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小學(xué)畢業(yè)典禮的400字作文

發(fā)布時(shí)間:2020-04-13

小學(xué)畢業(yè)典禮的400字作文

  畢業(yè)典禮,是學(xué)校的一屆在校生完成學(xué)業(yè)之后,由學(xué)校官方舉行的一種正式的儀式。小學(xué)畢業(yè)典禮的400字作文,我們來(lái)看看。

【篇一:小學(xué)畢業(yè)典禮】

  鳳凰花開,是個(gè)畢業(yè)的象征,我所就讀的小學(xué),雖然沒(méi)有鳳凰花,但是山邊上卻有“山林投”之稱的花,每年一到接近畢業(yè)典禮時(shí),總是一朵一朵地綻放開來(lái),那些花就像是在提醒畢業(yè)生再過(guò)不久就要畢業(yè)了。

  小學(xué)的畢業(yè)典禮,是我人生中第一次參加畢業(yè)典禮,記得典禮那天,畢業(yè)生坐在禮堂前面,每個(gè)人的心情都不一樣,有快樂(lè)的、期待的、興奮的。靜靜聆聽?zhēng)熼L(zhǎng)們的諄諄教誨,回想起六年來(lái)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如倒帶般播映,心中萬(wàn)分不舍、百感交集。

  頒獎(jiǎng)時(shí),大家都屏氣凝神,認(rèn)真的聆聽受獎(jiǎng)?wù)叩拿,?dāng)念到我時(shí),我愣了一下,然后才三步并作兩步跑上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),直到現(xiàn)在,我仍覺得回味無(wú)窮。

  終于,當(dāng)畢業(yè)典禮即將結(jié)束時(shí),我們合唱了一首畢業(yè)歌|芳草碧連天,那是知名歌手張惠妹的歌,曲調(diào)輕快且動(dòng)人心弦,當(dāng)唱到“芳草碧連天,離別的季節(jié)…”我的眼眶已不自覺地泛紅,這首歌其他人聽了可能沒(méi)什么感覺,但對(duì)畢業(yè)生而言卻意義深遠(yuǎn)。

  畢業(yè),學(xué)習(xí)必經(jīng)之路,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,其實(shí)不需要太過(guò)于難過(guò),她代表一個(gè)人的成長(zhǎng),是件愉快的事,而在畢業(yè)后,每個(gè)人都希望有更好的成就。

【篇二:小學(xué)畢業(yè)典禮】

  六年的小學(xué)生活匆匆地過(guò)去了,一去不復(fù)返了,人生能有幾個(gè)六年呢?回首六年的小學(xué)生活,有欣喜、有歡樂(lè)、有悲傷、有委屈,但這一件件事,讓我難以忘懷。

  畢業(yè)典禮一步步逼近,既讓我們悲傷,又讓我們歡樂(lè),悲傷是因?yàn)轳R上要離開朝昔相處的同學(xué)、班級(jí)老師母校,讓人十分不舍,歡樂(lè)是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校,要接處新的同學(xué),新的班級(jí)老師。

  那期盼而又恐懼的畢業(yè)典禮始終輝煌地到來(lái)了,同學(xué)們邁著歡快的腳步走向操場(chǎng),這次畢業(yè)典禮可是大張旗鼓呀!

  從第二節(jié)課就開始了,趙大隊(duì)用憂傷而略帶鼓勵(lì)的聲音去演講那令人悲傷的主持詞,本來(lái)如集市般的操場(chǎng)寂靜下來(lái),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,換來(lái)的是一張張悲傷的臉龐,朗頌詩(shī)詞和主持人們用那不舍而帶著濃濃悲傷的語(yǔ)氣讓我們聽者熱淚盈眶,悲傷不已,主持臺(tái)上的班級(jí)老師已經(jīng)淚流滿面了,主席臺(tái)下的大多數(shù)同學(xué)已在悄悄流淚了,悲傷的場(chǎng)面,全體同學(xué)變得嚴(yán)肅起來(lái),班級(jí)老師和同學(xué)也淚流滿面地讀著告別詞,天空上的小鳥似乎也被這場(chǎng)面感動(dòng)了,落在校園內(nèi)的大樹上,靜靜地傾聽著這告別儀式,不時(shí)傳來(lái)幾聲哀叫,畢業(yè)典禮莊嚴(yán)地結(jié)束了,同學(xué)們邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室,全班同學(xué)還有班級(jí)老師,似乎還在那悲傷中無(wú)法自拔呢!

