二十年后行故鄉(xiāng)（五年級作文）
二十年后行故鄉(xiāng)
翻開變換茶幾上的相冊，我看到了一張張老照片，那是徐，這是林，這個是鄭，那個是秦。真不知道同學們現(xiàn)在怎么樣了。翻到最后一頁，哦，這是我小時候?qū)懙模?ldquo;2034年9月9日”？呀，今天正是與同學們相聚故鄉(xiāng)的日子！
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位遠近聞名的插畫家了，已經(jīng)有不計其數(shù)的報紙社、雜志社向我訂畫兒了，有動畫插圖，有速寫，有抽象，有素描，還有卡通人物形象，我樣樣精通。還有幾個富豪要求周末我去他們別墅里給他們畫像兒。
我從家里出來，踏上急速飛輪，轉(zhuǎn)眼就從新加坡抵達了我的故鄉(xiāng)。此時，二十年前那灰塵滿天飛的小城，已變的煥然一新。雖然還沒有開發(fā)急速飛輪和掌上電腦，但也足以是我的下巴驚訝得脫臼了。你看，往日里布滿油煙與垃圾的塘河水，現(xiàn)在竟然可以打來洗臉，喧鬧的菜市場，腥臭的小飯店，竟都有了電子化的設施。
望著故鄉(xiāng)的一草一木，我油然升起了一股既熟悉，又陌生的感覺，讓我很不舒服。哎，發(fā)達的科技！他帶走了小販的叫賣聲，帶走了吵鬧的小飯店，帶走了我那既令人討厭又令人懷念的“五層建筑”……
我邊走變憶，不知不覺中就來到了我的母校——實驗小學。看著門口那群玩“貼墻”游戲的小學生，我不禁想起了兒時與同學互相追打，并流著淚發(fā)誓與某某某勢不兩立的些事兒來。
“喂，你是鐘吧？”
我轉(zhuǎn)頭一看，“咦？這不是張嗎？”
我們兩個一見如故，一起邊走邊聊就走到了“五（3）班”教室門口，從她口中得知，她現(xiàn)在也是一名挺著名的插畫家。我和同學們聊得挺開，望著窗外的故鄉(xiāng)，我不經(jīng)想起了一幅畫，畫中有一棵樹，被人鋸了之后它也依然生長，那是一棵沒有年輪的樹，叫做鄉(xiāng)愁。