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六年級想象作文500字

發(fā)布時(shí)間:2020-05-13

六年級想象作文500字

  例文1:我變成了小鳥

  每次看到小鳥在天空中自由地飛翔,我就非常羨慕,我多希望自己是那只飛翔的小鳥啊!

  如果我變成了小鳥。上,我要遠(yuǎn)離這被污染的水泥城市,飛到茂密的森林呼吸新鮮的空氣,唱出美妙動聽的歌曲,喚來小朋友在枝椏上蕩秋千。雙休日,當(dāng)媽媽嘮嘮叨叨叫我做作業(yè)時(shí),一陣風(fēng)吹來,我就拍拍翅膀飛走了,耳邊再也不會聽到媽媽煩人的嘮叨。晚上,我要悄無聲息地飛到熱鬧、繁華的超市,幫彩虹姐姐買首飾、幫太陽公公買飲料,再給星星弟弟買些零食。

  如果我變成了小鳥。每天上學(xué)放學(xué)就不用爸爸媽媽風(fēng)里雨里的送我接我,我只要一抖翅膀就飛到學(xué)校又飛回家,如果我變成了小鳥,在夏天我要飛到海邊,在柔軟的沙灘上散步,在海的上空飛翔,如果我變成了小鳥,秋天我要第一時(shí)間飛進(jìn)果園,盡情吃那些成熟美味的果子,如果我變成了小鳥,我還要飛到北極去看看,要和企鵝做朋友,如果我變成了小鳥,我會到處飛著看看哪兒有洪災(zāi)或旱災(zāi),然后把信息第一時(shí)間告訴人類,好讓人有時(shí)間準(zhǔn)備抵御災(zāi)害,如果我變成了小鳥。

  我好想長出一對翅膀,變成一只會飛的小鳥呀!

  例文2:二十年后的我

  “叮鈴販販販”我被一陣悅耳的音樂聲叫醒。我揉著朦朧的睡眼看了看日歷,今天是20xx年3月23號。剛走出臥室?guī)撞,機(jī)器人“卡比”就把當(dāng)天的工作日程交給了我,并說“早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了先去鍛練身體”

  過早餐,“卡比”開著裝有等離子發(fā)動機(jī)的“空氣小車”和我一起去上班。這時(shí),車子停在一棟白色的大樓前。這棟樓是用人造大理石砌成的。清晨的陽光照在上面,亮閃閃的。這就是我小時(shí)候夢想的宮殿式的房子——中國電子技術(shù)研究所。“卡比”就是我從這里研制出來的機(jī)器人。

  來到辦公室,我便投入了緊張的工作。遇到問題,我就和“卡比”商量。他雖然是機(jī)器人,但他的面孔和人非常相似,思維很活躍,動作也很敏捷。我在研究它的時(shí)候,往他的腦子里輸入了大量的數(shù)據(jù)和信息,是他除了會計(jì)算、會說話,還會分析和判斷問題。碰到難題,我就求助于他,他經(jīng)常能使我得到滿意的答案。

  一次,我往電子計(jì)算機(jī)里輸入數(shù)據(jù)的時(shí)候,紅色信號燈突然一閃一閃的亮了起來,我知道肯定是自己出了差錯,但一時(shí)又找不出原因。我看了看“卡比”,希望從他那兒找出答案。這時(shí),一直站在一旁的“卡比”說道“應(yīng)該按一鍵,可您卻按了三鍵,自然就錯了。”我聽后,高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  又有一次,我要編制一種軟件,但因?yàn)閲鴥?nèi)沒有這樣的資料,使我感到很苦惱。“卡比”看出了我的心思,不到一個(gè)小時(shí)就從日本的一家圖書館里搜集來了資料,然后復(fù)印成冊,送到了我面前,使我感到非常滿意。而且我們的研究所在全國都很有有名望,因此,各種信件都像雪片似的飛到了我的辦公室,很多信件都是讓我解答難題的。我因?yàn)楣ぷ髅,要做的事很多,來不及回信,就?ldquo;卡比”模仿我的筆記給各地回信,使大家收到信都很高心,有些單位還給我寄來了感謝信

  終于,完成了緊張的工作,勞累了一天的我,此時(shí)坐上“卡比”開得空氣小車向家行去。通過今天對“卡比”的觀察和測試,我又寫了一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,輸入了電子計(jì)算機(jī)中,為研究第十代機(jī)器人積累著資料。此時(shí)的夜已深,但我還很興奮,躺在舒適的沙發(fā)上,怎么也睡不著。隨手打開書柜,很想看本書,無意中發(fā)現(xiàn)了童年時(shí)的照片,一看,當(dāng)時(shí)的我多么天真、活潑呀!

