小升初滿分作文： 2018小升初滿分作文
看過(guò)一本書，封面上有這樣一句話：“折一朵明媚，拈花微笑，千劫隨流水。”當(dāng)時(shí)還不太懂，只覺(jué)“拈花微笑”一詞淡然而美好，卻不覺(jué)其中另有深意。意在何方，青燈古佛，檀香繚繞。以下是小編整理的關(guān)于2018小升初滿分作文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
2018小升初滿分作文：微笑的味道
七月的驕陽(yáng)給快樂(lè)的暑假加了溫度，昨天媽媽帶我去彬縣的大佛寺游玩。在大佛寺，有一尊唐代古佛。大佛眉如彎月，眼如點(diǎn)星，似有若無(wú)的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那個(gè)詞——拈花微笑。
看過(guò)一本書，封面上有這樣一句話：“折一朵明媚，拈花微笑，千劫隨流水。”當(dāng)時(shí)還不太懂，只覺(jué)“拈花微笑”一詞淡然而美好，卻不覺(jué)其中另有深意。意在何方，青燈古佛，檀香繚繞。
拈花微笑本是佛經(jīng)中一詞，也作“拈花一笑”，那是一種心領(lǐng)神會(huì)，心意相通的笑。在看到大佛的微笑時(shí)，我仿佛也進(jìn)入了另一種心境。那微笑如水般淌進(jìn)心底，淡淡滑過(guò)，又如水般撫上心靈的味蕾，釀出獨(dú)一無(wú)二的味道：清靈中透著甘甜，恬淡里透著青澀;像是一杯茶，像是一輪月，又像是一縷風(fēng)。這抹笑給我的感覺(jué)不是醍醐灌頂，而是透徹中的一絲恍惚，恍惚這微笑從何時(shí)起，又于何時(shí)止?
追憶它千年的滄桑和平和。在看盡人間的繁華與落寞后，它依然對(duì)著世人寬容微笑，清凈而慈悲的快樂(lè)，永不隨世事起伏。
月斜風(fēng)碎，古剎風(fēng)聲，輕霧落兩眉煙色，挽袖攏一段佛香。心在人群中徘徊，找到了歸宿;月缺月圓，只為那輪了千年的寂寞。唇邊的微笑永遠(yuǎn)無(wú)拘無(wú)束，坦然自得，讓人在木魚聲中心如止水。
微笑本身是不含味道的，但當(dāng)它與人或事掛鉤便有了百味。在佛那脫出百味的微笑中，風(fēng)吹過(guò)竹林唱著靈魂的聲音，伴著古寺的悠悠鐘聲，我沉醉于這方安然中。愿在千年之后，朗月清風(fēng)，花放水流，依舊有著一縷悠然佛香，一片永恒寧?kù)o和那化千劫為流水的一抹拈花微笑。一掃我們浮躁的心，用千年溫馨的微笑愛(ài)這幸福人生。
2018小升初滿分作文：沉甸甸的愛(ài)
藏在我心底的那份特殊的愛(ài)，我要大聲說(shuō)出來(lái)。感受著這一份偉大的愛(ài)，那一刻，心是快樂(lè)的，隱約中卻又有一絲絲無(wú)法言喻的酸楚。
——題記
小時(shí)候只記得爸爸工作很忙，很少陪我一起玩耍。兒時(shí)的我整天纏著媽媽講故事、陪我做游戲。不善表達(dá)的我以至于今也未向爸爸說(shuō)過(guò)：我愛(ài)您。隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸對(duì)父愛(ài)這個(gè)詞有了更新、更深刻的認(rèn)識(shí)。我深深的感覺(jué)到：我才是爸爸手心里的寶。其實(shí)爸爸仍舊是一如既往的用他獨(dú)特的方式為我付出著，這讓我時(shí)時(shí)刻刻都感受到這種無(wú)私的愛(ài)。
幾個(gè)月前，小升初正如火如荼地進(jìn)行著。爸爸每天忙里忙外，不僅要顧好工作，還要送我去補(bǔ)習(xí)班上課。炎炎烈日，爸爸從不說(shuō)聲熱;狂風(fēng)暴雨，爸爸也未叫聲苦。甚至晚上，他還陪我聽課。一到工作之余，爸爸就從網(wǎng)上給我精心收集資料，和我一起并肩作戰(zhàn)。兩三個(gè)月的奔波與努力，終于換來(lái)了在小升初賽場(chǎng)上我矯健的身姿。如果不是爸爸那么多的潛移默化的愛(ài)，我怎會(huì)獲得考入好學(xué)校的機(jī)會(huì)與成功?
哦，爸爸的愛(ài)就是這樣，就是在那遙遠(yuǎn)的求學(xué)途上，為我在小升初階段鋪下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)啊!
