小學(xué)二年級(jí)想象作文：你要汽球嗎?
小學(xué)二年級(jí)想象作文：你要汽球嗎?
下樓去買報(bào)紙的時(shí)候,一不小心,飛了起來。
幸好天色尚早,街上幾乎沒有行人,一個(gè)清潔工簌簌地掃著路上的紙屑,應(yīng)該沒有注意到我。
我熟練地努著身子向下使勁,讓自己落下來。然后扶著墻,慢慢走回家。
再次出門的時(shí)候我已經(jīng)全副武裝,穿著厚厚的鞋子,斜挎包里除了氣球、水和面包外,還放了好大一塊磚頭。天氣預(yù)報(bào)說今天有4-5級(jí)北風(fēng),得小心。
我是個(gè)賣氣球的。
包里揣著很多沒有吹起來的氣球,手上拿著很多吹好用線扎好的氣球,舉著一大把圓鼓鼓的彩色氣球在街頭晃悠,大多數(shù)人都會(huì)忍不住向我望過來�？墒谴蠖鄶�(shù)人也不會(huì)主動(dòng)來買。
我得走過去,一個(gè)一個(gè)問:
你要?dú)馇騿?
問的是一個(gè)臉頰鼓鼓的翹鼻子女孩。她的臉頰平時(shí)肯定沒那么鼓,這會(huì)兒估計(jì)是遇到了什么討厭的事,氣呼呼地嘟著嘴,走路的時(shí)候也特別用力,鞋子在地上踏得咚咚響。
“你要?dú)馇騿?”
我再次問。她看起來需要一個(gè)氣球。
“氣球?”她停下腳步。
“是啊,氣球。”我從口袋里掏出一個(gè)扁的氣球遞給她,“吹!”
女孩子接過氣球,鼓起腮用力吹。
看來她的確很生氣,原本是白色的氣球,吹起來以后變成了深紅色。
氣球越吹越大,再吹的話估計(jì)要破掉。我沒有出聲提醒她。
啪。氣球果然破了。
女孩子拿手去揉有點(diǎn)發(fā)麻的嘴巴,揉著揉著,忽然笑了。
“我還要一個(gè)氣球。”
又給了她一個(gè)。這一次氣球被慢慢吹起來后,變成淡紅,并且沒有被吹破。我遞給她一條繩子,讓她把氣球扎起來。
女孩子牽著淡紅色的氣球,高興地離開,鞋子在地上敲出輕快的嗒嗒聲。
“喂!”我匆匆趕上她。
“你還沒付錢呢?一個(gè)氣球一塊錢,一共兩塊。”
她把一張五元鈔票放到我手里。
“再給我三個(gè)。”女孩子把三個(gè)扁扁的氣球小心地放到衣服口袋里,牽著淡紅色的氣球走遠(yuǎn)了。
“你要?dú)馇騿?”
我又看到了一個(gè)女孩子。比之前的那個(gè)小,是個(gè)小學(xué)生,低著頭駝著背在路上慢慢走。
她背的書包可不小,大大的書包趴在她背上,看起來很沉。
小女孩仰起頭,看到輕飄飄的五顏六色的氣球,眼睛立刻亮起來。“我要一個(gè),嗯,天藍(lán)色的。”
我取下一個(gè)天藍(lán)色的氣球給她。
小女孩伸手來接,同時(shí)問:“多少錢?”
“一塊錢一個(gè)。”
她的手縮了回去。“我只有五角錢。早上媽媽給我一塊錢,但我在學(xué)校買了棒棒糖。”
“呃,拿棒棒糖換也成。”我說。
“但我吃掉了。”她的臉紅了。
“啊,我想起來了,有一個(gè)問題,你多高?超過一米四了嗎?”小學(xué)二年級(jí)想象作文-2[/page]
“大概一米二多一點(diǎn)。”她回答。
“那就沒問題。只收你五角錢就可以了。”我高興地說,“坐公共汽車不到一米四的小孩還可以買半票呢,我也只收你半價(jià)吧。”
收下女孩的錢,我建議她不要把氣球抓在手里。“系在書包上吧。”
我?guī)退褮馇蛳岛�。藍(lán)色的氣球是最有力氣的,書包雖然很大很沉,藍(lán)氣球也能輕松提起。
“現(xiàn)在好多了吧!”我得意地說。我賣的氣球,質(zhì)量絕對(duì)沒話說。
“嗯,嗯!”小女孩連連點(diǎn)頭,蹦蹦跳跳地回家去了。
這才對(duì)嘛,小孩子走路就該這樣。
買我的氣球的多半是女孩子。男孩好像都對(duì)氣球不感興趣。
我不甘心。趁著今天一連賣出去六個(gè)氣球的好運(yùn)氣,我攔住一個(gè)男孩。
“你要?dú)馇騿?”
“氣球?”男孩皺起眉,撇了撇嘴,“我要?dú)馇蚋墒裁础?rdquo;
他從我左邊繞過去,繼續(xù)往前走。走了幾步后好像想起了什么,停下,回頭:“你有上邊畫著圖的氣球嗎?”
“有啊!有啊!”今天運(yùn)氣果然好,“你想要畫什么的?孫悟空嗎?”
我畫孫悟空很拿手。沒有哪個(gè)男孩會(huì)不喜歡孫悟空。為了能把氣球賣給男孩,我在家里練了好幾天畫孫悟空。今天終于用上啦!
