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小升初作文輔導(dǎo):小升初考場作文獲得高分技巧

發(fā)布時間:2017-03-29

小升初作文輔導(dǎo):小升初考場作文獲得高分技巧

  一、耀眼擬題

  題目是文章的眉眼,耀眼才能吸引閱卷人。方法:

  1.變通引用顯底蘊。直接或間接引用名句、典故、廣告、俗語、經(jīng)典歌詞等,富有文學(xué)色彩或切近生活,能顯示深厚的文化底蘊,具有強(qiáng)烈的感染力和懸念感,能夠激發(fā)讀者聯(lián)想和對文章內(nèi)容的猜測。

  2.文詞巧用寓張力。工整的對句,簡潔的并列,新穎的修辭,易讀易記,引人注目,給人以樂感的沖擊力,容易使人產(chǎn)生聯(lián)想和想象。

  二、醒目題記

  依據(jù)需要,靈活設(shè)計“題記”,讓閱卷人快捷地形成對你的文章的第一印象。

  設(shè)計題記的好處:1.生成作者的情感、態(tài)度;2.引發(fā)人物故事;3.奠定文章的基調(diào)與色彩。

  設(shè)計題記的原則:1.內(nèi)容必須與文章主題、情調(diào)、風(fēng)格一致;2.不宜過長,否則喧賓奪主;3.必須有感而發(fā),有用而為。

  設(shè)計題記的方法:

  1.引用化用名人名言。增強(qiáng)哲理性,可信度和說服力。

  例:①《薔薇,故鄉(xiāng)》

  席慕容說:記憶是無花的薔薇/永遠(yuǎn)不會敗落。

  ②《詩意地生活》

  如果你有兩塊面包,你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花。

  2.擷取文意精華自撰。自由度較大,可議論,可抒情,也可描寫。提示主旨,營造意境。

  例:《左手,右手》題記:

  “一棵蘆葦并不會快樂;當(dāng)她快樂了,是因為她開始思考了!

  結(jié)尾:“我們快樂,我們的快樂是靈動的左手;我們思考,我們的思維方式是理性的右手。當(dāng)左手和右手相遇,合適的交融,那便是詩意!

  三.亮麗開頭

  開頭要讓閱卷人如吃仙桃,張口就覺滿口蜜甜。方法:

  1.整齊句式造聲勢。整齊的排比或?qū)溟_頭,能夠先聲奪人。

  例:《人與路》開頭:

  我?guī)е愕膲簦瑺恐愕倪z愿回到了你離開時的小巷,立在你走過的路的一頭。

  這條巷好深,深得令我心中略顯凄涼;這條路好長,長得令我看不到另一頭。我有些膽怯,有些猶豫,更有些徘徊。

  提醒:用整句造勢不等于堆砌華麗辭藻,既要使本身內(nèi)容相關(guān),又要與主題相合。

  2.引用經(jīng)典顯氣韻。經(jīng)典名句能創(chuàng)造一種典雅精致的氣韻之美。

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