小學(xué)假如我只有三天光明作文
【篇一：假如我只有三天光明作文】
假如我只有三天光明，我會(huì)珍惜每分每秒，不會(huì)浪費(fèi)。
第一天零時(shí)，我將會(huì)起床，收拾背包去旅行。讓海水撫摸著我的小腳，迎著清晨第一縷陽光走進(jìn)森林，好好地觀賞那美麗又親切的大自然。這時(shí)，時(shí)針指向了11，一天又快過去了，我的心情十分復(fù)雜。
第二天上午，我會(huì)去看望我的那些好朋友，記住他們的笑臉。下午我會(huì)去圖書館借來許許多多我最喜歡的書，把內(nèi)容深深地記在腦海里，到時(shí)不適應(yīng)盲文也可以想一想。
第三天，也是我可以見到光明的最后一天了。我會(huì)看清楚我的家和家人，把剛剛收拾過的小房間深深地記在大腦中。下午，我會(huì)親自做一頓好吃的飯菜與家人一起分享快樂。晚上，是我能看見東西的最后一個(gè)晚上，也是我能看見的最后一個(gè)月圓之夜。我開著燈，坐著看月亮和星星度過這一夜。
突然，我眼前一片黑暗……
【篇二：假如我只有三天光明作文】
假如我還剩三天光明，我會(huì)做什么呢？
第一天，我要到野外跟陽光，小草，鮮花和大山玩一整天，跟它們作最后的道別。
第二天，上午，我要去游樂場(chǎng)玩，因?yàn)槿ツ莾和婧芸鞓�，另我忘記我要矢明了。下午，我要去游泳，游一個(gè)下午，因?yàn)橛斡竞芸鞓贰?/p>
第三天，就是最后一天光明。上午，我要和家人一起去購(gòu)物。買一大堆好吃的和好玩的。讓我玩夠吃夠。下午，我要看漫話和小說：《哆啦A夢(mèng)》，《蠟筆小新》，《淘氣包馬小跳》。�。∥蚁肟吹臇|西太多了！
哈哈，還好這是幻想，我還有光明呀！
【篇三：假如只有三天光明作文】
我看過一篇海倫·凱勒寫的文章，文章中有一個(gè)這樣的問題：假如你只有三天光明，你將如何使用這三天光明？假如我有三天的光明，我會(huì)這樣利用這三天的光明：
我要在第一天里拼命讀書，刻苦學(xué)習(xí)把能學(xué)到的知識(shí)都裝進(jìn)我的腦子里，為以后能養(yǎng)活自己而做準(zhǔn)備，我還要趁著光明寫出一篇好的文章，下午我要在明媚的陽光下到籃球場(chǎng)快樂的打籃球，享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
到了第二天我要去放風(fēng)箏，我要看著那些可愛的風(fēng)箏是如何一點(diǎn)一點(diǎn)飛上天空的，又是如何在蔚藍(lán)的天空中翱翔的。下午我還要溫習(xí)一下昨天剛剛學(xué)過的知識(shí)，俗話說得好：溫故而知新嗎。
在我擁有光明的第三天，我要去足球場(chǎng)上踢球，看那小小的足球是如何滾動(dòng)在足球場(chǎng)上，它是如何進(jìn)入球門的，到了下午我要去歌劇院，看那跳動(dòng)的音符是如何出來的，我要看他們是如何互相配合起來演奏的。我還要在黃昏的時(shí)候看那夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)墜落山頭。
我要把這些美好的記憶深深埋進(jìn)我的腦海。三天以后我才知道這三天過的是多么有意義��！
【篇四：假如我只有三天光明作文】
今天，老師在作文課上給我們講了一個(gè)故事：有個(gè)叫海倫。凱勒的女孩，從小就看不見東西：但她渴望擁有正常人一樣的光明，哪怕只有三天，她想看看太陽是怎么升起來的。
我想，如果我只剩下三天光明，我會(huì)看些什么呢？
第一天，我想看動(dòng)畫片<大耳朵圖圖>：因?yàn)槠綍r(shí)媽媽總不讓我看。
第二天，我想看一整天的笑話：因?yàn)樾υ挿浅６�，能讓我忘掉自己就要看不見了�?/p>
第三天，我想去看看大自然美麗的景色。我從來沒有到真正的大自然去玩過，我想看看真正的燕子。真正的蟋蟀。真正的小蝌蚪。
我想看的東西實(shí)在太多了，三天怎么能看的完呢？幸虧這只是我的假設(shè)，我還擁有光明呀！
【篇五：假如只有三天光明作文】
如果只有三天光明，你將如何度過這美好的三天？想到三天以后，太陽不再升起，世界將會(huì)一片黑暗。
我曾經(jīng)做過一個(gè)這樣試驗(yàn)，從早到晚我把眼罩一直戴在眼上，這樣的日子真讓人難受。連基本的生活都特別困難，如果每天眼前都是一片黑暗，那么我們的內(nèi)心也將是一片黑暗。但是如果眼前是一片光明，那心情就會(huì)無比愉悅。假如只有三天光明，我將這樣度過這三天。第一天：我會(huì)把自己從未做過的事情嘗試著做一做，把沒有去過的地方都周游一遍。第二天：我會(huì)看看家人、朋友都長(zhǎng)什么樣？我將用一整天的時(shí)間陪伴他們度過這美好的一天。第三天：我要把我沒讀過的書都讀一遍，把沒明白的知識(shí)都掌握。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間是那么寶貴，但是三天的光明就更為寶貴。朋友們，假如只有三天光明，你將如何度過這寶貴的三天呢？