我取下一個(gè)黃色的氣球,掏出筆就開始畫孫悟空。
“不要孫悟空。”男孩說,“給我畫美人魚吧。氣球也不要黃色的,要粉紅的。”
“呀?”我愣住了。
不要孫悟空?美人魚……我不會(huì)畫。誰(shuí)會(huì)想到會(huì)有男孩子喜歡美人魚嘛。竟然還選粉紅色的氣球。
我收了氣球收了筆。“明天吧,明天你放學(xué)還會(huì)走這里對(duì)吧?明天給你畫著美人魚的粉紅色氣球。”
我在家里練了一夜畫美人魚。第二天又早早跑去那個(gè)街角等要買氣球的男孩。果然等到了。
“喏,這是你要的粉紅美人魚氣球。”
男孩把一塊錢遞到我手里,接過氣球瞧瞧,點(diǎn)頭說:“畫得不錯(cuò),莉莉會(huì)喜歡的。”
“莉莉?”
“是啊,我的妹妹莉莉,她一直想要一個(gè)粉色美人魚氣球。”
原來不是自己要買的啊。
我垂頭喪氣地收下錢走掉。男孩果然對(duì)氣球不感興趣。
但是我的氣球,可不是普通的氣球啊。接下來的日子,我一定要努力努力努力抓住男孩推銷。
“你該買個(gè)氣球。”我對(duì)在馬路邊站了好一會(huì)兒的小男孩說。
“干嘛該買氣球?”
“有氣球你就不用怕過馬路了。”
“誰(shuí)說我怕過馬路了!?”小男孩的聲音忽然大起來,臉漲得像紅氣球。
“怕過馬路也沒什么好奇怪的,車那么多,司機(jī)還都不看紅綠燈亂竄。”我心平氣和地繼續(xù)說,“很黑的樓道里我們下臺(tái)階需要搭著扶手,同樣的,過車很多的路口,需要?dú)馇�。綠色氣球。”
“只要一塊錢,可以試用,覺得不好可以不給錢。”我一邊說著一邊把一只綠色氣球吹起來扎好,遞到小男孩手里。
拿了氣球,剛剛還猶猶豫豫的小男孩,立刻邁了大步往馬路對(duì)面走。
“啊,干嘛這么快,等等我嘛!”我趕緊又拿一個(gè)綠氣球吹好拿著——呃,沒有綠氣球,其實(shí)我也不太敢過馬路。
這個(gè)小男孩真有錢哎,他給了我十塊錢,買了十只綠氣球。小學(xué)二年級(jí)想象作文-3[/page]
“我媽媽也怕過馬路,還有姥爺,還有我同桌,還有數(shù)學(xué)老師,還有……”他掰著手指一個(gè)個(gè)數(shù),“我要給他們每人送一個(gè)。”
其它顏色的氣球我都有很多,橙色的這種,卻只有一個(gè)。
因?yàn)槌壬珰馇?做起來太麻煩了。怎么個(gè)麻煩法呢?呃,我不能告訴你,這是商業(yè)機(jī)密啊。
賣氣球需要不停到處走,很多時(shí)候,天很黑了還在外邊。夜晚的街道,即使在路燈的護(hù)衛(wèi)下,還是會(huì)讓人摸不著頭腦。更何況,有的地方路燈實(shí)在太暗,甚至都沒有路燈呢。
這個(gè)時(shí)候就拿我的橙色氣球出來。白天看起來很普通,夜里卻能發(fā)出溫暖橙色光芒來的氣球,不止能照明,還可以帶路。
借著氣球的橙色光暈看清楚的這個(gè)人,該不算“男孩”了。是個(gè)年紀(jì)比我還要大許多的中年男人,平時(shí)我是不會(huì)選這樣子的人推銷氣球的,可他看起來真需要。
“你可以送我回家嗎?”這樣突兀的請(qǐng)求,讓面無表情的中年人愣了愣。
“嗯。”只是愣了一小會(huì)兒,他就答應(yīng)了下來。我果然沒有看錯(cuò),他雖然看起來又臟又疲倦,但真是個(gè)很好心的人。
他沉默地在我旁邊走著,連一直懸浮在半空中發(fā)著光,普通人見了怎么都要覺得好奇怪的橙色氣球,都沒有多看一眼。這個(gè)人,一副什么都不在乎,什么都沒有興趣的樣子。
“我到家了,謝謝你。”其實(shí)我家不遠(yuǎn)。
“噢。”他點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身離開,根本沒可能說什么不用謝之類的客套話。
“等等啊!”我把一直捏在手里的氣球塞給他,“這個(gè)是謝禮噢。本來是兩塊錢都不賣的呢!”
他沒有拒絕,也沒有要表示感謝的意思,拿著氣球就一步一步走了。氣球的橙色光灑在他身上,這個(gè)看起來好迷茫的中年男人,恐怕自己都不知道自己要到什么地方去吧。但是我的氣球知道,有時(shí)候大家就是會(huì)需要一些其它的東西和人,來幫忙確定方向。
因?yàn)榈弥匦陆o自己做一只橙色氣球的緣故,這幾天我就不出門去賣氣球了。
如果你需要?dú)馇虻脑?不管是紅色黃色粉色,還是綠色藍(lán)色紫色——抱歉橙色的還是不賣——都請(qǐng)用紙條寫好放在窗臺(tái)上。北風(fēng)會(huì)收了送到我這里來。