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生活感受小學作文

發(fā)布時間:2019-11-13

生活感受小學作文

  每一天都是平凡的,卻又是獨一無二的,我們不能得過且過,而是隨時要總結(jié)對生活的感受。以下是第一范文網(wǎng)小編為你們帶來的有關(guān)生活感受小學作文,希望大家喜歡!

生活感受小學作文 篇1

  步入小學的校園,就像跨入了人生大門中的門檻,還有一段曲折漫長的路等著我們?nèi)プ摺R宦飞媳疾▌诶蹞Q來的后幸福時光,就要看你如何把握,就要看你會不會信心滿滿、堅持不懈地走完。

  俗話說得好:“不怕苦,苦一時;怕吃苦,苦一世。”只要你不怕吃苦,將來就可以找到自己的一片藍天,在藍天中你可以自由翱翔。所以,只有你現(xiàn)在努力學習,才可以去迎接事業(yè)的風度,如果你現(xiàn)在不努力,恐怕以后你就沒有機會了!

  我們?yōu)閷W習一起奮斗、努力,如同小草掛著晶瑩的露珠、青苔趴在巖石的縫隙里一樣,一切是那么清晰、自然、和諧,這是奮斗的頑強。

  小學的學習生活可以給你帶來無窮的快樂,也可以給你帶來無謂的緊張,因為你可以結(jié)識新的朋友、新的目標、新的班級,所以你很快樂,同時,你也可能因為新的作息時間、新的課程、新的紀律所代替,所以你有點害怕。

  小學的學習生活是豐富多彩的,一切都是新的,正因為如此,我們更應(yīng)該去了解它、去珍惜它,為這個新起點、新目標去擬訂一個新的學習計劃

  朋友們,來吧!讓我們用心去感受小學生活;讓我們用心去擁抱未來,讓我們用心去為前途奮斗;讓我們用心去迎接困難和坎坷;讓我們用心去嘗盡人間的酸甜苦辣。

生活感受小學作文 篇2

  剛才讀了一篇叫《世界差點沒火車》的文章,內(nèi)容大概是這樣的:在火車并不普及時,國際上許多權(quán)威人士、專家都否認火車將會成為有用的交通工具,甚至還百般列出了火車的種種缺點。當事實展露在我們眼前時,所有的質(zhì)疑都不攻自破。如果,我是說如果,如果當時火車不被人們所認可,現(xiàn)在的我們就會少了一件寶貴的東西,或許,飛機也不會普遍。是的,人們連火車都接受不了,又如何接受一架可以在天空翱翔的“大鳥”?我又在想了,又是誰堅持使用火車的?我崇敬這些人,不只為他們的執(zhí)著,也為他們的勇氣。他們是聰明的,因為他們看到了火車發(fā)展的亮麗前途,于是,他們不顧一切的,抗爭著,抗爭著。我不由得得感謝這類人,正因為有了這些人,如今,我們才能享受現(xiàn)代科技帶來的曙光。

  故事結(jié)尾說了這么句話:“越是言之鑿鑿,說別人不可能成功的人,就越應(yīng)該把嘴閉上。”人類,有時太自以為是了,總認為自己的想法沒錯,把自己的思維軟禁在一個框框里,而在這個框內(nèi),是自我的催眠,讓所有自己無法接受的東西,在那里成為一種虛渺,遠遠的,只能看到自己,就像眼前時立著一塊鏡子,鏡里是自己,眼里還是自己。我們是該悲哀?是該暗喜?還是……那只不過是幻覺,眼前是一片白茫茫的霧,何時,才能看到真正的自己,清清楚楚地看到。

  想多了,就得扯到生活。生活中,我們在面對一些困難時,常會脫口而出:“太難了,我不行的。”或者是“不用看,我肯定不行!”我疑惑了,為什么不能換一句“我試一試。”多少個成功就誕生在這句話里。我們會這樣――在未開始的時候,就給自己下了暗示:我不行的。有時,也在別人的影響下,對自己的能力產(chǎn)生懷疑,愈來愈不自信。我了解這種想法,因為這是曾經(jīng)的我,現(xiàn)在我想通了:我是我,我也有別人沒有的優(yōu)點。別人的話只能成為我們一時的參考,而不是主宰自己命運的鑰匙。就像這個故事,或許,我們會因為某些原因想放棄自己的夢想,我想說,假如放棄了,世界有可能就會少了一位頂級大師。這不只是遺憾,也是一種損失,無法彌補的損失。

  后記:起先,看了《世界差點沒火車》后,是有點想法,誰知,這個“有點”還挺多的。鄙人不才,水平一般,文章雜亂無章,望多寫幾篇,提高水平。懇請各位讀者多多提出你們的寶貴意見!在此先行謝過……

生活感受小學作文 篇3

  我們的校園風景似詩,似畫。早晨校園內(nèi)彌漫著薄薄的霧靄,朦朧一片。讓你感覺到它是那么優(yōu)美,那么神秘。傍晚的時候。霞光照映整個校園,F(xiàn)在的校園讓你感覺到是那么優(yōu)美那么迷人。但是你有想過它以前的樣子么?

  以前的校園梅雨高大的樓房,只有低矮的草房。以前的校園里只有幾株枯黃瘦瘠的老樹,現(xiàn)在校園里增加了高大的青松,翠綠的楠竹。古老的樟樹,以及隨處可見綠意盎然的草坪。以前的校園經(jīng)歷了數(shù)次的風雨,也送走了批批學子,以前的校園雖然樸素,但也是學生熱愛的校園,F(xiàn)在,當我們身處在教學大樓之中,漫步在花草樹林中欣賞一下奇花異草也是一番情趣,我們更愛這如畫的校園了!

  看看以前的校園再看看小在,雖然校園的外貌有了改變,暗示學校給予我們的愛是不便的,不論是以前的校園,還是現(xiàn)在的校園。都洋溢著一代代莘莘學子對學習濃厚弄著哦女工的興趣。微風輕拂,心曠神怡。聞聞這氣息,使你感到一切都是那么清新自然。清脆的鳥叫聲,使你不由自主的抬頭仰望?纯葱@風景一切顯得那樣清新自然,美妙和諧。

  我們愛這美麗的校園,她陶冶了我們的情趣,是給我們精神食糧的樂園,我愛她。

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