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二年級(jí)教師節(jié)日記三篇

發(fā)布時(shí)間:2020-04-17

二年級(jí)教師節(jié)日記三篇

  篇一

  新學(xué)期開始了,一年一度的教師節(jié)到來(lái)了,今天我們?nèi)w師生來(lái)到操場(chǎng)上參加教師節(jié)大會(huì),此刻的我正在等待著大會(huì)的開始。

  這時(shí)只聽主持人宣布大會(huì)開始了,話音剛落就聽見鑼鼓齊鳴;彩旗飛舞,我順著聲音看去,只見半空中有幾個(gè)大氣球隨風(fēng)擺動(dòng),好像是聽著鑼鼓聲在跳著舞呢。隨后就聽主持人一聲令下,就看近千只和平鴿一起沖出籠門飛向天空,在操場(chǎng)上空盤旋,那場(chǎng)面正是令人震撼。

  接下來(lái)就是精彩的演出了,那些大哥哥大姐姐們真是多才多藝呀,有的唱歌,有的跳舞,有的拉小提琴,還有的演小品有趣極了。最吸引我的是老師們的精彩表演,同學(xué)們的歡呼聲一浪高過一浪,精彩之極。!老師,有了您,我們是多么的幸福呀!有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!有了您,的耕耘,我們才會(huì)盛開著美麗的花朵!有了您……

  一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束了,這時(shí)我真想大聲的對(duì)老師說:“老師,我愛您”!

  篇二

  教師節(jié)到了,我應(yīng)該送什么禮物給老師呢?一束花?一張賀卡?還是折一些幸運(yùn)星?對(duì),今年的禮物就折一些幸運(yùn)星吧!

  我來(lái)到書店,看見一些花花綠綠的紙條,我選了幾束色彩明亮的紙條,就滿意地回家了。

  按照包裝上的方法,我折了一次:先打一個(gè)結(jié),再沿著結(jié)的紋路一圈一圈地卷好,再把它鼓起來(lái)就好了。我試著做了一遍,呀!我做星星卷好的紙又散了出來(lái),而且怎么鼓也鼓不起來(lái)。

  我不灰心,再重新做一遍。一步、兩步……又做好了一顆?墒牵@一顆和上一顆一樣,怎么鼓也鼓不起來(lái),這下我失望了。

  媽媽見狀,說:“不要灰心,你只要卷得松一些,就能鼓起來(lái)了!蔽乙宦牐X得有道理,我剛剛折的兩顆幸運(yùn)星確實(shí)都卷得太緊了。于是,我又拿出一根紙條,又折了一次。這一次,我卷得比前兩次都松多了。

  很幸運(yùn),終于成功了,這是我折好的第一顆星星。雖然不怎么好看,但是我完完整整地把它折好了。太令人興奮了!

  漸漸的,我折得越來(lái)越好,越來(lái)越順,我又找出一個(gè)裝幸運(yùn)星的透明玻璃罐。在有些幸運(yùn)星紙條上,我還寫上了深深地祝福語(yǔ)。

  玻璃罐很快裝滿了幸運(yùn)星,正如我對(duì)老師滿滿的祝福。

  篇三

  教師節(jié)那天,學(xué)校里成了鮮花的海洋。同學(xué)們紛紛把鮮花送給老師,以表達(dá)自己的心聲。我也不例外,把禮物送給了語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師。不過,放學(xué)后,我還帶了一束鮮花回家,把它送給了一位特殊的老師——我的媽媽。

  媽媽雖然不是學(xué)校的老師,可是她是我的人生第一任老師,她教我學(xué)走路,她教我學(xué)說話,她和我一起學(xué)溜冰……這樣的節(jié)日,怎么能不給她送花呢?

  放學(xué)回到家,我把花藏在身后,神秘地對(duì)媽媽說:“媽媽,你閉上眼睛,我有禮物要送給你!”媽媽好奇地問:“什么東西,這么神神秘秘的?”見我不說,只好把眼睛閉上了。

  我把鮮花舉到媽媽身前,得意地說:“媽媽,你看!”

  媽媽睜開眼睛一看,驚喜地說:“這是送給我的嗎?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑著接過鮮花,可馬上又疑惑起來(lái),問:“可今天不是母親節(jié)呀?也不是我的生日,你為什么送花給我呢?”

  我說:“可今天是教師節(jié)呀!您是我的第一位老師呀!”

  媽媽又一次笑了,說:“謝謝你,好孩子,你確實(shí)長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)感恩了!”看著媽媽燦爛的笑容,我也笑了。

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