致兒子的一封信
兒子：
你好！
雖然不知道30年后的今天，你是否能看到這封信，但我還是執(zhí)意要寫給你。
現(xiàn)在教育體系才開始改革，但你爸是享受不到了，不過到你那個(gè)年代，一定會(huì)有一個(gè)燦爛的童年�，F(xiàn)在對小孩的壓力山大，最突出的就是作業(yè)實(shí)在太多，都成堆成堆的，一次抄詞就要耗幾頁作業(yè)本，有時(shí)多了，甚至要趕三四個(gè)小時(shí)！但是你不用擔(dān)心，到了你那個(gè)時(shí)候，作業(yè)，只不過會(huì)是一些背誦，復(fù)習(xí)之類的，做起來非常輕松，大多數(shù)都是玩的時(shí)間。
這時(shí)，天真的你一定會(huì)問，最突出的是作業(yè)多，那其次突出的呢？好！爸爸來回答你這個(gè)問題，是考試成績！那你一定不知道考試成績是神馬東西，因?yàn)榈侥隳莻�(gè)時(shí)候，只會(huì)考試，然后并不批成績，只會(huì)打一些“優(yōu)”、“良”、“一般”、“及格”、“不及格”之類的。就算評價(jià)差也只是批評批評。而現(xiàn)在，成績是每個(gè)小學(xué)生每天都想著的事，考得好，呵呵，你算幸運(yùn)，老是表揚(yáng)家長獎(jiǎng)勵(lì)；考不好，哼哼，你的苦日子來了，現(xiàn)實(shí)挨打，后是罰抄。有一句話說得好“考試，考試，老師的法寶；成績，成績，學(xué)生的命根！”
兒子，你還苦吟什么呢？你總比我幸福千百倍吧！人嗎常用“少年不知愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。”來形容我們，我覺得，我一點(diǎn)兒也不適合，倒適合來形容你這一代！
你爸：侍保同
你出生20年前
六年級:侍保同