  一節(jié)課靜靜地過(guò)去了,桌布已被淚水打濕了,同學(xué)們的眼圈紅紅的,像一只只小白兔,班級(jí)老師為了讓我們“重整河山待后生”(意思是說(shuō)讓我們先整理情緒,為了考三天后的畢業(yè)考試,接著奮斗吧。┛粘鰞晒(jié)課,讓我們填同學(xué)錄,聽了這個(gè)消息,同學(xué)們精神煥發(fā),紛紛拿出早已準(zhǔn)備好的同學(xué)錄,挨排發(fā)給每個(gè)同學(xué),也許我們是想等畢業(yè)后有個(gè)聯(lián)系吧!同學(xué)錄終于被發(fā)完了,望著滿桌重重疊疊的同學(xué)錄,我呆了,這也許上我們以后聯(lián)系的唯一線路吧!我一定好好填,讓他們以后看到同學(xué)錄,就會(huì)想起我們?cè)?jīng)在一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許回憶起來(lái),也別有一番情趣吧!讓我們奮筆勤書,留下這最后一份回憶吧!

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活如流水般過(guò)去了,正如朱自清所說(shuō)的:“我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了!

【篇三:小學(xué)畢業(yè)典禮作文】

  畢業(yè)典禮即將開始,同學(xué)們已經(jīng)來(lái)到禮堂里,準(zhǔn)備著。

  時(shí)間過(guò)得真快,六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然而去,即將離開陪伴了我們六年的母校,大家都有些戀戀不舍。

  不經(jīng)意間看見了我和同學(xué)們的合影,不禁想起了我和同學(xué)們的美好時(shí)光。運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家一起努力,獲得榮譽(yù);實(shí)驗(yàn)課上大家一起動(dòng)手,完成實(shí)驗(yàn);數(shù)學(xué)課上大家一起討論研究,解決了問(wèn)題;體育課上大家一起玩耍;音樂(lè)課上大家一起歡唱……“鈴鈴鈴—”鈴聲響起了,畢業(yè)典禮開始了。

  校長(zhǎng)走上臺(tái),宣布畢業(yè)生名單,大家都面帶笑容,領(lǐng)取了畢業(yè)證書,大家排好隊(duì)一次站好,唱起了畢業(yè)歌,“春天綻放的花蕊,夏季里更加明媚……”我哭了,大家都哭了。

  接下來(lái)是出隊(duì)旗,“敬禮”,大隊(duì)長(zhǎng)喊道,這是我最后一次敬隊(duì)禮了,出旗開始了。六年前,我們一起在隊(duì)旗下宣誓。那天,是我們?nèi)腙?duì)的第一天,我的紅領(lǐng)巾是六年級(jí)的大哥哥大姐姐帶上的,直到晚上睡覺,我還是不舍得摘下紅領(lǐng)巾,直到我睡著,媽媽才偷偷摘下紅領(lǐng)巾,以后的每一天,紅領(lǐng)巾都陪伴著我,它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。歌聲停止了。

  我們也將離開了。我們將蛻去幼稚,換上成熟,我們將告別童年,迎來(lái)嶄新的生活,我們長(zhǎng)大了。

  再見了,同學(xué)們,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)時(shí)刻,每一件事,每一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面和我們之間那份珍貴的友誼。

  再見了,班級(jí)老師,我不會(huì)忘記您對(duì)我們的教導(dǎo),對(duì)我們說(shuō)的每一句話,對(duì)我們的光心和呵護(hù)。為我們的付出所才操心。謝謝您們!

  再見了,敬愛的母校,使你敞開了溫暖的懷抱,讓我們投入。

  我們從物質(zhì)變得懂事。是你這位人類的母親,為我們實(shí)現(xiàn)了這么多年的快樂(lè)時(shí)光。

  我跨出了小學(xué)的校門,就在那剎那間,我長(zhǎng)大了,我可以自豪的對(duì)自己說(shuō):“我長(zhǎng)大了!”

【篇四:小學(xué)畢業(yè)典禮】

  時(shí)光荏苒,時(shí)間來(lái)去匆匆,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活結(jié)束了,我們即將告別多彩的童年,迎來(lái)輝煌的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子,是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母!M(jìn)修附小。

  早晨,我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來(lái)到教室,我見到了昔日朝夕相處的同學(xué),他們個(gè)個(gè)神采奕奕,讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂(lè),讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻!

  畢業(yè)典禮開始了,在兩棵百年鳳凰榕下,同學(xué)們整齊得站著,每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國(guó)歌,校歌動(dòng)人的旋律中,王校長(zhǎng),學(xué)生代表,家長(zhǎng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞,那一字字,一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。班級(jí)老師,謝謝您,讓我從幼稚走到了成熟,讓我從無(wú)知變得懂事……謝謝您……

  緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書,這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集,它把我們都定格了,記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書,不同于任何書籍,它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與班級(jí)老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。

  到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了,只見班級(jí)老師手里捧著一疊畢業(yè)證書,交給四位組長(zhǎng),然后由組長(zhǎng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書,心情好沉重,不知是該高興還是該難過(guò)!高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證,它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活,同時(shí)也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門;難過(guò)的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……

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