廢墟下的阿曼達小練筆

　　【篇一：廢墟下的阿曼達小練筆】

　　當阿曼達正在上英語課時，地震已經(jīng)悄悄地來臨。當?shù)卣鸢l(fā)生時，同學們都慌了，沒有人聽老師的指揮，都找了個地方躲了起來。

　　阿曼達和他的朋友們緊緊地圍在墻角里。“轟隆”的一聲。那座漂亮的三層教學樓變成了一邊廢墟。阿曼達的父親安頓好他受傷的妻子以后，急忙沖向學校。他看著那片廢墟，想起了自己對兒子的承諾：不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。他便開始不斷的挖掘。阿曼達和他的朋友很慶幸，地震過后，他們沒有被砸著，房頂塌下來形成個大三角形，他們十四個同學安然無恙。阿曼達想：“父親給過我承諾，不論發(fā)生什么，他總會跟我在一起的，我相信父親，他一定會來救我們的。”想到這些他鎮(zhèn)靜了下來。對他的小伙伴說：“你們不要害怕，我的爸爸一定會來救我的，你們一定要相信我的爸爸，我們一定要撐下去，等人來救我們。”其他人聽到阿曼達的話后，都鎮(zhèn)靜了下來，開始耐心等待。阿曼達的父親不斷地挖掘，當他挖到第三十八個小時的時候，他突然聽到了兒子的聲音，他急忙讓過路人來幫忙，五十分鐘后，一個安全的出口開辟出來了。阿曼達讓其他的同學先出去，因為他知道，父親一定會陪伴他的，不論發(fā)生了什么。

　　最后這位了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。

　　【篇二：廢墟下的阿曼達小練筆】

　　一個陽光明媚的下午，老師讓同學們一起背書。

　　在教學樓的樓道里，可以很輕松的聽到即響亮，又讓人聽得非常非常舒服，就在他們讀書的時候，地震向他們逼來，當?shù)卣鸢l(fā)生時，阿曼達和他14個同學都沒有出去，而是被壓在了教學樓底下，好幾個同學都號啕大哭，阿曼達卻不一樣，他告訴同學們：“我的父親常常告訴我不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。”“你們都不要害怕，只要我的父親或者，就一定會來救我們，也能把你們就出去！”阿曼達信心十足的說道。一天過去了，其他同學都放棄了，而阿曼達卻告訴同學們：“父親常對我說不論發(fā)生什么，我總會和你在一起。”在中午的時候，其他孩子都很餓，阿曼達就拿起自己帶到學校的零食給同學們吃，而他自己卻在盼望父親。過了一會，阿曼達聽到了有人在挖，就問：“爸爸，是你嗎？”“真的是你嗎，阿曼達？”阿曼達的同學一聽，就興奮的嚷著：“我們終于可以出去了，原來阿曼達沒有騙我們，看來我們出去了，要感謝他呀！”父親叫道：“孩子，是不是有其他的同學都活著？”阿曼達大聲回答，生怕父親聽不到他的回答。幾分鐘后，瓦礫被移開了，父親向四周大喊：“喂，快來人啊，這里有好幾個孩子都活著，看來人�。�”真是太巧了，阿曼達的同學的父親就在附近工作，于是，家長就開始興奮的喊著：“真的嗎，我的兒子還活著？”

　　因為阿曼達心中有一個念頭：不論發(fā)生什么，我都會和你在一起。正因為父親常對阿曼達說的一句諾言，給了阿曼達信心，也給了其他孩子信心。

　　【篇三：廢墟下的阿曼達小練筆】

　　有一天，阿曼達這在高高興興的上著課，正在聽的津津有味的阿曼達，他突然感覺地面在震動，于是他就知道地震要來了，阿曼達大聲的想同學們喊著：“都快點多到墻角！”14個同學都聽見了，就立刻跑向教室的四個墻角。

　　在不到兩分鐘的時間內，教學樓迅速變成了一片廢墟，這是阿曼達感覺自己還活著，阿曼達這開了眼睛，感到眼前一片漆黑，阿曼達問他身邊的一個同學說：“還有幾個同學活著？”問完以后，便聽見了許多哭聲，他就知道同學們都活著，這時阿曼達也哭了起來。

　　過了一會兒，阿曼達忽然想起來父親常對他說的一句話“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。”于是阿曼達擦干眼淚對同學們說：“你們都不要哭了，只要我爸爸活著，就一定回來就我，也能救大家。”說完，他們便開始等著阿曼達的父親來救援。

　　到了晚上的時候，有一個同學說：“我好渴，誰有水呀？”這時，只有阿曼達有半杯水，阿曼達也實在舍不得把水給同學，阿曼達看著水杯，他在心里想：反正爸爸會來救我，就完我以后水多的是。于是就把水給他了。

　　過了這個晚上，阿曼達的爸爸果真爸埋在廢墟低下的孩子全都一個不落的救了上來。

　　【篇四：廢墟下的阿曼達小練筆】

　　在漆黑一片，伸手不見五指的廢墟下，阿曼達和同學們都忐忑不安的，生怕一不注意就會受到傷害，甚至死亡。

　　就在這時，阿曼達想起了父親常對他說的話：“不論什么時候，我總會跟你在一起！”是啊，父親平時對我的諾言，我相信父親一定會來救我的。阿曼達那不安的心情馬上平靜下來，他安慰同學們：“同學們不要害怕，只要我爸活著，他就一定來救我的，也會救大家。”同學們聽到后心情慢慢地平靜下來，等待著阿曼達父親的救援。

