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假如給我三天遠(yuǎn)行六年級作文

發(fā)布時(shí)間:2020-08-07

假如給我三天遠(yuǎn)行六年級作文

  假如給我三天屬于我自已的時(shí)光,我一定要抓住清晨第一縷陽光,提上行李箱,說走就走。去哪兒?去遠(yuǎn)行,去見見世面,去開闊心情。

  第一天,我要去希臘,傳說中的美麗建筑,湛藍(lán)的海,碧藍(lán)的天,熱情的希臘人,特色的食品,夢幻的希臘神話……綠色的橄欖枝,白色的和平鴿,簇?fù)碇鴬W運(yùn)的發(fā)源地。原始的取火方式,身穿古典服裝的祭司,仿佛又回到那一天,那一屆奧運(yùn)會。我也要親臨現(xiàn)場,拍幾張照片,見證歷史與未來的交集。希臘,是那么美,傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地融合在一起,時(shí)光的交錯(cuò)感,讓人覺得似夢非夢的浪漫之地。

  第二天,去夏威夷的海島上,光腳踩著沙灘,跑累了便躺在沙灘上,用沙子埋住自己的身體,頭露出來曬太陽,我要買一個(gè)大椰子,嘗嘗椰汁與椰肉純正的味道。我還要刨沙坑,越大越好,用來盛水?酉碌乃畷砍鰜恚铱梢杂盟词,運(yùn)氣好的話,坑里可能還會有貝殼和小螃蟹呢!再用樹枝在沙子上寫下自己所有的煩惱,讓海浪把它們沖刷干凈,也把我的心洗得潔凈,不再有一點(diǎn)兒雜質(zhì),裝滿快樂。最后,用小尖石在大巖石上刻下“浪漫”兩個(gè),告訴夏威夷——我來過。

  最后一天了,我還是想把它貢獻(xiàn)給我最想去的地方——法國普羅旺斯,我想看的是無邊無際的花海,像一道彩虹鋪滿大地。目光所及之處都是花,應(yīng)該說是色彩。讓蝴蝶為我引路,走進(jìn)花海深處,體驗(yàn)花香,感受花的浪漫。陽光下,我走在花海中,像一顆輕輕的塵埃,隨著一片流金慢慢浮動。風(fēng)一吹,花兒齊齊擺動,忽高忽低,像涌起了一陣陣?yán)嘶,我要對花兒說我在想些什么,我覺得不是我變成了花兒,而是花兒變成了人,在聆聽我的話語,風(fēng)攜著花香,寫下“浪漫”兩字,我用心記下了。

  如果真有這三天,那我便很滿足了。真希望有這樣三天遠(yuǎn)行,離開自己現(xiàn)在的人生軌道,去看一看外面的世界。

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