來到了新疆。見到這里的沙漠荒無人煙,我連忙打開我的工具箱,從里面拿出了我自己發(fā)明的植物自動生長的環(huán)保機器。首先,把一些植物種子放進機器里,再放上一些化肥,然后把植物連同機器一起埋進了沙漠里,便按下按鈕,天空電閃雷鳴,便下起了大雨,給予植物們甘露,不一會兒,葉子發(fā)芽了,長成了一棵棵大樹。這里的環(huán)境便適合人們居住了。

  我完成了這一項偉大的事業(yè),國務(wù)院給以我一個“環(huán)境之王”的稱號。剛完成這一項偉大的事業(yè),我又接到了聯(lián)合國的通知,讓我和其他國家的環(huán)境學(xué)家一起到南極“補”好南極上空的臭氧洞。我便連忙坐飛機來到南極,和各國的科學(xué)家一起乘坐環(huán)保飛船到臭氧洞那里,用我發(fā)明甲氧氣體層把空“補”好。我又完成一項偉大的事業(yè),得到了聯(lián)合國的好評。

  二十年后的我就是這樣。多美的夢想啊!我一定要努力去實現(xiàn)它!

二十年后的我小學(xué)作文2

  “呵——!”雖然我一直在打呵欠,可是雙眼卻還是睜得跟貓頭鷹一樣炯炯有神,于是我從床上爬了起來,雙手撐著頭,想著、想著,就想到了二十年后的我……

  從小,我就是個名列前茅的資優(yōu)生,“上知天文、下知地理”,語文、數(shù)理樣樣精通,優(yōu)秀到連我自己都懷疑是我媽媽生的!并且,我還有高人一等的身高,讓所有的矮個兒都要向我卑躬屈膝、甘拜下風(fēng)!

  所 以,二十年后的我,搖身一變,想必一定是位全國知名的模特兒,纖細的九頭身材足以吸引媒體爭相採訪,娟秀的臉龐足以迷死所有愛慕我的人,甚至林志玲也望塵莫及;參加世界選美大賽,一定可以雀屏中選,并且揚名海外,國內(nèi)外的報紙、雜志、電視、網(wǎng)路……都在宣揚我這位碩果僅存的大美女,使我在國際舞臺上赫赫有名,只要說到我,大家一定伸出大拇指,贊賞我!

  除此之外,天資聰穎的我,二十年后,已經(jīng)拿到博士雙學(xué)位,我可不是一 只花瓶喔,我是位勇敢犯難、刻苦耐勞的環(huán)保人士,因為我有悲天憫人的胸懷、有堅毅不變的意志力,所以絕對可以為瀕臨絕種的動植物,以及正在為全暖化而受苦 的人們造福,并且在各地回演講成立環(huán)保組織,獲得大家的尊敬!但我不會因此而引以為傲,我會將我畢生的積蓄捐出去,讓那些窮苦的人民可以三餐溫飽,也讓他 們過得跟我一樣的幸福日子!

  想著、想著,我也累了,于是,我緩緩地閉上雙眼,沉沈地進入夢鄉(xiāng)。二十年后,我一定要努力的闖出自己的一片天,讓后人永遠崇拜我、敬仰我,并且,我的子子孫孫一定會以我為榮!我的理想絕非紙上談兵、空中樓閣,因為我正在一步一腳印的努力;進步中。

二十年后的我小學(xué)作文3

  二十年后的我,早已是個舉世聞名的國際象棋教練。

  這不,今天一早,我便帶領(lǐng)著我的學(xué)生乘坐空間折躍式飛船去冥王星參加星際“棋協(xié)杯”大賽。比賽前,我反復(fù)叮嚀他們要注意的事項,如看清棋再走子,不要送棋,下得慢一些等。

  比賽要開始了,我的學(xué)生一邊談笑風(fēng)聲,一邊自信滿滿地走進賽場,而我則坐在休息室,等待著他們的好消息。沒過幾分鐘,我的學(xué)生就高興地跑出來,向我傳遞著勝利的喜訊。第二輪、第三輪……都過去了,直到第六輪,我的學(xué)生碰到了強硬的對手,他們個個都滿臉沮傷,好像要哭出來似的。于是,我趁著休息的時間,笑著安慰他們:“勝敗乃兵家常事,此時此刻,良好的心態(tài)才是取勝的關(guān)鍵!蔽业脑捵屗麄兪繗獯笳瘛

  比賽要開始了,他們重新返回了賽場。果然不出我所料,調(diào)整好情緒的他們終于發(fā)揮出應(yīng)有的水平,把各星都殺得節(jié)節(jié)敗退,我?guī)ьI(lǐng)的隊對冠軍的“寶座”勢在必得。終于,一天的賽程結(jié)束了,廣播里立刻報出了名次:X星球隊獲第一名,X星球隊第二名,X星球隊第三名……

  我們站在領(lǐng)獎臺上,一手捧著一個獎杯,另一手拿著十億元獎金,還不停地有人問我要簽名呢。走出門,更有一群記者擁過來,不停地問:“請問,你怎么把學(xué)生教得這么牛?”;“請問,賽后你有什么感想?”我和學(xué)生立即乘坐空間折躍式飛船逃走了。

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