小學(xué)二年級消防演習(xí)日記六篇
篇一
“同學(xué)們著火了！”我們正在做作業(yè)，突然聽到老師著急的聲音。
我們趕快往樓下跑，并用餐巾紙捂住鼻孔和嘴巴。只見每個樓層都布滿紅色的煙霧。我看到別班的同學(xué)用毛巾一邊捂住鼻子，一邊緊跟同學(xué)跑向操場。有的同學(xué)看起來很緊張，腳有些不聽使喚。
我在心里想：這僅僅是一次演習(xí)。讓我知道了面臨火災(zāi)應(yīng)臨危不懼。
篇二
“嗚——”刺耳的火警鈴在學(xué)校里響了起來，一年一度的消防演習(xí)開始了。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，一個緊跟著一個，迅速跑出教室。為了防止有害氣體吸入，大家壓低身子，用準備好的小毛巾捂住口鼻，緊張而有序地跑到了安全地點——操場。
通過消防演習(xí)，我們明白了，今后如果我們遇到火災(zāi)，千萬不能驚慌，應(yīng)該沉著地應(yīng)對，掌握逃生技能，在最短的時間里使自己和身邊的人脫離危險。
篇三
明天學(xué)校將進行消防演習(xí)，為了讓大家熟悉演練的過程，今天進行了彩排。警報聲響起時，大家在老師的指揮下，從教室里跑出來，從四面八方聚集到操場上。
整個過程，就像一朵花在開放。在教室里，我們就是一個個小花蕾含苞待放；跑向操場的時候我們就是花瓣，一個班級就是一個小花瓣，雖然我們有不同的方向、不同的顏色和不同的特點，但是都非�？蓯郏坏搅瞬賵錾�，就是花開的時候，多姿多彩，燦爛美麗。
通過這次彩排，不僅讓我了解了消防演習(xí)的過程，更讓我了解了秩序的重要性。
篇四
今天在做乒乓操的時候，我們進行了消防演習(xí)。
我們剛開始做乒乓操，突然響起了警報聲。我們所有人先排好隊伍，手里都拿著餐巾紙捂住口鼻，一個一個地按路線跑到操場。到了操場大家都很高興，因為我們既了解了火災(zāi)現(xiàn)場的狀況，比如制造濃煙滾滾的煙霧彈和響亮而真實的警報聲，又知道了如何逃生。
這次消防演習(xí)是一次又開心又有意義的活動。
篇五
今天我們第一次消防演習(xí)。因為我老媽當義工，所以我早早的就到了�？墒俏业耐揽拙S林比我還要早。我們班的同學(xué)都沒有遲到。
我們帶好小毛巾，然后進入室內(nèi)升旗儀式。然后就是消防演習(xí)。突然廣播里喊出“20xx年消防演習(xí)正式開始”。鈴聲一響，我們用小毛巾捂住口鼻，從教室門口跑出去。到了操場，每個班級都到了。只有幾個班級還在樓梯旁。今天的消防演習(xí)用了2分26秒。老師覺得不夠好，下次還要再快一點。我們大家記住2分26秒。
篇六
“同學(xué)們，著火啦！同學(xué)們，著火啦！請各班立刻到操場集合�！睆V播里傳來了周老師響亮的聲音。
同學(xué)們聽到廣播后，立刻緊張起來，站起身，排好隊，迅速地向操場奔去。走廊里傳來了同學(xué)們急促的腳步聲。我們每個人都想著第一個到操場集合，所以每個人動作都很快。一到操場，我們就看到操場中央燃起了熊熊的火焰，冒著黑黑的濃煙。
等我們都到齊的時候，卻發(fā)現(xiàn)有的班級都已經(jīng)準備好了，有的班級還在拖拖拉拉地向操場走來。周老師在主席臺上表揚了一些動作快的班級。我想，如果是真的火災(zāi)的話，慢吞吞地走可就糟糕了！
雖然只是一場演習(xí)，可我們要當真的一樣來做，我們應(yīng)該從小就開始關(guān)愛生命！