　　8小時，12小時，24小時，36小時，同學們都有點不耐煩了，你一言，我一語，七嘴八舌。突然，一位同學因為口渴而暈倒了，阿曼達連忙去找水。終于，他在幾張桌子底下找到了書包，他連忙喂那位暈倒的同學，那位同學便慢慢地蘇醒了過來。

　　突然，阿曼達頭上的石塊動了一下，石塊被慢慢地移開。他興奮地喊道：爸爸，是你嗎？“父親激動地說：”是我，是爸爸！孩子！MyDear！”阿曼達把剛才的驚險一幕簡單地告訴了父親。父親急忙問：“有幾個孩子還活著？”阿曼達興奮地說：“有14位同學，他們都還活著。”父親連忙呼喊其它的人來幫忙所石塊挪開，50分鐘后，一個安全的出口被開辟出來了。父親拉著阿曼達的的手讓他先出去，但是他卻說：”先讓我的同學出去吧！我知道你會跟我在一起的，所以我不害怕。不論發(fā)生什么事情，我知道你總會跟我在一起的。“

　　孩子們得救了這對了不起的父與子幸福無比地，緊緊地擁抱著。

　　【篇五：廢墟下的阿曼達小練筆】

　　阿曼達和其余13個同學在幾近絕望之時，阿曼達突然想起了曾幾何時父親對自己說的這句話：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起。”他告訴同學們：“都不要害怕，我爸爸一定會來救我們的。”

　　憑著這個信念，盡管在廢墟下，阿曼達也仍然不害怕，他為了使同學們有信心，一邊陪著他們在黑暗中做些能使人一笑的小游戲，一邊給同學們講述自己和父親之間的故事。

　　他還對同學們說：“不要害怕，只要有一絲希望，就要堅持。”在被爸爸發(fā)現(xiàn)之前，阿曼達一直使同學們帶著生的希望在廢墟中堅持。他們以快樂作為自己的精神食糧，以快樂來充饑。餓的時候，阿曼達對朋友們說：“堅持，很快就會有希望。”

　　阿曼達有時也擔心，父親會不會信守承諾，會不會記得這個約定，會不會來救自己……但是，他總是會給自己給予鑒定的答復：一定會的。

　　當然，在饑餓時，阿曼達也會試著敲一敲身邊倒塌的墻，試著發(fā)出求救信號。

　　【篇六：廢墟下的阿曼達小練筆】

　　有一天，阿曼達和他的同學們一起在教室里安靜地上著自習課。突然，大地產(chǎn)生了劇烈的震動，教室跟著搖晃起來。“不好，地震了。”不知是誰先喊了起來。這時，只見其他班里的同學有的大聲呼喊，有的向樓梯口跑去，還有的不知所措地大哭起來。而身為班長的阿曼達想辦法組織大家逃生。但是眼看著教學樓就要坍塌，阿曼達立即引導同學們躲在教室的墻角處抱頭蹲下。

　　隨著“轟”的一聲，大家眼前一片黑暗。阿曼達和他的同學們被埋在了廢墟下。因為他們躲在墻角處，砸下來的石板形成了一個大三角，所以大家都安然無恙。這時，阿曼達在心里默默地想：“現(xiàn)在，我該做些什么呢？我的爸爸和媽媽又在哪里，他們是否平安？”阿曼達想著想著忍不住眼淚撲簌簌滑落。突然，阿曼達想到爸爸經(jīng)常對他說的一句話：“只要爸爸活著，無論在哪里，遇到什么危險，爸爸一定會和你在一起。”這句話使阿曼達重新有了生存的信心。他止住了哭泣，擦干眼淚，保存體力等待爸爸的救援。這時，聽到其他同學有的唉聲嘆息，有的小聲哭泣，有的甚至悲觀地大聲吵嚷起來：“怎么辦啊，沒有人知道我們埋在這里，誰會來救我們呀？”阿曼達平靜地安慰大家說：“請大家不要害怕，我爸爸一定會來救我們的。”阿曼達的雙手在身體附近摸索著，試著想找一些有用的東西。忽然，他的手指碰到了一個瓶子，拿起來搖一搖里面竟然還有半瓶水。“太好了，我們有水了，這樣我們就可以支撐更長的時間等待救援了。”阿曼達把這個好消息告訴大家。于是，同學們每人一小口，傳遞著水瓶，也傳遞著生存的希望。

　　十幾個小時過去了。有個同學有些懷疑地問：“阿曼達，你爸爸還會來救我們嗎？”“會的，一定會的。”阿曼達堅定地說。阿曼達為了激勵大家，就給大家唱歌、說笑話、講故事。使他們忘記悲傷，讓大家堅定希望。于是，大家都被阿曼達臨危不懼的精神感染了。不再消極地哭泣，而是積極地等待。

　　時間一分一秒地過去了，當阿曼達和他的同學們在廢墟下被埋了第38個小時的時候，奇跡終于發(fā)生了。突然，他們從巖石縫里聽到了有人急促的呼吸聲和挖掘機產(chǎn)生的震耳欲聾的轟鳴聲。“同伴們，我們有救了！”阿曼達歡呼起來，此時他們心中的一股暖流像潮水般涌上了心頭，伴隨著一點一點滲進來的光芒。