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小學(xué)優(yōu)秀作文仙人掌的啟示400字

發(fā)布時(shí)間:2020-02-09

小學(xué)優(yōu)秀作文仙人掌的啟示400字

  仙人掌雖然只是一個(gè)植物,卻擁有堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,能給我們帶來(lái)了無(wú)限的人生思考。下面小編為大家搜集整理有關(guān)仙人掌的啟示小學(xué)作文,希望可以幫助到大家!

小學(xué)生作文仙人掌的啟示

  去年夏天,媽媽買(mǎi)回一株仙人掌。

  仙人掌呈橢圓形,上面凹凸不平,一起一伏,很有“創(chuàng)意”。它全身翠綠,沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵。但最引人注目的還是嘛遍身的刺。

  在仙人掌身上,有許多小黃點(diǎn),很有規(guī)律地坐落在仙人掌上。小黃點(diǎn)上面有六個(gè)左右的小孔,刺就是從那里長(zhǎng)出來(lái)的。刺白白的,不厚也不薄,像一張硬紙。它里面寬,外面窄,頂端很銳利,十分扎手。更有趣的是,刺上每隔兩三毫米就有一橫淡淡的黃色,漂亮極了!

  仙人掌不僅有趣,而且還具有頑強(qiáng)的生命力。

  有一年冬天,因?yàn)槲彝,有三個(gè)月沒(méi)有給它澆水。突然想起了我的仙人掌。糟糕!沒(méi)有水分,再加上現(xiàn)在雨水甚少,仙人掌能活下來(lái)嗎?我急匆匆地奔向陽(yáng)臺(tái),緊張地瞄了一眼仙人掌,啊,它還是那樣生機(jī)勃勃,它仍然對(duì)著天空微笑,它依舊一片翠綠!我震驚了,沒(méi)想到仙人掌有這么頑強(qiáng)的生命力!如果它是一株百合、一顆玫瑰或一朵郁金香,能在這樣的環(huán)境下生存嗎?

  仙人掌有不光彩的外表,有使人生畏的尖刺,有平凡的顏色,但它卻有頑強(qiáng)的生命力,我愛(ài)仙人掌!

優(yōu)秀小學(xué)作文仙人掌的啟示

  我們家有許多花,比如迎春花,橡皮樹(shù),龍骨,竹子,月季,石榴,仙客來(lái)歐迎春花每年春天都能開(kāi)花,月季長(zhǎng)得枝葉繁茂,朱子長(zhǎng)的綠油油的,仙客來(lái)一年四季都開(kāi)花。而最美的算式仙人掌,因?yàn)橄扇苏埔荒晁募径际侨砼G。

  仙人掌不僅形態(tài)奇特,宛如手掌,而且有旺盛的生命力。從身上隨便掰一塊,察金花棚,不久就長(zhǎng)成了一個(gè)圓圓的“手掌”。就這樣,掌上生掌,掌又生掌,像一把把圓形碧綠的小扇子,羅列在一起,格外好看。

  仙人掌的花呈白色,開(kāi)花時(shí)間短暫,這是仙人掌和其他鮮花不同的地方。人們很少能見(jiàn)仙人掌開(kāi)花,因?yàn)樗鼜脑耘嚅_(kāi)始,要經(jīng)過(guò)兩三年精心培育才能開(kāi)花。這可能就是“仙人”之一吧。

  媽媽告訴我,仙人掌還可以藥用,可以消毒、消腫。那它身上為什么長(zhǎng)刺呢?這是因?yàn)樗瓉?lái)生長(zhǎng)在炎熱的沙漠,為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),所以葉子就變成了刺。

  仙人掌就是這樣一種特點(diǎn)鮮明的植物。

小學(xué)優(yōu)秀范文仙人掌的啟示

  有人喜歡華麗高貴的奇花,有人喜歡詩(shī)意綠蓉的異草,我卻喜歡平淡丑陋、渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的仙人掌。

  仙人掌雖然沒(méi)有婀娜的“身段”,也沒(méi)有沁人的芳香,更沒(méi)有艷麗的“衣裳”。我之所以喜歡仙人掌,是因?yàn)樗娜矶际菍殻缓推渌ㄒ粯,只有漂亮?ldquo;外衣”和美麗的圖案,卻沒(méi)有什么實(shí)際作用。對(duì)仙人掌可不能以“貌”衡量呀,仙人掌可以入藥,具有安神收斂作用,軟化血管,防止動(dòng)脈硬化。外用可以止血,預(yù)防和治療凍傷。也可以食用,做出可口的菜肴。你看,小小的仙人掌有那么多的作用呀!我也它驕傲呀!

  我之所以喜歡仙人掌,還因?yàn)樗哂谐钥嗄秃担瑘?jiān)韌不拔的毅力。在炎熱的沙漠,它就像是“衛(wèi)士”一樣,一動(dòng)不動(dòng),任憑你的煎熬和火燎,它一樣的筆直,一樣的挺拔。

  看到了仙人掌我們不得不戀想到它的這種吃苦堅(jiān)韌的精神,就油然而生對(duì)它的敬佩,我們也應(yīng)該像仙人掌那樣,在生活上,學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力。不斷磨練自己意志;在學(xué)習(xí)上,要堅(jiān)韌不拔,敢于吃苦,學(xué)到更多的知識(shí),將來(lái)也使自己像仙人掌一樣渾身是“寶”,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

小學(xué)作文仙人掌的啟示400字

  今天,我到表哥家玩時(shí),發(fā)現(xiàn)家后院種了許多“沙漠戰(zhàn)士”——仙人掌,我似乎看見(jiàn)它們正在向我揮手呢!看著看著,我突然想到,不是什么植物都有葉子嗎?為啥仙人掌就沒(méi)有葉子呢?這是怎么回事呢?

  我充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)起表哥來(lái):“親愛(ài)的表哥,你知道仙人掌的葉子在哪兒?jiǎn)?”“嗯……你可真是個(gè)‘小問(wèn)號(hào)’呵,不過(guò),這可難倒我了,怎么做呢?怎么做呢?”表哥急的像只猴子似的抓耳撓腮。哎,真是“求人不如求己”,我還是自己解決這一難題吧!

  我飛快地跑進(jìn)書(shū)房,拿出科學(xué)寶典《十萬(wàn)個(gè)為什么》,翻開(kāi)瀏覽。不一會(huì)兒,我就知道仙人掌的葉子在哪兒了:原來(lái)呀,仙人掌渾身尖尖的刺就是它的“葉子”,大家可能要問(wèn),這怎么可能?嘿嘿,這你們就不懂了。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生長(zhǎng)在茫茫的沙漠里,必須貯存足夠的水分,可沙漠里的水容易蒸發(fā),仙人掌不得不把自己的葉子退化成尖尖的刺。

  問(wèn)題終于解決了,可真是生活處處有學(xué)問(wèn)!

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