文具盒里的爭(zhēng)吵 作文2篇
文具盒里的爭(zhēng)吵 顧一涵
在文具城堡，住著一些聰明可愛(ài)的小精靈。接下來(lái)，我將給你們來(lái)講講文具城堡里最近發(fā)生的一件事。
在一次考試中，文具城堡里的成員一起幫小主人得了三門滿分。可是，晚上夜深人靜的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)了文具城堡里的發(fā)生爭(zhēng)論聲。鉛筆小姐穿著一條紅白相間的裙子雅雅走來(lái)，它傲慢的說(shuō)：“哼！不用爭(zhēng)了，想想都知道我的功勞最大，我無(wú)處不在，時(shí)刻都陪在小主人身邊，主人離不開(kāi)我。”橡皮胖子穿著棕色的外衣，匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)：“喂！你蠻不講理的嘛，還不想想是誰(shuí)幫你改正錯(cuò)誤的，如果沒(méi)有我，小主人的作業(yè)就會(huì)變得一塌糊涂。”鋼筆騎士身穿銀色的鎧甲，趾高氣昂地走來(lái)，氣勢(shì)凌人地說(shuō)：“即使不用鉛筆，我照樣能幫小主人寫(xiě)字�！薄岸紕e爭(zhēng)了，一定是我的功勞最大�！毙拚龓ЬL(zhǎng)大聲地叫著。尺子公主覺(jué)得簡(jiǎn)直是亂透了，便插了一句：“能不能輕點(diǎn)聲��！要說(shuō)功勞最大的，肯定是我，沒(méi)有我，小主人在劃線時(shí)肯定會(huì)劃的歪歪扭扭的。”就在這時(shí)候，文具盒國(guó)王走來(lái)，開(kāi)口說(shuō)了：“這一次小主人能得到這么好的成績(jī)，你們每一個(gè)人都有功勞。所以，你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)就是力量�！蔽木叱蓡T們聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。
這則故事告訴我們的道理就是：只要我們同心一致，就會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章構(gòu)思巧妙，想象大膽，讀起來(lái)極具吸引力，把文具們賦予人物的語(yǔ)言、動(dòng)作
神態(tài)顯得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵 章雯心
夜深了，我的書(shū)包里傳來(lái)了一陣聲音，鉛筆盒里的文具開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)了。
瘦瘦高高的鉛筆，叉著腰，伸出蘭花指說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我，小主人就沒(méi)法寫(xiě)字了！”矮冬瓜橡皮不服氣說(shuō)：“我才是不可缺少的，鉛筆出錯(cuò)的時(shí)候還要我?guī)退疗ü桑冶緛?lái)是白雪公主，現(xiàn)在變成了灰姑娘。”驕傲的卷筆刀忍不住說(shuō)：“你們不要吵了，我才是功不可沒(méi)的，要是沒(méi)有我，鉛筆就沒(méi)有用武之地了�！弊钆５某咦尤滩蛔≌f(shuō)：“小主人考試的時(shí)候需要我?guī)退B線，要是缺了我，小主人的線就會(huì)變得歪歪扭扭的。”
文具們你一言我一語(yǔ)，鉛筆盒里炸開(kāi)了鍋，大家各執(zhí)己見(jiàn)，互不相讓，吵醒了鉛筆盒爺爺，它伸了伸胳膊，打了一個(gè)哈欠說(shuō)：“別爭(zhēng)了，你們各有各的本領(lǐng)，各有各的長(zhǎng)處，大家要團(tuán)結(jié)一致�！蔽木邆兟�(tīng)了，慚愧地低下了頭。
點(diǎn)評(píng)：文章小作者通過(guò)大膽的想象，向我們敘述了一個(gè)發(fā)生在文具盒內(nèi)的故事，通過(guò)鉛筆盒爺爺?shù)恼{(diào)解，文具們都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，小故事體現(xiàn)大道理。