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給英雄的一封信

給英雄的一封信

  給災(zāi)區(qū)小英雄的一封信災(zāi)區(qū)的小英雄:你們好!5月29日,你們有的人也許還在開心的玩鬧著,可是好景不長(zhǎng)。頓時(shí),天崩地裂,整個(gè)大地都在顫抖,不到幾分鐘那高大的大廈頓時(shí)被夷為平地。這劇烈的顫動(dòng)停息后,只看見那一座座房屋變成一片廢墟。只聽見一陣陣悲慘的哭聲。不以計(jì)數(shù)的房屋橋梁被那可怕的惡魔摧毀。一個(gè)個(gè)巨石像惡魔一樣擋住生命之路,一陣陣顫抖就像惡魔那詭異的笑聲分散那一個(gè)個(gè)美好和諧的家庭。雖然許多的人死了。可是,在地震中還有許許多多的不怕危險(xiǎn)為了朋友為了一個(gè)陌生的生命做出了巨大的犧牲。我從電視看見了許許多多的英雄。比如說(shuō)地震前,向孝廉是漩口中學(xué)初三5班的學(xué)生,現(xiàn)在躺在病床上不能動(dòng)彈。她說(shuō),地震發(fā)生時(shí)自己在3樓的教室上課。“當(dāng)時(shí)化學(xué)課老師在講臺(tái)上滔滔不絕,突然整個(gè)教室晃動(dòng)起來(lái)。老師慌忙喊我們跑,我們就爭(zhēng)相往門外涌。”在走廊上時(shí),她感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),站立不穩(wěn)。跑到一樓時(shí),就有樓頂?shù)乃嗟瓜聛?lái),噗的一下壓在她身上。“我心想完了,就什么也不知道了。”不知道什么時(shí)候,向孝廉第一次醒來(lái),迷糊著沒(méi)有知覺(jué),但能從縫隙里看到外面的亮光,之后又沒(méi)有了知覺(jué)。第二次醒來(lái)時(shí),天已經(jīng)黑了。“我那時(shí)非常想念爸爸媽媽,我想,我得看他們一眼再死。想到這里,又什么都不知道了。”他刨出了我雙手血肉模糊向孝廉是被同班同學(xué)馬健喊醒的。“他在外面喊,孝廉,你在哪里?我就醒了。他一再說(shuō),你要堅(jiān)持,你要堅(jiān)持……”向孝廉身上壓著厚厚的泥土和水泥塊,馬健就用雙手在外面刨。“我哭著告訴他,馬健,你別走,如果你要走,就等我死了再走吧。馬健說(shuō),我不會(huì)走,你是我們班上年紀(jì)最小的,也是生命力最旺盛的,這點(diǎn)困難難不倒你。”后來(lái)向孝廉又慢慢昏過(guò)去,馬健就在外面喊:“堅(jiān)持!堅(jiān)持!”向孝廉再次醒來(lái),發(fā)現(xiàn)腳和手都被壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),就對(duì)馬健說(shuō):“你使勁拖,別怕把我的手和腳拖斷,只要頭不斷就行。”大約4個(gè)小時(shí)后,馬健終于把她刨了出來(lái)。這時(shí),馬健的雙手血肉模糊。“他抱著我,我們痛哭起來(lái)。緊接著他就背著我向?qū)W校大門口走去。剛走到門口,先前我被壓住的地方旁邊一堵墻壁突然倒塌。如果晚幾分鐘,我還會(huì)連累馬健,我們兩個(gè)都出不來(lái)了。”講到這里,她突然說(shuō)道:“記者叔叔,你們報(bào)社一定得幫我給馬健頒一個(gè)見義勇為獎(jiǎng)。沒(méi)有他,我的命就沒(méi)了。”千萬(wàn)別截肢我還要養(yǎng)活父母呢醫(yī)生說(shuō),向孝廉的右手臂和左腳都可能被截肢。下午6點(diǎn),她被送進(jìn)了手術(shù)室,離開病床時(shí),她向記者招呼說(shuō):“叔叔,祝我幸運(yùn)吧。我叫向孝廉,我爸爸名叫向忠誠(chéng)。忠誠(chéng)孝廉,我們的名字取得好吧?我家在農(nóng)村,非常貧窮,哥哥是個(gè)殘廢。記者叔叔,你幫我告訴醫(yī)生,千萬(wàn)不要給我截肢。我最崇拜丁磊,我想以后像他那樣掙很多錢。截肢了,我怎么去養(yǎng)活父母呢?”還有5月12日地震來(lái)臨時(shí),作為值周學(xué)生干部的宋雪正在檢查午睡,她馬上大聲呼喊:“地震了,大家快跑,快跑……”并迅速跑出了教室。學(xué)生們聽到呼喊,快速?zèng)_出教室,奔向操場(chǎng)。宋雪透過(guò)窗戶,看到教室里有兩名同學(xué)還趴在桌子上,她大聲呼喊:“曾雨、韓潔,地震了?斐鰜(lái),快出來(lái)!”熟睡中的她們沒(méi)有聽到呼喊。宋雪立即沖進(jìn)教室,將兩位同學(xué)搖醒。兩人迅速?zèng)_出教室,奔向了操場(chǎng)。老師開始清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪,當(dāng)即成立搜救組,到廢墟里尋找。第二天上午,當(dāng)救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時(shí),她仍然保持著沖向門口的姿勢(shì)。在生命的最后時(shí)刻,宋雪將生的希望給了同學(xué),自己卻永遠(yuǎn)地離開了。此時(shí)的我,已經(jīng)淚流滿面了,我看到比我年齡小的同學(xué)們?yōu)閯e人死于地震中,為之震撼,這將是何苦的痛,何苦的忍受,我多么不愿看到這一幕幕的悲涼慘景,可實(shí)在太不忍心了……他們的書包在破碎的家園中顯得那么重要,他們幼小的身軀是祖國(guó)的希望,祖國(guó)母親盼望著他們?yōu)橹腥A大地鋪就一片金光。大大小小的捐款箱里裝滿了捐贈(zèng)人民的一點(diǎn)微薄之力,醫(yī)院里一大袋一大袋的鮮血似乎染紅了整片天空!

  上海中山小學(xué)一年級(jí):楊葉

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