為了我有一個(gè)良好的身體，周末或飯后爸爸總是陪我?jiàn)蕵?lè)與健身。打籃球、乒乓球、跑步、下棋等都是我們強(qiáng)身健體的最好方式。一次，我和爸爸“切磋”棋藝，初出茅廬的我只顧著一味地“貪吃”，卻不顧全大局。哈哈，這局我贏定了!我已經(jīng)吃掉了那么多爸爸的子，爸爸卻才吃掉我一個(gè)，心里得意洋洋的想著。揚(yáng)眉吐氣的我殊不知此時(shí)自己已被牽制，我走的每一步都被爸爸牢牢地掌控著。這時(shí)候我才感到不妙，揮兵援救，為時(shí)已晚。此后我和爸爸又下了幾盤棋，因?yàn)槲业挠字傻南敕�，所以我全部輸了。爸爸告訴我：“下棋不能急于求成，要平心靜氣，沒(méi)有雜念。不要盲目的吃別人的子，要理清思路，尋找可以制勝的方法。”其實(shí)在生活中何嘗不是這樣?我們不要貪圖蠅頭小利，而錯(cuò)過(guò)了絕好的機(jī)會(huì)。這就是聰明反被聰明誤的道理啊!
哦，爸爸的愛(ài)就是這樣，就是在漫長(zhǎng)的人生路途中，為我講述一個(gè)個(gè)奠定基石的人生哲理啊!
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名七年級(jí)的學(xué)生了。第一次月考剛剛過(guò)后，失利的感覺(jué)仍在心中徘徊。從小學(xué)的前幾名一下子就變成了班級(jí)里的幾十名，巨大的落差怎能承受?爸爸似乎看到我心里的陰影，在周末接我回家的路上，爸爸說(shuō)：“我相信我的兒子，在我心中你永遠(yuǎn)都是最棒的!不要被一次失利嚇到，學(xué)會(huì)從失敗中找原因，而不是被生活的陰霾所迷惑。”我理解爸爸的良苦用心，此后我堅(jiān)定了信心，制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了老師的教學(xué)方式，感覺(jué)學(xué)習(xí)也沒(méi)有那么困難了，反而很輕松，很快樂(lè)。
哦，爸爸的愛(ài)就是這樣，就是在一次次的失敗陰霾里，為我掃清荊棘，幫助我繼續(xù)走下去的“環(huán)衛(wèi)工人”啊!
爸爸的愛(ài)無(wú)處不在。它如同巍峨的高山，為我擋住迅猛而馳的洪水;如同遮陰的大樹，為我開辟夏可乘涼的寶地;如同清澈的泉水，為我滋潤(rùn)枯干許久的心靈。
回憶著一件件往事，我頓時(shí)覺(jué)得我收獲的是那些沉甸甸的愛(ài)。爸爸，您辛苦了，我愛(ài)您!
在我心中，父親的形象愈來(lái)愈高大，背影愈來(lái)愈清晰。他正用寬廣的手臂，為我撐起一片蔚藍(lán)的天。
自評(píng)：在我的生活中，每天都看到的是媽媽那細(xì)膩的關(guān)愛(ài)。但仔細(xì)回味，那獨(dú)特的父愛(ài)也無(wú)時(shí)無(wú)刻在陪伴著我。在這次征文活動(dòng)中，我要大膽地表達(dá)我感受到的那沉甸甸的父愛(ài)。還望大家多多指導(dǎo)!
