關(guān)于畢業(yè)的作文4篇
畢業(yè)是指學(xué)生在學(xué)�；蛴�(xùn)練班修業(yè)期滿或達(dá)到規(guī)定要求并通過審核，結(jié)束在校學(xué)習(xí)。下面是關(guān)于畢業(yè)的作文，歡迎閱讀！
關(guān)于畢業(yè)的作文篇1
六月，熱情如火的鳳凰花在校園中飛舞，蟬兒在枝頭高唱，驪歌聲在耳邊回蕩。
光陰似箭，短短六年的學(xué)習(xí)生涯，就在你們銀鈴般的笑聲與瑯瑯的讀書聲中，悠然逝去。而今天，在學(xué)業(yè)要告一段落的時(shí)刻，你們帶滿智慧的果實(shí)，與小學(xué)的童年時(shí)光告別;帶著離別的心情，各奔前程，邁向?qū)儆谧约盒碌睦锍瘫?/p>
與你們相處的五年時(shí)光里，讓我感受到你們的活力、認(rèn)真、熱情。上體育課時(shí)，聽到你們?cè)诓賵?chǎng)跑步的加油聲，展現(xiàn)你無比的活力，和燦爛的笑容。上國(guó)語課時(shí)，聽 到你們瑯瑯的讀書聲，劃破寧?kù)o的早晨。上音樂課時(shí)，聽到了優(yōu)美的笛子聲，歌頌著美妙動(dòng)聽的歌曲，真使人陶醉在那歌聲中。
下課時(shí)，看到你們?cè)诓賵?chǎng)上無憂無慮的模樣，快樂的情景令人難忘懷。你還記得嗎?你在全校的籃球賽得了雙料冠軍，在才藝發(fā)表會(huì)上表演的精采絕倫，使我們目不轉(zhuǎn)睛，在我們的回憶中依然如此清晰。
在驪歌聲輕揚(yáng)的時(shí)刻，我們有太多的祝福語想說，然而離別的愁緒升起，也只有將千言萬語，化作一句——珍重再見。誠(chéng)摯的預(yù)祝你們鵬程萬里、一帆風(fēng)順。
關(guān)于畢業(yè)的作文篇2
六月了，我最敬愛的大哥哥，大姐姐們，恭喜你們要畢業(yè)了，在短短的六年里，在你們瑯瑯的讀書聲中，帶領(lǐng)我們一起歌頌，在大家歡笑聲中一起度過。在小學(xué)告一段落的時(shí)刻，希望你們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和我們一起共度的快樂時(shí)光。
在鳳凰花開的季節(jié)里，我們巡視著校園的每一個(gè)角落，細(xì)細(xì)的回想起你們奔馳在操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)生龍活虎，無憂無慮的樣子，快樂的情景令人難以忘懷。從什么都不知道的第一步開始，你們來到這里，在師長(zhǎng)們的帶領(lǐng)之下，你們從無知中蛻變，而后成長(zhǎng)、茁壯。這一切切，相信你們會(huì)把它深刻的記在腦海里。你們參加過各項(xiàng)比賽，你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的榮耀，我們會(huì)永遠(yuǎn)替你們保留下去，才藝發(fā)表中的精采絕倫，我們埋藏回憶中。
在驪歌輕揚(yáng)的時(shí)刻，我們有著太多的祝福語要說，然而離別的愁緒升起，也只有將千言萬語化成一句：后會(huì)有期。希望往后你們的學(xué)習(xí)生涯能夠更上一層樓。雖然你們不在校園了，但總有一天，我們會(huì)再碰面的。我要祝福你們鵬程萬里，我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
關(guān)于畢業(yè)的作文篇3
叮咚叮咚……這是校園里的鈴聲又響起了。我獨(dú)自徘徊在操場(chǎng)的跑道上，仔細(xì)看著這里的一切。是啊，快畢業(yè)了，但是我好留戀這個(gè)待過六年的地方。
同學(xué)是最值得留戀的了。不管是否交過朋友，不論是否有過感情，能和班上的同學(xué)一起度過六年的學(xué)校生活，那是最幸福的事兒了。嘴上說著不喜歡上學(xué)，但還是發(fā)自內(nèi)心地喜歡學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校是建下六年友誼的地方，是勾勒感情的地方，但，也是將我們生生拆散的地方。沒多少日子了，不知還能有多少次再和閨蜜手牽手在操場(chǎng)上散步了，再和同學(xué)們一起在課堂上收獲知識(shí)了，再和大家一起抱怨食堂的飯菜，再和朋友一起嬉戲玩耍了。我覺得，雖然我是個(gè)女生，但上了初中后，也會(huì)想起母校的男生們，然后忍俊不禁。唉!不知道以后還能不能朝著他們發(fā)脾氣，然后看到他們低頭認(rèn)錯(cuò)的樣子。一個(gè)班級(jí)，有了男生，其實(shí)也挺好的。
老師，這也是我忘不了的。所有老師為我的付出，我都銘記在心。教了我們四年的黃老師，她教會(huì)我們的不只是知識(shí)，還有做人的道理。在同學(xué)們眼里，她也不只是老師，而是一個(gè)可以吐露心扉的朋友。我至今都忘不了同學(xué)們?yōu)樗k的一次生日派對(duì)，那是我印象最深的一次，我頭一次感到師生之間也有這么深厚的友誼，感受到了學(xué)生對(duì)老師濃濃的愛。我們現(xiàn)在的班主任董老師，他從來不打人不罵人，很溫柔，也很注重我們的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都愿意聽他的話。要是畢業(yè)了以后也能遇到這樣的老師就好了。
我的班級(jí)，我的教室。那張課桌，那張椅子;那扇窗，那扇門……每一個(gè)角落都有說不完的故事，每一塊地方都是數(shù)不清的回憶。以前坐在這里，覺得六年太長(zhǎng);現(xiàn)在站在這里，發(fā)覺六年好短。以前見到的是一張張歡笑的臉，以后呢…就只是一張張生硬的同學(xué)錄了。
六年了，我已經(jīng)不想離開了!但愿時(shí)光倒流，回到六年前。把未完成的心愿，全都了了!
關(guān)于畢業(yè)的作文篇4
一轉(zhuǎn)眼，六年了，六月的季節(jié)，知了鳴唱，唱出一首首美妙動(dòng)人的交響，但我們將在此刻遠(yuǎn)航!校園里的一草一木，記錄著我們童年的共有歡笑，有誰會(huì)遺忘呢?六年來，我從幼年無知的世界，看到了，希望和智慧的光芒;老師的輕囊相授，使我走出，心中黑暗的牢房，心中，有說不完的感恩!
我珍惜，這六年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，今日我以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以我為榮。要畢業(yè)的我們，回想著，跟老師相處的美好時(shí)光，是老師，敎我懂得珍惜時(shí)光，讓我一天比一天的茁壯，今日成為畢業(yè)生的我，了解同學(xué)之間，友情的可貴，更感謝老師的教誨。