小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，眨眼間，我們已經(jīng)經(jīng)歷了五年的風(fēng)霜雨雪�；叵肫鹞迥觊g的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每件都?xì)v歷在目。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常丟三落四的，每次都不長記性，常常使自己難堪。“哎呀，能放哪呢？”我小聲的自言自語，頭上擠出了一些黃豆粒兒般大的汗珠。我，正在找剛剛買的新鋼筆。“明明放這兒了呀！”我上上下下的翻找了一遍文具盒，沒有，沒有還是沒有！這時(shí)，李澤慧急急忙忙地跑了過來，打開手心，我的那支鋼筆正躺在她的手里。“怎么……”我才張嘴，她就急忙說：“剛剛你去我那兒，落下了�！闭f完，就把筆放在了桌子上。如果她當(dāng)時(shí)不小心把筆裝進(jìn)了自己的筆袋，我豈不是要急上兩三天？我感謝你，我的朋友——李澤慧。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，還有很多同學(xué)幫助過我，王正正幫我洗過拖把；孫宇晨經(jīng)常幫我借書；王翊驕幫我抱過作業(yè)；朱玲慧幫我搬過椅子……這些點(diǎn)滴的小事，我都銘記在心。
三四年級(jí)的時(shí)候，我請過一次長假，當(dāng)時(shí)耽誤了很多課�；氐秸n堂的時(shí)候，都有些跟不上了。就在這個(gè)危急的關(guān)頭，徐老師站了出來，要幫助我補(bǔ)課。徐老師細(xì)心的告訴我，哪兒是重點(diǎn)、難點(diǎn)，哪兒需要熟背、熟記。老師緊抓、嚴(yán)抓我，是我的成績和進(jìn)度，很快地就跟上了大家。徐老師在我需要幫助的時(shí)候，給予我?guī)椭�，這真是雪中送炭啊！
五年，怎么會(huì)過得這么快？還有一些事情，我沒有想起來呢。五年中到底發(fā)生了多少珍貴的事情？請容我細(xì)細(xì)想一想……
我經(jīng)常忘干值日，馬馬虎虎，不長記性，是誰幫助了我？孫晉杰。
高高的作業(yè)本，我實(shí)在是抱不了，是誰幫助了我？王翊驕。
又忘了帶某某課的課本，怎么辦？是誰幫助了我？孫宇晨。
語文課落下了，眼看和同學(xué)們拉得越來越遠(yuǎn)，是誰幫助了我？徐老師。
哎呀，這道數(shù)學(xué)題真的不會(huì)啊。是誰幫助了我？代老師。
真的真的，太多太多，多到可以寫一本書了。
敬愛的老師們啊，親愛的同學(xué)們啊，讓我們銘記這充滿美好回憶的五年吧，她真的真的讓我們非常難忘。
過了今天，我們就不再是小孩子了，我們就長大升入初中了，我們就會(huì)離開敬愛的老師們了。總會(huì)有一天，我們會(huì)忘記和我們共同經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的的各位老師們，也會(huì)忘記同學(xué)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以現(xiàn)在，請大家在細(xì)細(xì)看一眼各位老師和同學(xué)們，請記清這些曾經(jīng)幫助過你的人，不要忘記他們，我們永遠(yuǎn)是最好的伙伴！
不管在這之前，大家互相都有什么偏見與怨言，在今天，讓我們把這些偏見與怨言都用美滿的方式結(jié)束，大家一定不想在這共同經(jīng)歷的五年中的最后一天，留下什么遺憾，所以，結(jié)束這些不好的回憶吧！讓我們在座的所有人一同擁有一個(gè)美好、珍貴的回憶錄吧。
我真不想結(jié)束啊，可這是不可能的。到最后了，請大家都露出一個(gè)美麗的笑臉，讓時(shí)間凝固住這美好的一刻！
在此，感謝曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)和老師們！謝謝你們！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！