2018小升初滿分作文：傳承中華文化，感恩培育之情
時(shí)光如梭，歲月在我們的步伐中偷偷溜走。一天又一天，一年又一年。從曾經(jīng)的入學(xué)儀式，到今日的畢業(yè)典禮，我們一起經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。最終，我們的畢業(yè)典禮，最后的一次社會(huì)大課堂，就在這兒——國(guó)子監(jiān)，開始了……
我們踏著歷史的足跡，身著漢服，在莊重的儀式中感受禮樂(lè)文明，四拜孔子，在活動(dòng)中體驗(yàn)探索中國(guó)精神，民族魂。在快樂(lè)的笑聲中觸摸到中華文明的精髓，感悟中國(guó)文化的精神。
國(guó)子監(jiān)，是元、明、清三代國(guó)家設(shè)立的最高學(xué)府和教育行政管理機(jī)構(gòu)，又稱“太學(xué)”“國(guó)學(xué)”。它以其悠久的歷史，獨(dú)特的建筑風(fēng)貌，深厚的文化內(nèi)涵而聞名于世。
恩，知恩者，“雖在生死，善根不壞;不知恩者，善根斷滅，是故，諸佛稱贊知恩報(bào)德者。”在這個(gè)世界里，每個(gè)人對(duì)感恩的定義都不一樣。謝師，是為了報(bào)答老師的培育之恩。謝友，是為了感謝朋友的幫助之情。謝孔子，是為了感謝他對(duì)這泱泱大國(guó)的貢獻(xiàn)與付出。謝父母，是為了感謝生、養(yǎng)育我們的恩情。謝萬(wàn)物，是為了感謝他賜予我們生命中的一切。于是，在這不尋常的地點(diǎn)，我們舉行了不一樣的畢業(yè)典禮。
此時(shí)此刻，以“恩”為主題，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是極其合適的。因?yàn)槲覀兛梢詫⑦@六年來(lái)對(duì)老師的精心培育之恩盡情的表達(dá)出來(lái)，也可以將心里不敢說(shuō)的話說(shuō)出口，千言萬(wàn)語(yǔ)都抵不過(guò)向培養(yǎng)我們的老師深深地鞠上三躬，而老師也早已把我們當(dāng)成自己的孩子，滿懷著不舍回敬了我們。
在典禮上，謝恩禮畢后，耿校長(zhǎng)為我們上了一堂生動(dòng)且具有深長(zhǎng)遠(yuǎn)意的教育課。靜思求真，行實(shí)致遠(yuǎn)，是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。傳承中華民族文化是每個(gè)中華兒女的責(zé)任及必修的課程。耿校長(zhǎng)為我們今后人生的幾個(gè)重要階段指明了方向，對(duì)我們的未來(lái)充滿了深厚的期望和信心。隨后，耿校長(zhǎng)還為我們頒發(fā)了我們?nèi)松械牡谝粡埉厴I(yè)證書。這張沉甸甸的畢業(yè)證承載著學(xué)校的教育與培養(yǎng)，老師的辛勤與付出、學(xué)生的淚水與收獲，包含的內(nèi)容太多太多…
我們慶幸每天都能在充滿著文化深厚底蘊(yùn)的校園里學(xué)習(xí)，我們慶幸能遇到這么好的校長(zhǎng)和老師，我們慶幸學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么一場(chǎng)令我們終身難忘的回憶。
簡(jiǎn)單的午飯過(guò)后，我們繼續(xù)開始了這文化之旅。于是，耿校長(zhǎng)帶著我們進(jìn)一步的了解歷史，了解教育。
孔廟，全世界有數(shù)萬(wàn)座，孔子的思想，言論早已在全球的每個(gè)角落遍布……
與曲阜的孔廟不同，一為家廟，二為元明清三朝皇帝祭拜之地。在以前，每逢祭祀大典，這里便鐘鼓齊鳴，樂(lè)舞升平，儀仗威嚴(yán)。
而孔子，則被稱為中國(guó)第一任老師，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的最博學(xué)者之一。
在這兒，令我驚嘆的不僅僅有著輝煌又典雅的建筑，還有這孔子的理想，精神。仁說(shuō)，即為人道精神，而我們現(xiàn)在國(guó)家的思想理念就是由此改變而來(lái)的。次，即為禮說(shuō)，孔子的禮說(shuō)，則體現(xiàn)出了理智精神，就是我們所說(shuō)的秩序和制度。而人道主義就是人類永恒的主題。
這次體驗(yàn)，教會(huì)我的不僅僅是知識(shí)，還讓我們?cè)谶@個(gè)神圣的殿堂感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深，懂得了感恩，感恩父母，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩社會(huì)，感恩國(guó)家。
中華傳統(tǒng)文化是我們民族的“根”和“魂”，如果拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。
中國(guó)之所以成為世界上唯一文化延綿五千年而沒(méi)有中斷的國(guó)家，正是因?yàn)橛腥绱松詈竦膰?guó)學(xué)文化作支撐，這種文化一直貫穿于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。中國(guó)的文化是任何一個(gè)國(guó)家都無(wú)可復(fù)制的，我們每個(gè)中華兒女有責(zé)任傳承和弘揚(yáng)光大。
我們萃取中華文化的精華，我們吸納人類文明的優(yōu)點(diǎn)，不斷升華中華文化的高度和質(zhì)量，從而讓中華民族的偉大復(fù)興惠及世界!讓我們中國(guó)這獨(dú)有特色的國(guó)學(xué)文化一代一代脈脈相傳。
一場(chǎng)特殊的畢業(yè)典禮就此結(jié)束，但深入我們骨髓里的傳統(tǒng)文化卻會(huì)因時(shí)間的推移而越來(lái)越深厚，我們這次的主題是恩，我想，是這樣的，因?yàn)橛卸�，我們才�?huì)心存感激，因?yàn)橛卸�，我們中華文化才能得以傳承……