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小說《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感作文

發(fā)布時(shí)間:2020-10-25

小說《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感作文

  第十五章英雄代為受過本文寫了貝基在學(xué)校偷看了古板先生的秘密畫冊時(shí)遇到了麻煩,雖然貝基和湯姆的矛盾仍然沒有化解,但就在先生執(zhí)鞭拷問貝基的時(shí)候,湯姆站出來,為貝基擋了鞭。文章以貝基看禁書為線索,設(shè)置了一場英雄救美的災(zāi)難。寫作上本文的心理描寫細(xì)膩而真實(shí)的刻畫出了貝基偷看禁書被湯姆發(fā)現(xiàn)后的心理,湯姆在先生逼問時(shí)的心理斗爭,從而塑造了湯姆危難之際能挺身而出的英雄形象。

  “貝基急忙合上書,倒霉的是把這幅畫從中間撕破了。她把書丟盡教桌扭動鑰匙鎖上,又羞又惱,放聲大哭!贝司鋭幼髅鑼懞蜕駪B(tài)描寫生動的體現(xiàn)了此時(shí)貝基緊張,害怕的心理狀態(tài)!靶摺弊煮w現(xiàn)了貝基怕湯姆嘲笑她。“惱”字體現(xiàn)了貝基埋怨湯姆這時(shí)進(jìn)來,害她把書撕破了。而“放聲大哭”則表現(xiàn)了貝基害怕古板先生知道后鞭打她而做出的動作。

  夾敘夾議的湯姆的心理描寫形象的展現(xiàn)了湯姆的維護(hù)正義、保護(hù)弱孝大義凜然的品質(zhì)。

  “湯姆腦子里像閃電般產(chǎn)出一個(gè)念頭。他跳起身喊道:‘是我干的!’此處湯姆挺身而出的勇敢與前面湯姆緊張的心理形成對比。更突出他的英雄氣概。

  第十六章勇敢作證本文寫了湯姆擔(dān)心的事情終于發(fā)生了,波特被認(rèn)定是真兇,就要被處決了。就在審判結(jié)果要出來的千鈞一發(fā),湯姆戰(zhàn)勝了恐懼,毅然的站出來說出了事實(shí)真相,而印第安·喬伊卻逃之夭夭了。本文是本書的一個(gè)高潮部分,文章主要贊美了湯姆不顧個(gè)人安危,伸張正義的俠義行為。本文對湯姆的心理,印第安·喬伊的神態(tài)和聽審觀眾們的反應(yīng)刻畫得細(xì)膩、生動,為我們再現(xiàn)了湯姆揭穿兇手的驚心動魄的審判現(xiàn)常

  “哈克,他有一回替我修過風(fēng)箏,還替我拴過釣魚鉤。要是咱們能救他就好了。”湯姆和哈克貝利對波特為人的討論加深了他們的愧疚,這位故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折做好了鋪墊。波特是一個(gè)善良、可憐又糊涂的人。他的話讓孩子們更加愧疚,更為下文的作證做好了鋪墊。

  “印第安喬伊吃了一驚,可是他的表情很難察覺!薄安蛔鎏撔氖,不怕鬼敲門”這句話說得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。

  一個(gè)無論有多高的表演技術(shù)的人,只要他做了違背良心的事,自己的心里總會感到不安!绑@”字更說明了這一切。印第安喬伊最終還是逃不過法律的逮捕。

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