  例文3:未來的汽車

  “太好了!”2040年的一天,我和秘書小王在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)出了一陣陣歡呼聲,因?yàn)槲覀兂晒α,我們?jīng)過一年的努力終于發(fā)明了一種新型的環(huán)保汽車——生態(tài)汽車!

  這輛汽車和變色龍一樣,如果你不喜歡這種車的顏色,那就可以用飛速模式:以20xx千米/秒的速度開到你喜歡的顏色的地方,然后將找到的顏色放到車上,就可以將顏色換成你喜歡的了。

  這輛車的內(nèi)部構(gòu)造比較簡單,主要是一塊吸收太陽能的半導(dǎo)體板、優(yōu)化發(fā)動機(jī)和顏色的收集板,還有一個(gè)吸收煙霧的機(jī)器。半導(dǎo)體板能隨時(shí)隨地的吸收太陽能,并儲存還轉(zhuǎn)給優(yōu)化發(fā)動機(jī),而且晴天、陰天、雨天都可以吸收;發(fā)動機(jī)是優(yōu)化的,開多少速度都行,最慢能動的比蝸牛還慢,開快了的話,可以開到一秒鐘幾百千米;顏色收集板是在車上的,可以將板里東西的顏色轉(zhuǎn)到車上。

  這輛車其實(shí)最大的特點(diǎn)就是——環(huán)保。環(huán)保的功能可都來于那個(gè)吸收有害煙霧的機(jī)器哦!它長和寬都只有十幾厘米,是個(gè)科學(xué)程度極高的設(shè)備,它能把吸收到的有害煙霧通過一個(gè)過濾器,使車內(nèi)的空氣始終保持新鮮,同時(shí)還避免了有害煙霧對車外空氣的污染。

  我是一名科學(xué)家,我是對地球有益的科學(xué)家,要保護(hù)地球就要做環(huán)保,環(huán)保就要用生態(tài)汽車環(huán)保,未來的汽車就是生態(tài)汽車!

  例文4:我是一條小魚

  我是一條小魚,穿著一件銀灰色的外衣,還帶有淺藍(lán)色的小尾巴。

  以前,我生活在小溪里,后來,我和大家一起來到大海這個(gè)美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的藍(lán),而是舒心的。這里還有各種各樣的海藻,奇形怪狀的海螺,五彩繽紛的珊瑚。大海在陽光的照耀下微微地動著,特別好看。

  大海里有兇猛的魚,那是比我大出好幾十倍的魚。我們這些小魚要非常小心,一不注意,就可能會成了大魚的盤中餐了?蓜e看我小,我可機(jī)靈著呢。那一次,我正在和小伙伴一起玩耍,突然一條身體龐大,長著尖尖牙齒的魚朝我們沖了過來。我們嚇得趕緊游走。緊張中,我看到了一叢珊瑚。“我們?nèi)ド汉鲄怖锒愣惆?”大家同意了。我們趕快游了過去,躲了起來。大魚找不到我們,游走了。

  我們當(dāng)然也需要吃東西,可捕捉小蝦真的很不容易。有時(shí)候吃的飽飽的,有時(shí)候又累又餓。生活在陸地上的人類經(jīng)常把一條長長的繩子和一個(gè)尖銳的鉤帶著一些食物放下來,那食物美味可口非常好吃。但是章魚老師說:“不能去吃釣鉤上面的食物,要不然會被抓走的。”

  大海有時(shí)候會漲潮,那是我們這些小魚最害怕的時(shí)候。因?yàn)槊慨?dāng)漲潮,海水就會把小魚連同海水沖到沙灘上的小坑里去,讓小魚們無法回到自己的家。

  這就是小魚的生活,很驚險(xiǎn)但又很快樂。

  例文5:野花

  它是一朵平凡的野花

  清晨

  它默默的綻放

  從不求回報(bào)

  它沒有杜丹的嬌艷

  也沒有玫瑰的美麗

  卻有著平凡的美

  或許

  沒有人注意過它

  也沒有人欣賞過它

  它不自卑

  它的渺小使人忽視它

  它仍在春天綻放

  或許

  它并不如外表堅(jiān)強(qiáng)

  卻也不脆弱

  它微笑著

  掩飾著心中的痛苦

  它努力讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來

  不讓自己倒下

  或許

  它也有孤獨(dú)和恐懼

  但它依然綻放

  將美麗展現(xiàn)出來

  把孤獨(dú)和恐懼

  埋藏在了心里……

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