【篇六：假如只有三天光明作文】
假如只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？三天后五彩繽紛的世界會(huì)離你遠(yuǎn)去而暗黑世界在一步步向你走來，在短暫的三天內(nèi)，你會(huì)干些什么想些什么呢？
假如只有三天光明，第一天我要去海灘游玩，我要去高山上觀賞美麗的風(fēng)景，我要去看仙企鵝表演——-，總之，我要去我沒去過的地方。第二天，我要看完我沒看過的書，了解更多的知識(shí)，把我不會(huì)的，不懂得通通都會(huì)了。第三天，我要和親人在一起談?wù)勗�，聊聊天，與他們分享那些快樂的事情。
有些人不懂得珍惜時(shí)間，不把自己的器官放在眼里，就像那些好吃懶做的人，整天除了吃就是睡，到最后什么事都干不成，所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜自己的生命。
這樣我們的生活才會(huì)過得豐富多彩。
【篇七：假如給我三天光明作文】
要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天�！边@是海倫·凱勒在光明的世界三天所在上學(xué)期的緊張繁忙中，我抽出空來向?qū)W校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，看完這本書之后，我的心似波濤洶涌的浪濤，平靜不下來
這本書主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒的一生，她的一生當(dāng)中只有十九個(gè)月的聲音和光明，在老師的幫助與關(guān)愛下，海倫·凱勒自己克服了重重困難，完成了哈佛學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位，最后成為了慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒雖然只是一個(gè)聾啞人，但是她卻沒有放棄自己的人生，反而更加地努力，去面對(duì)黑暗的世界。假如給我三天光明，“第一天我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，我想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多，但是我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的頑強(qiáng)，遇到挫折，不要害怕，要勇于面對(duì)。
但是我呢，我卻和海倫·凱勒不同，我在生活中也遇到過許多挫折，但我卻沒有像海倫·凱勒那樣，比如：有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，遇到一道難題不會(huì)做，就空過去，媽媽看見了，生氣地說：一點(diǎn)難題就不去思考，哪能就這樣空過去，不做呢？”是啊，怎么就這樣空過去呢，我回頭冥思苦想，一會(huì)兒，就想到了。
人生難免會(huì)遇到挫折，我們要想辦法解決，就可以成功，就像海倫·凱勒那樣。
【篇八：假如我只有三天光明作文】
海倫凱勒曾經(jīng)說過：假如給我三天光明，我會(huì)看到世界上最美好的事。我進(jìn)入了遐想的天空：假如我只有三天光明，我會(huì)干什么呢？
第一天，我會(huì)去黃山旅游。去看看迎人松，去看看陡峭的云壁，去看看奇峰怪石。讓后我會(huì)去看電影，直至第二天黎明的到來。
第二天，我會(huì)去博物館，看看恐龍化石，去了解古今文化。我還要去圖書館，去看看四大名著，和曹雪芹進(jìn)入古宅；和吳承恩去了解孫悟空；讓施耐庵帶我去認(rèn)識(shí)及時(shí)雨；讓羅貫中帶我去認(rèn)識(shí)上知天文，下知地理的諸葛亮。因?yàn)槲抑挥幸惶鞎r(shí)間，所以我只能囫圇吞棗地看了。
第三天，我會(huì)很早起床，依偎在爸爸媽媽身邊，聽他們講講我的童年趣事，數(shù)數(shù)爸爸的白發(fā)，摸摸媽媽的皺紋。讓后我會(huì)去享受音樂，去看太陽東升西落，去看孔雀開屏，去天安門看一看，去烈士紀(jì)念館走一走。就這樣，消逝了一天光明。
太陽已走到西邊的天空，我默默地等待著，等待著午夜鐘聲的響起。