1200字有關(guān)科幻世界的作文：寒劍不傷煜花
1200字有關(guān)科幻世界的作文：寒劍不傷煜花
晨曦，學(xué)堂上。子房先生正在念花名冊(cè)。
“少明”“到”
“天思”“到”
“宇募”“到”
……
然而，當(dāng)子房先生念到奎安時(shí)，教室里鴉雀無聲。
“奎安”“奎安?”“奎安!”
子房先生的忍耐到了極限。正當(dāng)子房先生要關(guān)畢花名冊(cè)時(shí)，只聽見教室長(zhǎng)廊外長(zhǎng)長(zhǎng)一聲“到——”和重重的腳步聲。
教室的門霎時(shí)拉開，門外站著氣喘吁吁的奎安：“子、子房老師，我、我到了。”
學(xué)生們哄堂大笑。紅暈爬上了奎安的臉，她在月依的右邊坐下。子房先生只是搖頭嘆氣。
“既然人以到齊，我今天就來介紹一位新同學(xué)，”子房拍了拍手，示意同學(xué)們安靜。“寒夢(mèng)同學(xué)，你上來吧。”
同學(xué)們只見眼前一亮，門后走出一位少女。粉色的短發(fā)松松披落在肩頭，扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)，隨風(fēng)飄逸，活了似的。簡(jiǎn)樸的學(xué)服在她身上穿起來另有一番清新。
“大家好，我名寒夢(mèng)，寒冷的寒，夢(mèng)境的夢(mèng)。請(qǐng)大家多多指教。”
風(fēng)鈴般嗓音縈繞耳邊，就像潺潺流水，清澈見底。能以醉人。男生們集體進(jìn)入夢(mèng)境。
“……”面對(duì)這樣的場(chǎng)景，寒夢(mèng)只能保持沉默。
“你就坐在第四列的第三排吧。”子房只是皺了皺眉頭，開始上課。
第四列的第三排，也就是月依的左邊。月依打量著這個(gè)女孩。為何有種親切感?寒夢(mèng)也發(fā)現(xiàn)月依在注視著她，只是友好的對(duì)月依莞爾一笑。月依將頭扭回，假裝什么也沒有看到。
“今天，我們學(xué)習(xí)魅影之術(shù)。魅影之術(shù)是一種多方面魔法。它被分為：閃光術(shù)、攀瀑術(shù)、潛水術(shù)、沖浪術(shù)、催眠術(shù)、飛空術(shù)和踏雪術(shù)。通常學(xué)會(huì)三種魅影之術(shù)的人就已經(jīng)很不錯(cuò)了，特別是月依，”說到這時(shí)，子房意味深長(zhǎng)的看了月依一眼，眼里滿是自豪，“月依已經(jīng)學(xué)會(huì)了攀瀑術(shù)、潛水術(shù)、沖浪術(shù)。這三種水之術(shù)。不僅如此，她還會(huì)飛空術(shù)。”
嘖嘖的贊嘆聲，哇的羨慕聲，不稀罕的嘁聲交織在一起。“真是魅影少女轉(zhuǎn)世啊。”“我也想學(xué)會(huì)啊。”“什么嘛?”
對(duì)于月依來說，這根本不算什么。玩?zhèn)�十二米高的海浪，潛海逗逗鯊魚，爬上三四十米的瀑布，對(duì)她來說都是小菜一碟，輕而易舉。
子房先生又一次拍手示意大家安靜：“今天，我們學(xué)的是最簡(jiǎn)單的飛空術(shù)。我們先到戶外來。”
“先深吸一口氣，必上眼睛，幻想著自己飛上了天，在白云間傳梭，要注意放松……”沒等子房先生教完，月依便飛上了天空。方才子房先生教的只是最初級(jí)的飛空方法。一口氣飛上天空這才適合她月依。
睜開眼，那是一潭清澈的近乎見底的藍(lán)天，那蔚藍(lán)之中，悠閑的游著片片云朵，月依抬起手指，仿佛指尖暮然間也被染成了藍(lán)色。
“你只能飛這么高么?看來我把你看得太厲害了啊。”從上方悠悠傳來一個(gè)聲音。這身影坡為熟悉，難道是……?
月依抬頭，只見寒夢(mèng)坐在一朵云上撫弄著一只小鳥，悠閑的晃著腳，簡(jiǎn)直比太陽(yáng)還要耀眼。
什么?月依被激怒了，她生來好強(qiáng)，怎么能忍下寒夢(mèng)的這番話?使出最大意念將自己調(diào)到寒夢(mèng)之上。寒夢(mèng)嘴角完起一抹嘲笑的弧，豪不費(fèi)力又駕臨于月依之上，月依還不服氣，繼續(xù)往上升。幾個(gè)回合之后，月依已氣喘吁吁，而寒夢(mèng)沒有一點(diǎn)費(fèi)力的模樣。
月依想撤回地面了，這一戰(zhàn)，她就輸給寒夢(mèng)了吧。月依抬頭望去，天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的浮云。卻始終找不到寒夢(mèng)。算了吧，她有可能早下去了。月依想著，剛想低頭，便看到一個(gè)粉色身影從天空中落下來。
那是寒夢(mèng)嗎?