2021年小升初滿分作文賞析：遺忘的角落
遺忘是對識記過的材料不能再認與回憶，或者錯誤的再認與回憶，是一種記憶的喪失。下面是小編整理的遺忘的角落作文，歡迎大家參考!
【優(yōu)秀作文】
遺忘的角落
秋日的黃昏,純帶著一身的寂寞,走進了那片楓葉林中.踩著那些干枯,失去綠色的落葉,清脆的聲音在腳底響起.純蹲下去,慢慢拾起一枚,一顆淚珠竟無聲地滴落在葉子上.
純其實是喜歡上學的.記得第一次進學校,她就喜歡上了滿臉笑容的班主任,老師那句"我不會以成績來衡量你們"的話,讓純覺得有一種難言的幸福,有這樣一個公平的老師,她不擔心成績不好的自己會不被老師喜歡,可是就在那次考試后,純的座位卻一直定格在后三排.班主任說,按考試成績排座位,可以激勵同學們奮發(fā)學習.
于是,純開始認真了,她上課認真地聽,下課認真地練,但由于基礎太差,成績總是得不到提高.座位依舊保持在原來的位置.純發(fā)現(xiàn),班主任眼睛的焦點總落在前排的尖子生身上,很少看后面.她嘗試著上課偷偷跟旁邊的同學講話,搞小動作,可老師往往只瞟一眼,目光又聚集到了前方.純的心開始有點冷了.一次,純試著解答較難的練習題.她想了很久還是想不出來,便去找班主任,不料班主任說:"這道題你暫時放著,它對你來說確實有一點的難度.''雖然老師的話語調(diào)極為平和,說話也極有分寸,可純的心開始顫抖了.當她默默地回到座位上的時候,她看到了老師又滿面笑容地給班上那些"重點中學苗子''講習題的身影.
純握著落葉的手攥得更緊了,她不知道老師為什么給了她希望,卻又讓她失望.純想,或許我根本就是一片葉子,飄落地上,還要受風吹雨淋,被腳踩,直到碾成碎片.一陣風拂過,又嘩嘩地落下一大片殘葉,純站起來,小心翼翼地避開那些枯黃的樹葉,她不愿再去踩踏它們殘破的身軀.
夜幕中,只剩下純那孤獨的身影在秋風中搖曳......
遺忘的角落
每一個人都有屬于自己遺忘的角落。
——題記
夜幕低垂，伏案窗邊。
仰望著天際皎潔.清麗的明月，散發(fā)著柔和的光輝，還有幾顆零落的疏星欲與它爭衡輝映，凝視著著晶瑩明亮的月兒，在溶溶月色中，我的思緒也 變得迷離.縹緲。不同于尋常的是，月亮不一會兒變隱沒在云層之中，窗外下起了零星小雨。雨如織，像蠶食桑葉般沙沙作響。并不很大的雨中，隱約亮著幾盞街燈，橘色的燈光本是刺目的，但在雨的淡化下，幻化出朦朧華貴的光。窗前的盆景也不時在風中搖曳，尋找著屬于自己遺忘的角落。窗外，石徑小路上，一顆不甘隨波逐流而又孤高的三葉草靜靜地在石徑的毫不引人矚目的角落里生根發(fā)芽。它獨自地腳力風霜之中，傲立雨雪之下，在自己的角落里與外界搏擊。它找到了，找到了屬于自己曾經(jīng)被遺忘的角落——進行光和作用。盡管它的力量是如斯的微不足道，但它依然守護著自己的角落。
這自然界的小小生靈在這個雨天里觸動了我的心弦。遺忘的角落，它可以是你未發(fā)覺的能力;也可以是你未挖掘的潛能;還可以使你未洞悉的優(yōu)點。正是因為沒有發(fā)覺，所以你渾然不知自己身上具備這種才能。有個成語叫伯樂識馬，也許慧眼的伯樂是可以發(fā)現(xiàn)你的先天稟賦，但世間千里馬常有，而伯樂罕覯，許多千里馬因空具天賦卻無人教導.賞識，終究淪為庸馬，碌碌終生，一事無成。在伯樂罕少的情況下，我們應該自己挖掘自己的潛能，不斷從自己身上找出過人之處，并不斷地學習.開發(fā).利用自己的才能，從而描繪出自己的宏偉藍圖，開辟出自己的一片天地。
“叮咚叮咚”，雨，漸漸停了，只有房檐上的一些水珠斷斷續(xù)續(xù)地滴落下來。在這雨后的夜晚中，有多少人在養(yǎng)精蓄銳，等待天明后尋找自己遺忘的角落呢?