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六年級(jí)讀后感作文:讀馬燕日記有感800字

發(fā)布時(shí)間:2018-01-04

六年級(jí)讀后感作文:讀馬燕日記有感800字

  六年級(jí)讀后感作文:讀馬燕日記有感800字

  我讀了一本書(shū),叫《馬燕日記》。初讀此書(shū),我就被馬燕那雙質(zhì)樸而又對(duì)未來(lái)充滿希冀的眼睛吸引住了。我拿起這本被稱(chēng)為“感動(dòng)世界現(xiàn)代童話”的書(shū),開(kāi)始進(jìn)人了馬燕的世界。不!是寧夏西海固大量失學(xué)孩子的世界。

  他們對(duì)走進(jìn)學(xué)校的渴望,從內(nèi)心深處發(fā)出了呼喚——“我想讀書(shū)”?伤麄?yōu)樯钏龋赡鄣碾p肩過(guò)早挑起了生活的重?fù)?dān),做了童工甚至是“小乞丐”。由于自然環(huán)境極度惡劣,西海固那兒時(shí)常干早,他們的生活貧困潦倒,仿佛和我們生活在不同的時(shí)代。但是,他們滿含斗志,也想走出這里(貧困),走向光明。

  “我想讀書(shū)”,這是馬燕在面臨輟學(xué)時(shí)寫(xiě)給母親信中的一句話,這四個(gè)字,大大的,還圈了出來(lái)。信上還說(shuō):“今天我上不起學(xué)了。我回來(lái)種田,供養(yǎng)弟弟上學(xué)。我多么想讀書(shū)啊,可是我家里沒(méi)錢(qián)!”短短幾行字給了我深深的震撼,要知道,那時(shí),她才13歲……讀著讀著,你或許會(huì)問(wèn),學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境這么艱苦,馬燕怎會(huì)如此的渴望讀書(shū)呢?是的,夏天要頂著火辣的太陽(yáng),似乎要將她燃燒起來(lái);冬天要冒著凜冽刺骨的寒風(fēng),一直冷到她心里。她與同學(xué)踩著那崎嶇不平的山路去上學(xué)要走上幾十公里,往往是在人們睡得正香的時(shí)候就已悄然起床……由于長(zhǎng)期風(fēng)吹日曬,他們的臉都紅紅的,糙糙的,幾雙小腳都捂出了血泡……總算來(lái)到學(xué)校了,可馬燕和她的同學(xué)又要面臨饑餓的難題。出門(mén)時(shí)帶來(lái)的米、饅頭若不省著吃,很快就會(huì)吃完,如此,他們還常常餓肚子……但是,就算再怎么苦,馬燕始終明白,只有讀好了書(shū),才能擺脫貧困,過(guò)上幸福生活。她堅(jiān)信永不放棄的夢(mèng)想終將成真!記得她曾對(duì)母親說(shuō)過(guò)那樣一句話:“媽媽?zhuān)簧蠈W(xué),我一輩子的眼淚都流不干!”

  馬燕強(qiáng)烈的求學(xué)愿望令人肅然起敬!當(dāng)我們?yōu)榱素澩娑潘蓪W(xué)習(xí)時(shí),馬燕的故事怎能不讓我們激動(dòng)呢?“身在福中”的我們常常覺(jué)得讀書(shū)并不重要,總盼望著更多的假期,上更少的課。馬燕的故事重新讓我們看到對(duì)于一個(gè)孩子(尤其是農(nóng)村孩子)來(lái)說(shuō),教育是多么重要。想到我每天理所當(dāng)然地拿著5元零花錢(qián),想到我每天“肥馬輕裘”地開(kāi)電瓶車(chē)上學(xué),想到我前兩天有點(diǎn)咳嗽就“掛免課牌”(防控流感時(shí),老師說(shuō)學(xué)生生病了可以在家休息),我不禁汗顏……是生活的苦難給了馬燕希望與力量,讓她有了堅(jiān)實(shí)的目標(biāo),那“幸福像花兒一樣”的我們難道就不應(yīng)該向她學(xué)習(xí),天天向仁嗎?建議感興趣的同學(xué)不妨也拿起這本書(shū),接受一次心靈的洗禮吧!

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