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學(xué)而思小學(xué)作文

發(fā)布時間:2020-02-04

學(xué)而思小學(xué)作文

  只學(xué)習(xí)卻不思考,這樣到最后也只會學(xué)成一個書呆子,在學(xué)習(xí)知識的同時,我們也要勤于思考。以下是第一范文網(wǎng)小編為你們帶來的有關(guān)學(xué)而思小學(xué)作文,希望大家喜歡!

學(xué)而思小學(xué)作文 篇1

  我五年級為了奧數(shù)杯賽考試,報名參加了奧數(shù)競賽班學(xué)習(xí),可是我沒有奧數(shù)基礎(chǔ)知識,根本聽不懂老師上課講的內(nèi)容,下課也不愿意問老師,所以我的奧數(shù)很差,因為我覺得它極其的枯燥,所以非常討厭它?墒俏矣辛藘晌粖W數(shù)老師后,對奧數(shù)的看法和感覺變了,他們分別是王銳老師和馮春海老師。

  五年級上學(xué)期我第一次來到學(xué)而思上課時,是王銳老師教我。我不想學(xué),便漫不經(jīng)心地聽講,有時上課還打瞌睡,但是我后來沒法漫不經(jīng)心地聽課了,原來王老師上課時喜歡把《喜羊羊與灰太狼》還有其他的故事跟一些數(shù)學(xué)題摻在一起,讓我們好理解,同時也讓我對上課產(chǎn)生興趣,下課會給我們出腦筋急轉(zhuǎn)彎或笑話,課堂氣氛很活躍,我漸漸地喜歡上了奧數(shù),奧數(shù)成績也慢慢好起來了。

  我考進(jìn)超常班后,是馮春海老師教我。盡管講得很快,但是我依然能夠認(rèn)真聽,因為他講課也不枯燥,而且我有什么不懂的問題他總是耐心地仔細(xì)地講,所以我對奧數(shù)的感覺越來越好了。

  在兩位老師地教導(dǎo)下,我在學(xué)校的數(shù)學(xué)成績也更厲害了,在小升初的面試中,我的英語發(fā)揮失常,但因為奧數(shù)成績很好被一所學(xué)校錄取了,所以在我心目中這兩位老師是學(xué)而思最厲害的老師。

學(xué)而思小學(xué)作文 篇2

  “學(xué)到老,活到老”。學(xué)習(xí)是人生一個永恒的話題。學(xué)習(xí)使人聰穎,學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,學(xué)習(xí)使人有無窮的創(chuàng)造力。英國大學(xué)者培根對知識學(xué)問推崇備至。他十分精當(dāng)?shù)刂赋觯?ldquo;讀史使人明智,讀詩使人靈秀,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。”是的,學(xué)習(xí)無論是對于我們性格的養(yǎng)成,還是為人處世都有極大的影響。在古時候,就有一名窮和尚憑借一瓶一缽走到了南海求學(xué),這樣的求學(xué)精神值得我們?nèi)バХ。在如今,快餐文化流行起來,我們很多人都為工作,生活而忙碌著,無法靜下來好好的去閱讀一本書,從而使浮躁的心變得更加飄浮,靈魂思想都是空洞的。許多不安的情緒充斥在我們的周圍。而讀書,便可使人寧靜,使人安適。所以我們不僅要愛學(xué)習(xí),更加要懂得去學(xué)習(xí)。以后天的努力彌補(bǔ)先天的不足。經(jīng)驗不足者可多讀史書,性情浮躁者多讀散文和詩歌,思想膚淺者可以多閱讀一些哲理小說。只有這樣有針對性的閱讀,才可以更加對我們的學(xué)習(xí)起到立竿見影的效果。

  當(dāng)然,光學(xué)而不思考,是不行的。子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”我們不僅要學(xué)習(xí),而且也要學(xué)會去思考和總結(jié)。學(xué)是思的基礎(chǔ),思是學(xué)的深化。學(xué)習(xí)就好比人吃東西一樣,只吃而不消化,我們也無法從食物中攝取我們所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。學(xué)習(xí)只看不思考,不理解書中所講的內(nèi)容,那么,我們也無法從書中得到對于我們學(xué)習(xí)和人生有益的東西。因此,要把學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合,融會貫通,我們可從中獲取最大的益處。

學(xué)而思小學(xué)作文 篇3

  偉大的教育家孔圣人曾說:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。不然,這句話鮮明地闡述了學(xué)與思的重要性。那么,是否一定要做到學(xué)習(xí)必須思考呢?當(dāng)然是。

  在當(dāng)今社會,許多中學(xué)生面對學(xué)習(xí)與思考間,出現(xiàn)了許許多多耐人尋味的苦難事。一部分學(xué)生整天沉浸在學(xué)習(xí)中,他們埋頭苦干,可最終的結(jié)果卻是出乎意料的,眼看著成績一天天下降,他們只能消失在沉思中。面對老師指桑罵槐的循循誘導(dǎo),他們卻不以為然,認(rèn)為他自己不是塊學(xué)習(xí)的料,從此,對學(xué)習(xí)失去了信心,這是什么所致的呢?當(dāng)然是他們只會學(xué)習(xí)不會思考。

  然而,卻存在著這樣一大群人,他們整天只顧著玩而忘記了學(xué)習(xí),在必要時他們只會做出許許多多的思考,而不去動手,因此,在考試中只能連連潰敗,其實,他們并不笨,相反,他們非常聰明,在困難面前總能想出許許多多能解決問題的辦法。然而,他們?yōu)槭裁磿趯W(xué)習(xí)方面失利呢?那是因為他們只會思考而不會學(xué)習(xí)。最終他們只能在學(xué)業(yè)這條路上跳槽了。

  這是生活中的兩類學(xué)習(xí)與思考問題。如何解決它們成了當(dāng)今社會大多數(shù)學(xué)生的一大難題。那么當(dāng)一個懂得學(xué)習(xí)方法并且又對每一件事都充滿了思考的人,那么他們的人生之路也許就少了許多的坎坷。

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