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開(kāi)學(xué)感受的日記二年級(jí)

發(fā)布時(shí)間:2020-05-27

開(kāi)學(xué)感受的日記二年級(jí)

  又是一年開(kāi)學(xué)日,又是一季幸福時(shí)。結(jié)伴歡笑入學(xué)堂,知識(shí)清輝散光芒。那么,你的開(kāi)學(xué)感受是怎樣的呢?

開(kāi)學(xué)感受的日記1

  開(kāi)學(xué)的第一天,我們高高興興地上學(xué)!

  到了學(xué)校,就像回到了溫暖的家里。校園里,花草樹(shù)木好像更茂密了。校園空氣清新了,到處干干凈凈的。

  我們的教室也換了,因?yàn)樯先昙?jí),就到二樓去了。那里綠葉更多,空氣也清鮮多了。

  而且又來(lái)了許多新生,那是一年級(jí)的小學(xué)生。我們班除了班主任語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師沒(méi)有換,其它的老師都換了。

  早晨,我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行升旗儀式,在升起的五星紅旗下唱國(guó)歌,敬隊(duì)禮,鮮紅的國(guó)旗在空中飄揚(yáng)著,真威風(fēng)!

  今天,還發(fā)了新課本。我們班的男同學(xué)從樓下把許多的課本搬回班里,老師發(fā)給我們。我隨手拿起一本語(yǔ)文書(shū),發(fā)現(xiàn)里面有很多有趣的故事,我覺(jué)得都很好看,就坐在座位上興致勃勃地看起來(lái)。語(yǔ)文書(shū)上有一股印刷油墨的味道,我很喜歡去聞它。

  我們的第一節(jié)課是英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師很溫柔,她不發(fā)脾氣,除非在我們太吵太吵,吵得耳朵都快震聾了的時(shí)候,她才會(huì)大聲說(shuō)我們。這一節(jié)英語(yǔ)課,老師讓我們做卡片或做帽子,寫(xiě)上英語(yǔ)和中文名字,讓她可以很快認(rèn)識(shí)我們。

  新的學(xué)期,我要給自己定新的目標(biāo),我要把較差的英語(yǔ)學(xué)好,每天要背單詞,聽(tīng)錄音,這樣,我的英語(yǔ)才會(huì)有進(jìn)步。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我覺(jué)得很開(kāi)心,我一定要加油!

開(kāi)學(xué)感受的日記2

  快樂(lè)的暑假很快就結(jié)束了,經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨洗禮過(guò)的天空是那么的清爽,空氣是那么清新。今天,我懷著極度興奮的心情來(lái)到了學(xué)校,找到了新的教室-----B座二樓標(biāo)有三年級(jí)(五班)的教室

  走進(jìn)教室一看,哇,教室是那么的干凈,桌椅擺放是那么的整齊,每個(gè)課桌上都擺放一套斬新的書(shū)本。我的心暖暖的。

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到了,每個(gè)人臉上表情都很開(kāi)心,他們有的長(zhǎng)高了,有的曬黑了,大家相互問(wèn)候著,相互交流著一個(gè)暑假的見(jiàn)聞,這個(gè)暑假,同學(xué)們都又長(zhǎng)了不少本領(lǐng),有的會(huì)游泳了,有的學(xué)了書(shū)法,有的學(xué)了武術(shù)--------

  在我們的期盼中,卿老師走進(jìn)教室來(lái)了,一個(gè)學(xué)期之久不見(jiàn),卿老師看起來(lái)還是那么親切,那么的熟悉!

  我即興奮又不安,暑假作業(yè)我沒(méi)有完成,想慘了,一定不會(huì)給發(fā)書(shū),可卿老師在對(duì)我們說(shuō)過(guò)新學(xué)期的要求后,只要求我們利用這一天半把作業(yè)補(bǔ)齊,她真好!

開(kāi)學(xué)感受的日記3

  “隨著歲月的流逝,上學(xué)第一天的陰影變得越來(lái)越濃厚!边@句話就是來(lái)自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫(xiě)了作者上學(xué)的第一天對(duì)這個(gè)陌生的令他恐懼的地方,使他上學(xué)時(shí)又害怕又畏縮,這種心情一直繞著他走過(guò)了這段路。不過(guò),放學(xué)后,作者卻認(rèn)為新學(xué)期自己的生活空間沒(méi)被奪走,自己的自由與生活樂(lè)趣依然如舊……

  而我呢,在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭,日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。那一天,我懷著一種興奮又害怕的心情踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。見(jiàn)到了許多新老師,我感到十分興奮,也許你會(huì)感到十分矛盾,而我卻不這么認(rèn)為,多一個(gè)新老師,就能多學(xué)會(huì)一種學(xué)習(xí)的本領(lǐng),何樂(lè)而不為?我還以為上了中學(xué),同學(xué)之間,不認(rèn)識(shí)會(huì)十分難相處,可沒(méi)想到第一天上學(xué),我就交了許多朋友,這可是大喜事呀;這樣我就容易與這個(gè)班融在一起,也會(huì)多了許多“老師”正如:三人同行,必有我?guī)熝陕铮?/p>

  在開(kāi)學(xué)的第一天,我們必須以平常心去認(rèn)識(shí)大家,在學(xué)習(xí)中,也不會(huì)失去自己的自由與歡樂(lè)。

開(kāi)學(xué)感受的日記4

  九月一日這天,好像比往日不一樣:四面八方的青少年都背著書(shū)包高高興興的上學(xué)了。

  早上(飯后),我背著書(shū)包朝著陽(yáng)光初升的方向邁進(jìn)。一路上,一件一件的(往)事閃過(guò)眼前。我想著想著,突然想到了爸爸在吃早飯時(shí),給我控訴了舊社會(huì)窮人上不起學(xué)的一個(gè)故事。

  那是一九三九年,有一天,爸爸出去打柴,看到地主、富農(nóng)的兒子都背著書(shū)包上學(xué)了,就回家對(duì)爺爺說(shuō):“我要讀書(shū)!睜敔敒榱瞬蛔尠职植皇苋思覊浩,決心讓爸爸去念點(diǎn)書(shū)。沒(méi)有錢(qián),就到鄰居家去借,借了十幾家,才借夠?qū)W費(fèi),當(dāng)時(shí),爸爸是多么高興啊。那(哪)知到(道),一走進(jìn)校門(mén),那些狼養(yǎng)的小子就撲過(guò)來(lái)又打又罵,說(shuō)爸爸穿的(得)爛,把他推出了校門(mén)。爸爸是多么的難過(guò)呀。想著這些,我好像看到了舊社會(huì)那種悲慘的景象,……

  “上那(哪)去?”一句話打斷了我的沉思,抬頭一看:“李大伯,我上學(xué)去!薄澳銈冞@些娃子真是幸福,可不能忘記毛主席恩情和對(duì)你們的希望啊,一定要認(rèn)真地讀毛主席的書(shū),學(xué)好文化知識(shí),使將來(lái)能夠在描繪祖國(guó)的圖紙上添上一筆最新最美的(色)彩!薄按蟛惴判陌,這個(gè)理想,我一定要實(shí)現(xiàn)!贝蟛πφf(shuō):“這才象(像)個(gè)革命事業(yè)的接班人。啊,快上學(xué)去。”“我就去,大伯,再見(jiàn)。”

  說(shuō)著,我就背著書(shū)包,非常愉快的來(lái)到了學(xué)校。

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